到這? 第一周閑逛 熟悉環(huán)境； 第二周開(kāi)始代課 走近課堂 ；第三周幫廚 走近廚房。
端午節(jié)快到了? 孩子們?cè)缫烟崆皫字軠?zhǔn)備節(jié)目? 他們都找到了自己合適的位置? 主持人? 舞者 歌者 朗誦 話劇 ……今晚是最后一次彩排? 今天下午已經(jīng)有家長(zhǎng)到達(dá)書院 到端午節(jié)那天 有七十幾位家長(zhǎng)趕來(lái)與孩子共度佳節(jié)
先前看到他們彩排積極? 晚上熄燈后 院子里還有獨(dú)自起舞的學(xué)生；老師一句 來(lái)一起唱歌吧 就會(huì)有三三兩兩的孩子圍上來(lái) 自然開(kāi)嗓 隨即一起唱《送別》；家長(zhǎng)來(lái)了，孩子看見(jiàn)媽媽，喊著媽媽奔向媽媽……
說(shuō)不完 道不完? 大張老師曾在華德福小學(xué)任教多年? 每個(gè)老師都帶著自身獨(dú)特的生命體驗(yàn)守護(hù)著這片小天地。大同書院 最大的精神支柱是趙澤遠(yuǎn)老師? 他身體力行? 解讀經(jīng)典 留下了大量視頻音頻資料? ；盡管在某些方面仍有不足之處，我對(duì)這些不足有耐心? 慢慢來(lái) 祝福；
一片小魚池：師生一起去伊河邊捕的小魚苗? 抓的龍蝦 小蝌蚪 蝸牛? 種的睡蓮 。馮老師前幾日又加種了蓮藕 。一個(gè)小型的自然生態(tài)系統(tǒng)；在此可觀察小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程；龍蝦和蝸牛的相處? 龍蝦間的爭(zhēng)斗；清晨爬出水面的龍蝦；里面還有一只斷鉗蝦? 我原以為它活不了多久 ；學(xué)生老師都很愛(ài)這個(gè)小池子? 每天都有學(xué)生圍著池子一圈 觀察 發(fā)問(wèn)……
端午節(jié)前的最后一次彩排
舞獅開(kāi)場(chǎng)
小班集體舞 《向快樂(lè)出發(fā)》
第三步? 主持人上場(chǎng)?
二位主持人退場(chǎng)? 繼續(xù)開(kāi)場(chǎng)白? 四位主持人聲音都很好聽(tīng)?
小班朗誦經(jīng)典? 古詩(shī)
三國(guó)說(shuō)唱演繹 三人組
最愛(ài)大魚海棠? 唱歌與舞蹈兼?zhèn)? 柔美
武術(shù)
精彩待續(xù)～
