你愛的是孩子還是成績

中午飯桌閑聊，不知怎么就說到了“天才”這個(gè)字眼。我說現(xiàn)在好多家長急于把自己的孩子培養(yǎng)成天才，結(jié)果卻弄巧成拙，做了揠苗助長的蠢事。雪兒連連點(diǎn)頭表示同意，并脫口而出在書上看到的一段話：天才不需要被培養(yǎng)，用培養(yǎng)人才的方法教育天才，等于扼殺天才——鄭淵潔。

特別感謝童話大王鄭爺爺，給了我和雪兒兩代人的價(jià)值觀指引，他創(chuàng)作的充滿正能量和完整三觀的童話故事，讓雪兒深信不疑，愛不釋手。雪兒還會拿鄭爺爺?shù)脑捊逃液退郑視J(rèn)真去反思，去調(diào)整。畢竟第一次當(dāng)父母，生手。生手就應(yīng)該多學(xué)習(xí)。再說了，做父母本來就是一份終身的事業(yè)，需要終身學(xué)習(xí)。

接著，又說到了剛剛過去的月考。雪兒說：我們班小朋友說，如果他考的好，他爸爸就請他吃大餐；如果考的不好，就得挨揍。于是就有了今天的話題——父母愛的是孩子還是成績。對于這個(gè)問題，我也問了雪兒，雪兒斬釘截鐵的說：你們愛的是我不是我的成績。還補(bǔ)充了一句：你們對我是貨真價(jià)實(shí)的愛。其實(shí)一直以來也挺忐忑的，越看書越覺得自己不會愛孩子了，越聽大道理越覺得自己這家長當(dāng)?shù)牟环Q職，更別說和別的家長比了，如果再比下去，我就覺得雪兒這輩子都要?dú)沂掷锪?。不過，任何工作做的合格不合格，誰說了都不算，必須由你工作的對象來考核，他說好才是真的好，其他人說的不算數(shù)。

比如，當(dāng)老師，不能領(lǐng)導(dǎo)說你教的好就是好，也不能家長說你教的好就是好，必須學(xué)生說你教的好，那才是真的好；賣貨也一樣，不是你說你的產(chǎn)品好就是好，那必須你的客人說好才是真的好。

說到這里，我必須嘚瑟一下下哈。記得一開始，收好評是我每天最開心的事情，也是我堅(jiān)持賣貨，用心分享的唯一動(dòng)力。所以每賣出去一單，我都要回訪寶寶們對產(chǎn)品的評價(jià)。盡管是我自己用了覺得好才分享出去的，可一想到眾口難調(diào)，還是相當(dāng)?shù)撵?，所以每次都是小心翼翼的問：收到貨了嗎？滿意嗎？還好，收到的都是各種夸，偶爾有尺碼不合適的售后，也都無比愉快的解決了。后來，寶寶們的好評來的越來越瘋狂，還花樣翻新，有點(diǎn)應(yīng)接不暇，以至于我都有點(diǎn)飄飄然了。做了三個(gè)月，收好評已經(jīng)不是我最期待的了?，F(xiàn)在，最期待的是寶寶們問：掌柜的，什么時(shí)候還做活動(dòng)?。?br>

所以，當(dāng)老師由學(xué)生考核，當(dāng)掌柜的由客戶寶寶們考核，那么，同樣，當(dāng)父母只能讓孩子來考核，做的好不好，孩子說了算。聽到雪兒補(bǔ)充的那一句，如釋重負(fù)，十年來的養(yǎng)娃生涯，考核這一關(guān)暫時(shí)通過。當(dāng)然，前路漫漫，吾將上下而求索！無論是養(yǎng)娃還是教書還是賣貨。不忘初心，方得始終！

常常也會有無力的感覺，看了那么多書，學(xué)了那么多道理，仍然不知道該如何過好這一生。說自己是老師，其實(shí)很多時(shí)候，我從學(xué)生身上學(xué)到更多；說自己是帶貨女王，被教師職業(yè)耽誤的掌柜的，其實(shí)，是產(chǎn)品成就了我，是寶寶們無私的分享和毫無保留的信任成就了我，我自己很清楚，我就是個(gè)銷售小白；說是養(yǎng)娃，其實(shí)是娃帶我們成長，我們才是那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。

在我家，常常是雪兒給我們上課。比如，雪兒經(jīng)常用鄭爺爺話教育我們，告訴我們什么樣的父母才是合格的，父母忌語有哪些……比如，父母不能跟孩子說：不聽老人言，吃虧在眼前；你考了***分，我就給你買……好像總共50條，書中還說：常說50句父母忌語的家長是偽劣產(chǎn)品。

家長如果是產(chǎn)品，那家長就應(yīng)該有配方說明，生產(chǎn)許可證，合格證，有效期，保質(zhì)期。你別說，這個(gè)比喻還挺貼切。仔細(xì)想想，父母就應(yīng)該有許可證，合格證，有了這些就相當(dāng)于有了執(zhí)業(yè)證書，才能上崗呀。世上千千萬萬不同的崗位和工作，都有崗前培訓(xùn)，而作為使命擔(dān)當(dāng)最大，從業(yè)人數(shù)最多的崗位——家長，竟然個(gè)個(gè)都可以無證上崗，細(xì)思極恐啊。

說到愛成績還是愛孩子，或者愛成績對不對？我不敢亂下判斷。我覺得愛成績更簡單直觀易操作，所以，愛成績的可能多一些?？梢坏┥婕暗綈酆⒆?，那就是個(gè)大課題，什么是愛，如何愛，愛到什么程度，太難了吧。

毫不慚愧的說，什么是愛孩子，貌似很難說得清楚。不過有個(gè)觀點(diǎn)，我倒是深以為然：孩子是愛的結(jié)晶，不是父母自我超越的工具。不應(yīng)該把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望都強(qiáng)加給孩子，這是給雙方徒增煩惱。當(dāng)然除了把孩子當(dāng)做自我超越的工具之外，不乏攀比虛榮心作怪。所以，不要跟孩子說什么：你看你們班誰誰誰，你看隔壁家誰誰誰，你看你大舅家誰誰誰？其實(shí)你說的那些誰誰誰，他根本就看不到，他甚至想把他們都滅掉。事實(shí)上，他在未成年之前，看到的最多的是你，你在做什么？你怎么做的？你做的怎么樣？所以，你奮發(fā)，你進(jìn)取，你樂觀，你敢于挑戰(zhàn)，你勇于擔(dān)當(dāng)，孩子絕不會差到哪里去。

愛孩子應(yīng)該也有初心，對孩子的愛，初心是什么？我覺得，當(dāng)初你剛知道自己要做父母的時(shí)候，你對那個(gè)生命的期待是什么初心就是什么。那時(shí)，你最期待的一定是健康，平安！可一旦孩子健康平安的來到這個(gè)世界上之后，一切就都變了，你開始無限制的附加自己的欲望：你希望她長的好看、你希望她學(xué)習(xí)好、你希望她考上個(gè)好大學(xué)、還希望她有個(gè)好工作…無窮無盡，無休無止。

好吧，我們會說，只是想讓他幸福，難道也不對嗎？那么，幸福是什么？學(xué)習(xí)好？考上好大學(xué)？找份好工作？這樣就能幸福的話，那為什么那么多高學(xué)歷高收入的人還會選擇提前結(jié)束生命的旅程？幸福應(yīng)該是有意義的快樂，幸福應(yīng)該是讓每個(gè)孩子活出自己的天賦，活成自己的樣子，擁有無條件的愛。而無條件的愛就是給他們創(chuàng)造空間，讓事情發(fā)生。

如果這些都太抽象，那么，還有個(gè)最簡單易行的操作方式：用你認(rèn)為愛孩子的方式陪伴孩子，然后問問自己：快樂嗎？你快樂了，孩子就快樂！（有虐待孩子和被虐傾向的除外，我說的是正常的親子關(guān)系哈）

于是，我也問了問自己。嗯，還好吧，絕大部分時(shí)間是快樂的，當(dāng)然雞飛狗跳也時(shí)有發(fā)生。畢竟咱也是生手，希望孩子能多擔(dān)待。