(1)
又到“六一兒童節(jié)”，大兒子前幾天忙著讓他媽媽幫他準(zhǔn)備需要在學(xué)校跳蚤市場銷售的東西。他自己選的，他媽媽負(fù)責(zé)采購。今天下午，學(xué)校會開一段時(shí)間跳蚤市場，讓孩子們自己學(xué)著買賣商品，也算是提前接觸一下社會。
小兒子早已每天開始學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，小兒子要在幼兒園的慶六一文藝表演上扮演雷鋒。一套綠色的小軍裝也準(zhǔn)備停妥了，已經(jīng)試穿了好幾天了。領(lǐng)子上的紅領(lǐng)章和小軍帽上的紅五星。讓我恍惚回到了我的兒時(shí)。
唉～，感覺沒怎么認(rèn)真享受一下童年，就長大了，還沒怎么認(rèn)真品味生活，就老了，這日子過得太快了。
看著大兒子脖子上系著的紅領(lǐng)巾，也想起了我那會兒的六一兒童節(jié)。
我小的時(shí)候，沒現(xiàn)在這么多漂亮款式的校服和班服，只要是學(xué)校集體活動就是白襯衣、藍(lán)褲子、白球鞋、紅領(lǐng)巾。
六一基本上每年就是到南山公園春游，去動物園看看威風(fēng)凜凜的老虎，看看笨手笨腳的狗熊，再看看頑皮的猴子，中午就是野餐。
帶著幾個品種的零食，基本都是面包+煮雞蛋，家里條件好的有烤魚片和牛肉干。這兩種在當(dāng)時(shí)的我看來，既貴數(shù)量又少，不墊饑。當(dāng)然，偶爾吃過一兩次，口感確實(shí)還是不錯的。
那會兒，也沒礦泉水、可樂雪碧和各種飲料，每個同學(xué)都背著一個綠色軍用水壺，里邊是早上媽媽給灌的開水，基本上到中午我就成涼白開了，還帶點(diǎn)溫乎氣，喝起來溫度正好。
記得80年代，動物園大門對面山坡上是有一處園子的，還有長廊，遮陽又風(fēng)涼，并且有地方坐?；旧弦安投荚谀莻€位置，但好像現(xiàn)在已經(jīng)沒了。
(2)
上午去看望老父親，給坐在輪椅上的老父按摩一下胳膊腿后，問父親后背癢不癢，給他撓撓后背。
父親病后，因?yàn)檎Z言功能有所受限，說話很少了，只是“嗯嗯”了兩聲，身子就不由自主地向前傾了，我趕緊扶住他，手把父親衣服拽開，伸進(jìn)去，給父親撓著背。
父親的背我很熟悉，年少時(shí)父親每個星期帶我去浴池洗一次澡，都是先給我搓澡，然后我自告奮勇地也給父親搓搓后背，現(xiàn)在想來，也就算撓撓癢癢，年少無力，只是意思到了。記得父親的后背有一小塊傷疤，父親說是他小時(shí)候燙傷的。然后就會跟我說起他兒時(shí)的快樂事。
看到蒼老的父親，想起以前父親的后背堅(jiān)實(shí)有力，有些心酸。四年前父親突然重病入院搶救，我在重癥監(jiān)護(hù)室外面寫下了心里的感受。
隔著這堵墻，我坐在離父親病床大約十米左右的地方。我進(jìn)不去，父親看不到我，我也看不到他。但我能感受到他的心跳，兒時(shí)后再沒有過的感覺，此刻跟父親的心如此貼近。
他老了，不再是那個讓我坐在他腳上，用腳翹我玩耍的爸爸了，不再是那個扛著重重的一麻袋煤上樓的爸爸了，不再是那個意氣風(fēng)發(fā)每天忙于工作的父親了，也不再是那個退休后才開始每天學(xué)著揮舞畫筆的父親了。
他現(xiàn)在躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，身上插滿了管子，臉上罩著呼吸機(jī)，此刻他在靜靜地跟死神搏斗，無言地在跟死神較量！
隔著這堵墻，我靜靜地坐在走廊里。面對著墻，我一動不動地凝視著這堵墻，期盼父親有無窮的力量破墻而出，握緊我的手，繼續(xù)我們的父子緣分。
(3)
晚上接大兒子放學(xué)，孩子?jì)尳有鹤?，然后會合，一起回家?br>
大兒子老遠(yuǎn)就很興奮地招著手，笑著跑向我，看樣子很有收獲。果不其然，跑到我眼前后，迫不及待地打開手提袋，跟我展示他的收獲，給媽媽、弟弟買的禮物。給他媽媽買的是一把漂亮的畫著仕女圖的小折扇。給弟弟的是奧特曼卡，送給我的是一個小豬絨布玩偶，兒子知道那是我的生肖。
“爸爸，我還捐款了，用我掙的錢，我賣了好多東西！”兒子激動地跟我匯報(bào)著。
“好的好的，很不錯，”我一邊摸著大兒子的頭，一邊夸贊著兒子。
“爸爸，你知道是捐給誰的嗎？”兒子來了個反問句。
在我搖頭的功夫，兒子已經(jīng)揭曉答案了，“老師說，還有好多家庭困難的孩子，上學(xué)有困難，是捐給那些學(xué)生的。我捐了十塊錢！”
“好的，不錯，應(yīng)該有這個愛心。”我看著兒子揚(yáng)起的笑臉，很欣慰地夸著他，給予肯定。
看著兒子揚(yáng)起的笑臉，我仿佛看到了年少時(shí)的我。聽著兒子爸爸、爸爸的叫著，想起了去年那個下過雪的冬天。
下過雪后的冬天，到了最寒冷的階段。
傍晚的校門口，等待兒子看到我時(shí)的雀躍，快樂地呼喊。
那一刻的溫暖，讓我忘記了眼下刺骨的嚴(yán)寒。
手牽手走在回家的路上，兒子的腳一刻也不得閑。
一路踢著冰塊，追逐著殘葉風(fēng)卷，
看著撿起的樹梗，多么熟悉的畫面，心中起了波瀾。
那個穿著迪卡藍(lán)，背著軍挎包的少年，
像流水潺潺，翻越了高山，
恍惚了時(shí)空，出現(xiàn)在我眼前。
不一樣的時(shí)代，一樣快樂的童年，
多么想讓那個少年與兒子相伴。
可以一起上學(xué)，一起玩耍，可以隨時(shí)確保心安。
小小的孩子有思想了，記得開學(xué)后的幾天。
歸攏兒子前幾個年級的書本，
放進(jìn)紙箱，準(zhǔn)備留作成長檔案。
課本里夾著的一張紙條，吸引了我的視線，
一張祈福護(hù)身符，上印一生平安。
反轉(zhuǎn)過來，兒子稚嫩的字體讓我心頭一顫。
小小年紀(jì)有如此大愛，
我決定把這張紙條放進(jìn)紙箱，永久的保管。
封箱之前，我想到給若干年后的兒子留言。
前幾日，找到了父親當(dāng)年給我的信箋。
像是穿越了萬水千山，又看到了壯年時(shí)的父親，別有一番滋味在心田。
今日也給 自己的兒子留言，
心中料定兒子如果開箱，再見亦是中年。
心語寄托給輕舟萬重山的那端，
寫著，寫著，淚水卻掉如雨泉。
也許他日再開箱時(shí)，我已入盒多年。
于是，寫下了這樣的片段，
兒子，你看到這張紙條時(shí)，也許爸爸已不在，但我的愛永遠(yuǎn)在你身邊，
希望你能快樂勇敢地生活，照顧好自己的家庭，
照顧好弟弟和媽媽，
做一個真正的男子漢。
時(shí)針滴答滴答地旋轉(zhuǎn)，
一家人正在團(tuán)圓，一曲悠揚(yáng)笛聲委婉，
歌起花樣少年，女孩輕舞妙曼，
窗外明月飄過一絲云煙，
星星在天上眨著眼，俯瞰著這人世間的溫暖。
盡管經(jīng)歷的時(shí)代不同，生活條件天壤之差，云泥之別，但童年的快樂都是一樣的。謹(jǐn)以此文，送給我們快樂的童年。
