秀麗組-楊俏霞-第二周R3

今天拆解的片段來自《愛的五種語言》,主題是“傾聽”。

R? 原文片段(P66-67)



I? 拆書家講解

? ? ? ? 在這個(gè)片段中,作者強(qiáng)調(diào)了對于親密關(guān)系中“精心的會(huì)話”,“帶著同理心”的傾聽十分重要。他指出,人們常常更擅長分析問題/提供建議,而不擅長傾聽。

? ? ?? 如何做到"傾聽"?作者提出了五個(gè)基本要點(diǎn):停下手頭上的事情、保持目光接觸、觀察肢體語言、注意聽感覺、不要打斷對方。在這五個(gè)要點(diǎn)下,他提供了一些具體的指導(dǎo), 比如:當(dāng)我們不能立即停下手頭上事情的時(shí)候,應(yīng)該如何請求; 如何確認(rèn)及反饋對方的感覺; 明確傾聽的目標(biāo)——了解對方,發(fā)掘他的思想和感覺,而非保護(hù)自己或矯正對方。

? ? ?? 這些建議是針對親密關(guān)系中的傾聽而提的,舉的例子也是婚姻和配偶。不過由于作者提出的幾個(gè)要點(diǎn)十分基礎(chǔ),所以對于其他關(guān)系中的傾聽也具有指導(dǎo)意義。

A1 過往經(jīng)驗(yàn)

? ? ? 這5個(gè)傾聽的要點(diǎn),乍一看,不難。實(shí)際上,我們可以回想一下——

? ? ? 有多少回,我們一邊聽別人講話一邊做自己的事情?

? ? ? 有多少回,我們聽別人講話的時(shí)候并沒有注視對方?

? ? ? 有多少回,我們迫不及待地打斷了對方的話?

? ? ? 有多少回,我們跳過了對方的感受,而直接給建議?

? ? ? 除了對方字面上的意思,我們有沒有觀察他的肢體語言所傳達(dá)的訊息呢?

? ? ? 同樣,當(dāng)你說話的時(shí)候,別人在做自己的事,沒有看你,迫不及待地打斷你的話,直接給建議,只能理解你的字面意思的時(shí)候,你的感覺如何?是不是不想繼續(xù)說了?

? ? ? 不管是沒有被傾聽,或者是沒有傾聽別人,這樣的情形我們都不陌生。即便對于接受過訓(xùn)練中的人來說,他們在特定的角色中(如助人者)能做到傾聽,對家人(父母/配偶/子女/兄弟姐妹)卻未必能做到。

? ? ?? 上一次能夠暢所欲言,是什么時(shí)候?聽你說話的人做對了什么事情?

A2? 未來應(yīng)用

? ? ?? 當(dāng)我們作為一名傾聽者,我們要承認(rèn)一直聽別人說話的感受并不總是良好的。尤其當(dāng)對方傾倒的是負(fù)面情緒的時(shí)候,更尤其對方講的話包含對你的要求甚至指責(zé)的時(shí)候,你也許會(huì)想逃。不得不說,傾聽確實(shí)是一種有慈悲心和愛的行為。這時(shí)候,我們可以再次明確傾聽的價(jià)值——他之所以要對你說,很可能是他在其他地方得不到這樣的傾聽。你知道你自己多有價(jià)值嗎?

? ? ? ? 你一定不缺乏這樣的機(jī)會(huì),對朋友/同事/父母/兄弟姐妹,當(dāng)他們有話要對你說的時(shí)候,記得——停下手頭上的事情(或者征得同意稍稍延后談話),注視對方,關(guān)注并反饋對方的感受以便得到確認(rèn)(eg: 聽起來你似乎覺得……),觀察對方的肢體語言(適時(shí)可以反饋請求確認(rèn)),以及,忍住你的建議(除非你被要求,即便被要求也要警惕優(yōu)越感)。

? ? ?? 當(dāng)我們成為一名合格的傾聽者時(shí),我們是否可以引導(dǎo)別人成為我們的傾聽者?我想是可以的。當(dāng)你希望被傾聽的時(shí)候,做一些禮貌且合理的請求,并不過分。

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