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《你好小孩》（三）/ 李小萌

【今日金句/知識(shí)點(diǎn)】/【我的感受】：

你希望自己的孩子成為怎樣的孩子呢？小萌的答案是：精神獨(dú)立、天賦自由。而成為這樣的孩子，父母要做什么，又能做什么呢？

1、你想讓孩子成為什么樣的人，你自己首先要為此做出努力 。而不是把孩子做為你未竟事業(yè)的繼承者，讓他/她完成你的愿望。這樣，孩子就不再是一個(gè)自由獨(dú)立的人，而是你此生未完成心愿的”工具人“，聽(tīng)起來(lái)真的很可怕。

央視名主持人敬一丹的女兒畢業(yè)于英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)，但從沒(méi)干過(guò)一天與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。而是因?yàn)槿⒓恿吮睒O的旅行，而努力成為了一名北極向?qū)?。她說(shuō)：“能夠按自己的興趣去選擇，并且勝任，我覺(jué)得這是各種各樣的幸福中最幸福的一件事兒?！?/b>

這樣的選擇確實(shí)不是一般孩子能夠做到的，而父母也很難做到像敬一丹這樣的圓融豁達(dá)。之所以能夠做到這一切，是因?yàn)榧议L(zhǎng)在親子關(guān)系中后退一步，不是完全放手不管，而是會(huì)跟孩子分析利弊，然后把最終的決策權(quán)交給孩子。

我家女兒小學(xué)考入了一所寄宿制小學(xué)，決定是否入學(xué)時(shí)，我征求了她的意見(jiàn)。她聽(tīng)說(shuō)一個(gè)房間里可以住好幾個(gè)小朋友，就十分興奮，愿意入學(xué)。但在小學(xué)里，她很不適應(yīng)住校生活，與同學(xué)關(guān)系緊張，十分膽小、易怒，成績(jī)倒是一直很好。

終于在三年級(jí)的時(shí)候，我們決定在學(xué)校附近租房子，讓她走讀。六年級(jí)升學(xué)的時(shí)候，我們有三個(gè)選擇：這所學(xué)校的主校初中，家所在的片區(qū)初中，以及現(xiàn)在這所寄宿學(xué)校的初中部。前面兩個(gè)選項(xiàng)都不錯(cuò)，而且都不需要租房子或寄宿。但女兒選擇了第三個(gè)，并給我們講了三個(gè)理由。我們覺(jué)得很有道理，雖然不是我們的想法，是還是同意她入了初中。

女兒還小，未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣子我不清楚，但我相信，她自己做出的每一個(gè)決定，都會(huì)讓她離精神獨(dú)立更進(jìn)一步。

2、對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，擔(dān)心孩子太內(nèi)向，似乎是很普遍的事情。

娃從小膽小，而且不喜訴說(shuō)。現(xiàn)在想來(lái)，可能那個(gè)時(shí)候我不太關(guān)注她，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己就是那樣長(zhǎng)大的，沒(méi)什么不妥。幼兒園時(shí)，她也沒(méi)什么明顯的問(wèn)題，很是省心。

但上小學(xué)住校后，她的不快樂(lè)顯而易見(jiàn)；走讀后也和同學(xué)的關(guān)系很緊張，總是哭訴自己沒(méi)有朋友。疫情期間更嚴(yán)重，她覺(jué)得自己有抑郁癥，我們應(yīng)她的要求帶她去看醫(yī)生，確實(shí)是有些問(wèn)題。這讓我們反思對(duì)待她的方式。

小萌說(shuō)：不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的害羞、認(rèn)生、不愛(ài)說(shuō)話，就給孩子扣上“社交障礙”的帽子。孩子需要在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴地去塑造生命的多樣性，豐富性和可能性，我們家長(zhǎng)能夠做的就是放下焦慮，去擁抱和承受這種生命的不確定之美。

所以，我們一直都在努力關(guān)愛(ài)她，是希望即使在學(xué)校里沒(méi)有朋友，回家是可以得到愛(ài)的，不管哪種愛(ài)，有就比沒(méi)有好。上了初中以后，她雖然還是相對(duì)膽小、內(nèi)向，但很容易有了新的朋友，呈現(xiàn)出與小學(xué)完全不一樣的狀態(tài)。愛(ài)，終有回報(bào)。