22天的魚苗寫作訓(xùn)練營結(jié)束了。除了不舍，更多的是感謝。
感謝office職場平臺，感謝儲君老師，給我提供這樣一個非常好的學(xué)習(xí)寫作的機(jī)會。
感謝魚苗管理組，感謝水清亦有魚老師，為我們學(xué)員呈現(xiàn)精彩的課程和優(yōu)秀學(xué)員的每日分享課，還有點評官們對學(xué)員文章的按日點評。
不僅如此，群內(nèi)還增設(shè)了晨起互動交流環(huán)節(jié)，讓大家更加積極主動，大家都是同頻人，一起并肩作戰(zhàn)，感覺真好。
一、輸出作品
訓(xùn)練中核心的兩件事:
1.聽課
2.寫作業(yè)
22天完成12篇作業(yè)，難度不大。但于我而言，已是不小的挑戧。
一方面自己的寫作水平實在不敢讓人恭維。另一方面自己工作上太忙。
可最終為什么完成了呢?原因如下:
1.好老師，讓我感覺不做作業(yè)，很不好意思
魚老師的課，更多強(qiáng)調(diào)自己要活成好故事，站在用戶角度思維去考慮寫作，發(fā)自內(nèi)心熱愛寫作。
這些點，確切說，已然打動了我。
2.組長班長的鼓勵，顯性化數(shù)據(jù)的展示，讓自己有了更強(qiáng)的動力
小群每天展示打卡人數(shù)及打卡情況，打卡后自己附上:我是最棒的。就這么簡單的五個字，莫名給了我支持。
別人能做到，我也可以。
3.儲君老師暖心送招-組建專屬小群
群內(nèi)有暖心鼓勵，有打卡接龍，更有組內(nèi)管理人員的督促。
4.有失敗的經(jīng)歷，因此，我開始明白，自己的態(tài)度很重要
之前也參加過其他的訓(xùn)練營，因為工作忙，前兩次簡單上交應(yīng)付外，第三次作業(yè)就沒交作業(yè)了。
結(jié)果就是，后面的作業(yè)不再交，課也不聽了，白白浪費了好幾百元大洋。
貓叔曾說過:不去做，然并卵。
這句話扎心啊，重要的是讓我改變了自己的行為。
二、點評官的用心付出
我的拙文，每次被點評官點評，反饋，真的很重要。
我知道他們更忙，他們要看學(xué)員的文章，還是寫點評語。對于文字語言精煉的把控，他們更要耗費心血和時間。
正是有了他們的點評，我才能清楚發(fā)現(xiàn)自己文章的不足。因為有了反饋，我會在寫下一篇文章時，去深度思考自己是否還會犯類似的錯誤。
因為反饋及時，我也開始養(yǎng)成了日復(fù)盤的習(xí)慣。記錄，反思，實踐。讓我避開了很多工作上的坑。
三、營造氛圍
群里的氛圍特別好。大家暢所欲言，雖然來自天南地北，卻感覺大家都像是老朋友似的。
聊聊困惑，聊聊生活的點滴，開啟聽歌環(huán)節(jié)，負(fù)面情緒有時就沒有了，是不是很神奇啊。
感謝葉楓班主任開啟晨起活動，讓我的行為有了改變。開始由被動性轉(zhuǎn)為主動性。一個小問題，引發(fā)自己的小思考，然后公布在群里。你還可以看到同一問題，大家會有不同的答題見解。
四、感悟
1.對寫作有了更進(jìn)一步的了解，不再徘徊
更清楚了解寫作的初心，知道了一些寫作方法和技巧，擁有對寫作路的歷程了解。這些，無疑都會為我的寫作帶來幫助。
2.越參與，越成長
經(jīng)歷12次的打卡作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)持續(xù)四天輸入近8000字的文章（四篇文章:成長記錄，讀書分享稿，排內(nèi)分享稿，魚苗復(fù)盤文）。
這已然是不錯的成績。縱然累得筋疲力盡，焦頭爛額，卻也樂在其中。
3.結(jié)束，代表新的開始
01雖然訓(xùn)練營結(jié)束，但寫作的夢更強(qiáng)烈。
02與老師同學(xué)的鏈接都在，還將繼續(xù)持續(xù)。這份關(guān)系，值得永久珍惜。
03這段溫暖的歲月，激勵自己面對以后的風(fēng)雨，不再懼怕。
心中有夢，在寫作的路上，腳踏實地。
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