? ? ? 致天使27班的小伙伴們的一封信
親愛的天使27班的學員：
大家好，我是魚兒，臨危受命成為天使27班的總教練，能和所有人相聚在一起，我們都是前世今生有緣份的，我身為天使27班的總教練，我希望我能照顧到所有人，也希望所有人都能改變，就像我最初帶21組一樣，我很忙，自己公司大事小事我都要處理，作為組長還要帶領大家一起學習只能是早晚和中午抽時間，現(xiàn)在我可能做不到像帶21組一樣，每個人都去交流，學習的過程我也不能對所有人負責任，其實，能為自己負責任的人只有自己，但是為了大家都能聚在一起，獲得知識獲得能量，我們設定了很多的角色，班主任、組長、學習委員等職務。為了方便大家承擔角色，我利用了碎片時間做了資料庫，為了提起大家的學習興趣，通過了艷紅說的積分系統(tǒng)，并也在不斷完善系統(tǒng)，為了讓大家不自己計算，花了很多錢升級了企業(yè)版，為了讓大家能養(yǎng)成了反思的習慣，做了金數(shù)據(jù)打卡，再不斷解決問題的過程中，我成長了很多。我開始敢向每一個人保證只要有困難或者難題，只要你咨詢我，在我這里我都會解決，但是可能很多時候還是做的不是那么讓人如意，因為平時要工作，要做咨詢，現(xiàn)在還要在整理問答庫，還要支持課堂自我成長，還要研發(fā)課程和開展線下沙龍，很多時候回復大家信息也不夠及時，我知道可能比較慢，可能大家在生活中也擔負著各色各樣的角色，但是相互理解吧！
學習的過程中可能因為各種打卡內(nèi)容繁瑣，各種繁瑣的會議，各式各樣的錯誤，有的人會退出學習。甚至長時間的相同的學習模式，而選擇離開。還有一直堅持下來并把這里當作一個小型社會的實驗田，當作家的人。葉老師經(jīng)常會說，如果沒有領導我就是領導，也許是在這種思維的熏陶下，我，線上從一名組員到組長到班主任到全部總教練，線下從一學員到組長到班委到教練再到技術大咖教練到2階服務白金卡組教練時被稱為最好的教練，也有可能是看我辛苦所以對我贊賞吧。
在利他思維的熏陶下，我常常想當別人犯錯的時候，把自己想象成別人，如果是我，我為什么會出現(xiàn)這這樣的狀況？我能給到他什么樣的建議？我的建議是否能幫到他。因為在每一次出現(xiàn)狀況的時候，當事人已經(jīng)很尷尬了，如果再給他不斷的指責時，他可能會更加的膽怯，以及強烈的不滿與借口。如果是能給他，解決的辦法?？赡苁虑榫蜁兊牟灰粯印Ｒ匀峥藙?，也許看到全是春暖花開。每一個人都不希望被別人否定，因為每一個人都努力和付出了，但是在評判的時候，并看不到背后的付出和努力，只是看到了當下失誤和不舒服。
我也常常會想，當別人遇到困難求助于我的時候，我應該是拒絕還是幫忙，最開始也會煩，也會不想理，但是隨著解決的問題越來越多，發(fā)現(xiàn)自己收獲太多了，成長的速度也越來越快，第一次感受到服務的人越多效能越多，做的利他的事情越多，運氣會越來越好，感受到越勤奮越努力機會越來越多了，人脈也越來越多了，之前想不明白的很多事情慢慢的也都想明白了。
今天說這么多，可能有點啰嗦了，但是真誠的希望每一位小伙伴都認真的學習，認真對待打卡，認真對待數(shù)據(jù)庫的建立，反思系統(tǒng)的建立，認真的對待每一次會議，大家覺得可能并不是很有意義的會議。努力提升自己，做到影響自己，影響別人。
之前一直思考的要訂什么懲罰不認真的措施，但是經(jīng)過認真的深思熟慮之后決定不了，因為我們是一家人，至少我這么認為，我還是希望大家能相互幫助，我也會再招募一個小助理，協(xié)助我去跟進大家。盡量避免問題的出現(xiàn)，出現(xiàn)問題也第一時間去協(xié)助大家去處理。制度是死的，成長是活的，學會張弛有度，嚴謹而不失靈活。易效能時間管理天使27班我們是家。
? ? ? ? ? ? 2019年3月12日 晚19:00 魚兒?
