陸陸續(xù)續(xù)地看，總算把這本書看完了。打破了我對寫作的固有認知。以前覺得寫作就是寫自己的想法，只要寫給自己看，寫得真誠就可以了。讀了這本書，才發(fā)現(xiàn)自己的認知太狹隘了。今天把覺得好的地方摘抄下來，算作一次閱讀小結(jié)，今后在寫作中要多加練習。

1. 寫作也是一樣，重要的不是寫什么，而是寫給誰看

2. 問題最好能具體一點，以引出更豐富的事實和信息；問題最好能指向?qū)Ρ举|(zhì)和原因的探究——“為什么”“真的嗎”“這件事的本質(zhì)是什么”，讓浮于表面的思考有可能再深一層。

3. 不同深度和廣度的問題，會帶來不同質(zhì)量的答案。

4. 事實層的提問包：5個問題，問出精準的信息價值

5. 我的文章是寫給誰看的？我的文章為讀者提供的價值是什么？讀者在這個話題上有哪些需求/困惑/舊認知？

6. 有哪些關(guān)鍵信息/事實能幫助我更好地為讀者提供價值？我以怎樣的邏輯結(jié)構(gòu)來梳理信息才能讓讀者更有興趣看？

7. 提供信息價值時應考慮兩個維度：讀者和信息。要提供精準信息，需要先切換讀者視角，才能讓表達有對象感

8. 站在讀者的角度觀察讀者的特點，關(guān)注他們的困惑和可能碰到的難點，回到具體的生活場景里，還原他們的真實訴求。這樣就能快速從“講師思維”逃離出來，進入幫讀者解決問題的視角，此時你的思路會更清晰，你所提供的信息也能更精準、有效。

9. 只有擺脫平庸、淺層的思考，擁有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，寫作者才能在事實層的基礎(chǔ)之上提出獨立的觀點，讓文章更有思考價值。

10.不管是實用類的文章，還是觀點類或者故事類的文章，核心目的都是傳遞觀點。

11. 為了提煉出獨特且有價值的觀點，還需要追問3個經(jīng)典的問題：是什么？為什么？怎么辦？

12. 先確定觀點，再根據(jù)觀點來組織素材，精心編排，搭建邏輯框架。在搭建框架階段，首先要篩選素材，選擇關(guān)鍵事件。在眾多的故事中選擇最能證明文章的觀點、有戲劇性沖突的故事。

13. 我寫的哪個場景讓讀者更有代入感？

14.讀者可能會因為哪種情緒而產(chǎn)生共鳴？

15. 只有督促自己把寫作習慣從提筆就寫切換到預先謀篇布局，寫作時才能擺脫慌亂，有條不紊、游刃有余。

16. 要做到“與讀者有關(guān)”“對讀者說話”“讓讀者產(chǎn)生好奇”。

17. 真誠不等于和盤托出、毫無保留，真誠是一種表達的姿態(tài)。

18. 不管是寫什么類型的文章，都踏踏實實地回到自己，從梳理自己的故事、方法、感受、價值觀、態(tài)度、判斷、主張開始。

19. 寫作是對思維方式的重塑，也是訓練思考力的工具

20. 只有真誠地寫作，寫作才會成為一種滋養(yǎng)型活動。

21. 老老實實敘事，說具體的事；認認真真提煉觀點，找原因、找辦法；放下姿態(tài)，真正把讀者當成真實、活生生的人，而不是像木偶一樣的聽眾。這是真誠的寫作姿態(tài)，更是讓文章為讀者提供豐富價值的方法。

22. 只有先抵達自己，才能抵達讀者。

23. 專注于精雕細琢文字，不肯花心思去研究讀者，這是一種寫作上的戰(zhàn)略懶惰。

24. 如果寫作者缺乏用戶思維，會致使其過于強調(diào)個人主觀感受，忽略文章的對象感

25. 寫任何文章之前都需要先做讀者洞察，想一想具體場景里聽眾的需求，自己要為聽眾提供什么價值，自己寫這篇文章要達到的目的是什么。

26. 當我們談到讀者/聽眾時，我們實際上談的是對話姿態(tài)、讀者需求、文章的價值和影響力。

27. 就事論事，少談感情，多談實事、具體的事，是和陌生讀者建立對話感的前提。

28. 擺脫“自嗨”的唯一方式就是克制，克制地闡述內(nèi)容，克制地抒發(fā)情感。用“更少、更具體”來消解冗長，是文章開篇的要求，也是整篇文章的寫作原則。

29. 寫作不僅是為了滿足寫作者的表達欲，還要讓讀者覺得文章與他有關(guān)。與讀者無關(guān)的文章，他連打開的欲望都沒有，寫作者的表達欲也就無法滿足。尤其是在文章的開篇，要想辦法創(chuàng)造相關(guān)性。

30. 提問、使用有戲劇性的故事、模擬讀者的實際生活場景，都是不錯的開場方式。

31. 平等對話，對讀者來說是一種溫柔的照顧。

32. 要想成為一個情商高的人，如果你暫時還不能做到照顧對方的情感訴求，至少要先保證為對方提供有效的信息價值。

33. 寫任何文章、說任何一句話之前，都先不考慮我要說什么，而應該通過用戶洞察來思考用戶的需求是什么

34. 切換用戶思維會讓我們快速建立表達的對象感。

35. (人們）本質(zhì)上他們警惕被人說服。

36.? 因此想寫出更有說服力的文章，要默認“讀者不信”，找到讀者心中所有的問號，一一破解。只有把問號變成感嘆號，才能超越讀者的期待。

37. 找到讀者心中的問號，可以更深入地洞察讀者當下的需求；關(guān)注讀者的下一步行動，可以更深入地影響讀者的行為。

38. 當你把握不好讀者/聽眾的需求時，可以試著把他們還原到真實的生活場景里。

39. 建立對象感，保持對讀者“未言說的信息”的敏感，十分重要。

40. 不雷同，是文章提供獨特價值的前提，同時也是對實際情況預演后的未雨綢繆。

41. 一定會在修改稿件時一邊讀，一邊預設(shè)和模擬讀者在閱讀時的心路歷程。

42. 新鮮的知識、起伏的情感、反差沖突等這些能調(diào)動起情緒的點，要逐個埋在行文里，最好不留較長篇幅的平淡和放空。

43. 模擬讀者的心路歷程，本質(zhì)上是為了超越讀者的期待，讓他的閱讀之路充滿驚喜。

44. 說得更少，才能說得更好。克制是最高級的表達。

45. 對普通的生活細節(jié)的篩選和思考，才是文字表達的意義，也是讓這段時光更有質(zhì)感的方式

46. 未經(jīng)提純的生活，就像手機相冊里的100張旅行照片，寡淡無亮點，缺少質(zhì)感。更少一點，就離精準表達更近一點。

47. 永遠需要思考讀者最在意的點是什么，讀者如何才能被說服，他可能不會被說服的卡點是什么。寫作時，抓住關(guān)鍵，重新組織信息，就是在創(chuàng)造一個新故事。

48. 時刻關(guān)注目標、關(guān)注需要做什么，不被外界環(huán)境和別人的表達方式牽著鼻子走，贏得主動權(quán)、抓住關(guān)鍵點，才能真正提高溝通效率。

49. 寫作雖始于靈感，但需終于邏輯，否則就是一盤散沙，靈感也得不到最好的詮釋。

50. 故事和方法重點寫，情緒和感慨次要寫，背景、鋪墊、引子等一筆帶過

51. 真正厲害的人，都有自己對事物獨特的理解，都是勇敢下定義的人。透過表象，說出關(guān)鍵點，給關(guān)鍵概念下定義，是更有影響力的觀點表達。

52. 觀點是基于事實和感受的深度思考，是對事物的主張、態(tài)度、立場等價值觀判斷。

53. 按圖索驥，寫作中可以通過對事實的還原，對情緒的追問，找到我們內(nèi)心深處的觀點。你不是沒有觀點，只是觀點還未被挖掘出來。

54. 可以用自我追問式寫作，通過層層追問來探究情緒的內(nèi)核，借由深度思考提煉出核心觀點。畢竟有觀點，這篇文章才算言之有物。

55. 找到寫作初衷，還原事實和情緒，追問情緒產(chǎn)生的原因，提煉價值點和觀點，最后根據(jù)觀點重新選擇關(guān)鍵事件，布局全文。在用還原法提煉觀點時，寫作者要先回到事實起點，按照“事實-感受-觀點”這條路徑一步步進行深度思考。事實和感受是深度思考的養(yǎng)料，追問就是觀點提煉的催化劑。

56. 深度思考本身就是一種對生活的滋養(yǎng)。深度思考無法向外求，只能向內(nèi)找。觀點就藏在我們習以為常的事實和感受里，等待在一次次寫作和追問中被挖掘出來。

57. 從“是對的嗎”開始的思考，才是一種從底層開始的終極思考。

58. 寫作者應該不斷追問：是對的嗎？有其他解釋嗎？我是怎么理解的？只有錨定關(guān)鍵問題，重新認識一些熟悉的概念，才有可能找到根源所在。

59. 從重新界定概念開始，從零開始理解自己所熟悉的事物，探討要點，才有可能提煉出與眾不同的觀點。

60. 普通人只能寫出“是什么”，更優(yōu)秀的寫作者一定追求寫出“為什么”，而且對原因的探究永無止境。

61. 只有當寫作者停止表面敘述，不斷地追問“為什么”，做到由表及里時，文章才能更有深度，也才能提供更加打動人心的故事和獨特的觀點。

62. 最常見的論證結(jié)構(gòu)是對比論證：物質(zhì)與精神、虛與實、過去與現(xiàn)在，等等。一個符合現(xiàn)有觀點的正面例子，一個與觀點違背的反面例子，直接對比，就可以得出簡單的結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)適合初學者。

63. 對于任何主題，只要能至少分3方面來講，就能倒逼寫作者多追問幾次，確保論證維度更豐富。

64. 輸出方法論，就是輸出影響力。當你開始想要去總結(jié)方法論時，才算是在真正開啟深度思考。

65. 如果寫作者每次都要求自己的分析指向行動方案，而不僅僅停留在原因探究層面，那么文章中的觀點就能既有深度，又有實操價值。

66. 在諸多面向中選擇最有沖突的一面，才得以讓枯燥、籠統(tǒng)的內(nèi)容變得更形象和具體。

67. 始于敘事，終于抒情。如果不是為了表達某種情感和情緒，所有的情節(jié)都不必鋪陳。

68. 寫出真實豐沛的情感，可以問自己兩個問題：我的心態(tài)經(jīng)歷了哪些變化；故事中的其他人物有怎樣的情緒變化。

69. 要想讓人物的情緒更豐富，關(guān)鍵就是不隱藏，不隱藏人物的負面情緒，不弱化那些情緒變化的過程，耐心展示細微之處。

70. 作者需要從一種情緒，上升到一類情緒；從抒發(fā)自己，到替讀者表達他們自己的情緒。

71. 如果我想把這篇文章公開發(fā)表出來，就要避免陷入對個人情感的抒發(fā)，多關(guān)照大眾情緒，探討更廣的層面。

72. 如何才能觸動大眾情緒呢？其實有一個最簡單的方法，就是把情緒的復雜性和豐富性寫出來。真實是最打動人心的。

73. 職業(yè)身份結(jié)合定位，可以幫你與其他人區(qū)分開來。

74. 要寫出有質(zhì)感的文字，我們需要重新找回對生活的敏感度，向外觀察，向內(nèi)體悟。

75. 真正有質(zhì)感的語言應該永葆輕盈的少年感。保持輕盈的第一步就是“去膩”，避免過度渲染，減少引用，克制感慨。

76. 啰唆是最常見的語言問題，做減法才是語言訓練中的首要任務(wù)。

77. 創(chuàng)作是克制的藝術(shù)，請果斷修剪旁枝。

78. 表面上看，排比是一種形式上的“人多勢眾”，但要寫得好，恰恰是要擺脫“人海戰(zhàn)術(shù)”，不要純羅列，要更注重內(nèi)容的豐富性，以及情感的層層遞進。

79. 浮于形式的修辭空洞無味，真正為內(nèi)容本身服務(wù)的修辭才能寫出氛圍感。

80. 我之前簡單測算過，如果是用手機閱讀，文章最長的一段不要超過5行。也就是說，一屏之內(nèi)最好包括長段落（4～5行）、短段落（2～3行）、金句（1行）。這樣，讀者在閱讀每一屏的文字時都能備感舒適。

81. 生活是最豐富的素材庫，關(guān)鍵要看你能不能對生活保有好奇，肯不肯沉浸在細枝末節(jié)里。

82. 好好生活的能力，才是寫作最重要的能力。

83. 生活，過一遍，寫一遍。寫作，讓我們品嘗生活兩次。