那天放學(xué)走出校門時(shí)，恰逢有個(gè)掛牌儀式正在舉行，臺(tái)上有領(lǐng)導(dǎo)在講話，臺(tái)下列隊(duì)站了一隊(duì)人。

臺(tái)上的人背對(duì)著我，我不知道是什么領(lǐng)導(dǎo)，臺(tái)下的人面對(duì)著我走出來的方向,人群中我一眼認(rèn)出了一個(gè)熟悉的面孔，他是我的第一屆學(xué)生小李，師范畢業(yè)，教過書，現(xiàn)在不知道調(diào)到哪個(gè)單位了，會(huì)來參加這樣一個(gè)掛牌儀式。

他站在第一排,專注地看著臺(tái)上的人講話，并沒看見我從學(xué)校大門走出來。如果他看見我，相信會(huì)彼此微笑一下，當(dāng)是打招呼。然后，一些過去溫暖的回憶也會(huì)在心底閃現(xiàn)。

還有一次，我走在街上，那天的云很好看，在等紅綠燈的時(shí)候，我仰頭看云，拿出手機(jī)拍照，待我把目光收回，望向?qū)γ娴募t綠燈時(shí)，看到斑馬線對(duì)面一個(gè)同樣在等紅綠燈的女孩有些眼熟，她穿著藍(lán)色工作服，不知道是做什么工作。我在腦海里搜尋她的名字，后來想起來了，她是我二十年前教初中時(shí)教過的一個(gè)學(xué)生，那時(shí)她不過十一二歲，到現(xiàn)在她的名字我也還叫得出。她似乎也認(rèn)出我了，但當(dāng)綠燈亮起，我們擦肩而過的時(shí)候，她的目光轉(zhuǎn)向了別處。這么多年過去，她肯定以為老師認(rèn)不出她了，可是當(dāng)過三年班主任，班上每個(gè)人的模樣似乎都刻了一張?jiān)谀X海里，我仍然能夠在人群中一眼認(rèn)出她來。

又有一次，早上去上班經(jīng)過三小時(shí)，正遇到小學(xué)生來上學(xué)，我車開得很慢，過學(xué)校門前的斑馬線時(shí)，我停下車來，讓過往的學(xué)生先過去。忽然車窗外閃過一個(gè)女孩熟悉的面孔，她微笑著，從學(xué)校門前經(jīng)過斑馬線跑到馬路對(duì)面去，她的肩膀上還戴著紅袖章，應(yīng)該是學(xué)校安排的執(zhí)勤工作。她是小磊，我十年前教過的一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在是三小的英語老師。她肯定沒看到坐在車?yán)锏奈?，那一瞬間，我很想拿出手機(jī)偷偷給她拍張照片保存下來。

剛畢業(yè)那些年，自己遇到曾經(jīng)的老師時(shí)，也會(huì)傻傻地想，老師一定記不得我了，老師教那么多學(xué)生，又過去了好幾年，老師一定認(rèn)不出我了，于是，在那些相遇時(shí)以為老師沒看到我的時(shí)候，我也曾沒喊老師，沒與他好好打個(gè)招呼。現(xiàn)在自己當(dāng)了老師，才知道,老師是那個(gè)能在人群中一眼認(rèn)出你的人。這世界那么大，又那么多人，畢業(yè)后能再遇見老師，這樣的概率是多么小，遇見了，就好好打個(gè)招呼。

在人群中一眼認(rèn)出你的人，你一眼能在人群中認(rèn)出的人，都是曾經(jīng)一起度過很多時(shí)間的人，遇見了，就好好打個(gè)招呼，相遇后互現(xiàn)的回憶也會(huì)讓彼此覺得溫暖，然后就此別過，彼此安好，互不掛念，你有你的，我有我的，方向……