我印象最深刻的一個案例是《分數的意義》。

首先，它創(chuàng)設了一個教學情境：通過闖關來解救分數王后，極大的激發(fā)了孩子們的學習興趣。

其次，在三個闖關活動中，巧妙地運用了課堂活動里的判斷和連線活動，圈畫和截圖工具，來輔助教學，做到了工具與學科教學的有效融合。

最后，通過一個視頻，來讓孩子們了解分數的歷史，進行知識的拓展。

整個教學環(huán)節(jié)的設計巧妙，利用工具和活動，促成教學效果的實現，非常值得學習。