上次的文章發(fā)送后，有人留言讓我多寫一些關(guān)于開題報(bào)告的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是第四篇寫正文寫作相關(guān)，收到這則留言讓我改變了想法。不料之后趕上事多，一下子耽擱了下來。

開題報(bào)告如何寫是個(gè)可以出書的話題，也確實(shí)有不少這方面的書，學(xué)校圖書館和上圖都有，也不算難借。我在過去一年中經(jīng)歷了兩篇開題報(bào)告的寫作，現(xiàn)在想想，覺得要求不是很高的話，寫開題報(bào)告的確不算很難，應(yīng)該說是易學(xué)難精。

在搜集文獻(xiàn)階段，我一直非常焦慮：文獻(xiàn)少怎么辦？當(dāng)時(shí)有個(gè)心障，總覺得在學(xué)術(shù)界發(fā)出自己的聲音絕非我等研究生教育速成品可為，我們只能做做總結(jié)現(xiàn)有成果，照葫蘆畫瓢地寫個(gè)練筆（也許順便發(fā)個(gè)期刊）之類的事情。于是在文獻(xiàn)不多的情況下就非常沒有安全感，總覺得現(xiàn)有研究成果不夠借鑒的?，F(xiàn)在想想，這種總想借鑒現(xiàn)有研究成果的心態(tài)，其實(shí)就來自對(duì)題目思考不足而產(chǎn)生的不自信——沒有想明白題目的核心是什么，在學(xué)科體系中處于怎樣的位置，有哪些圍繞該核心概念的方面需要深挖，挖的時(shí)候要關(guān)注的問題是什么？如果在讀文獻(xiàn)之前——而不是動(dòng)筆開始寫文獻(xiàn)綜述之前——就把這幾個(gè)問題想明白，我的文獻(xiàn)綜述肯定會(huì)做得更加順利，最終呈現(xiàn)的結(jié)果在觀點(diǎn)總結(jié)上會(huì)更加全面、在邏輯上會(huì)更加清晰。

我還記得，自己在整理文獻(xiàn)階段，思緒如同斷線的風(fēng)箏，一直在被各種文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和思路裹挾著飄忽。由于研究對(duì)象本身規(guī)范度不高，各路文獻(xiàn)呈現(xiàn)出一種大同小異的面貌，似乎大家都說到了幾個(gè)大方面，但深究起來又各有各的說法。這種情況當(dāng)時(shí)耗費(fèi)了我非常大的精力，可以說是暈頭轉(zhuǎn)向，仿佛有了大致的框架，然而要落實(shí)到文獻(xiàn)綜述內(nèi)容時(shí)又覺得自己什么都不懂，最后還是“撿到籃里就是菜”，只要觀點(diǎn)沒有重復(fù)，就在文獻(xiàn)綜述里說上一句，以致文獻(xiàn)綜述相當(dāng)篇幅都是“×××認(rèn)為……×××提出……×××指出……”這幾個(gè)句式翻來覆去亮相。你問我從中整理出了什么清晰的主線沒，對(duì)不起，我已經(jīng)忘了自己都引過哪些觀點(diǎn)了，遑論整理主線。

為了趕進(jìn)度，我當(dāng)時(shí)就放任自己在簡(jiǎn)單堆砌“認(rèn)為、指出、提出”的道路上越走越遠(yuǎn)，心想先趕完進(jìn)度最重要，寫完總歸是可以修改的。這個(gè)想法并沒有錯(cuò)，因?yàn)榻?jīng)歷過換題，我真正上手寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，離預(yù)答辯已經(jīng)只有四個(gè)多月了，這種情況下進(jìn)度確實(shí)是第一位的。但是，這種對(duì)進(jìn)度的擔(dān)心，讓我放松了整理文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，沒有時(shí)刻把對(duì)文獻(xiàn)的思考放在第一位，停留在摘錄他人觀點(diǎn)或論述過程的層面，這樣其實(shí)沒有實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)，也沒有為后面的正文寫作積攢下足夠的前期思考。即使僅僅針對(duì)文獻(xiàn)綜述而言，思考不足導(dǎo)致的邏輯主線模糊不清，直接影響了文獻(xiàn)綜述成文后的修改——寫的時(shí)候不斷地對(duì)自己說沒關(guān)系之后可以改，真到要改了又覺得無從下手，最后就沒有改，說好聽點(diǎn)是一氣呵成，說白了就是粗制濫造。

在整理文獻(xiàn)時(shí)，擁有良好的筆記習(xí)慣非常非常重要。這一點(diǎn)恰恰是我的弱項(xiàng)，我過去非常依賴天生的強(qiáng)記能力，故而根本不知道該怎么記筆記。生寶寶以后，可能是因?yàn)闊o法睡整覺，曾經(jīng)十分強(qiáng)悍的記憶力消失了（至今尚未恢復(fù)），整個(gè)人的記性差到PPT翻到第二頁(yè)，就記不得第一頁(yè)是什么內(nèi)容的地步，這時(shí)筆記能力的欠缺讓我吃了很大苦頭——本來就不知道該記什么，記過的東西到了第二天根本沒有印象（連我頭一天曾經(jīng)記過這個(gè)內(nèi)容這件事都會(huì)忘掉），這讓我的文獻(xiàn)整理效果雪上加霜。所以說，年輕真好啊。

祝看文的你們?cè)趯戦_題報(bào)告時(shí)都不會(huì)出現(xiàn)上述情況。