? ? ? 時(shí)間的流淌是一件奇妙的事，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，2019年就過(guò)去了。四季的更迭，總是這樣匆匆又匆匆，2019年，感謝努力的自己和陪伴的你。
2019，謝謝自己帶著微笑迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
? ? ? 今年九月，送走了第二屆畢業(yè)生，看著孩子們展翅高飛，我又原地返回，從“一”開(kāi)始?；叵胫洗螏б荒昙?jí)的經(jīng)歷應(yīng)該是十幾年以前了，剛畢業(yè)自己都是個(gè)大孩子帶著一群小孩子，邊摸索邊前行。而如今，似乎又回到原點(diǎn)，一年級(jí)的孩子讓我手足無(wú)措，說(shuō)話似乎聽(tīng)不懂，站隊(duì)總是沒(méi)形狀。站不直，坐不正，這個(gè)九月我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。在短暫的不適應(yīng)之后，我下定決心與這群小家伙們“斗智斗勇”，用愛(ài)漸漸感化他們，我會(huì)俯下身子傾聽(tīng)他們的內(nèi)心，課間和他們一起游戲玩耍，時(shí)不時(shí)還整些貼心小禮物送給他們，慢慢地，班上的常規(guī)越來(lái)越好了，孩子們也懂事了，課堂效率也逐漸高起來(lái)。如今，我儼然成為一年級(jí)孩子們心中的“胖女神”。
? ? ? 這學(xué)期還接到了一個(gè)任務(wù)，上一節(jié)五年級(jí)的閱讀課。新?lián)Q的教材，把握不準(zhǔn)的重難點(diǎn)讓我剛開(kāi)始手足無(wú)措，無(wú)從下手。好在有于老師的引領(lǐng)，周?chē)』锇榈亩αο嘀覐难芯坎烤幗滩拈_(kāi)始，分析部編教材與人教教材的區(qū)別差異，深入進(jìn)行文本細(xì)讀，在進(jìn)行無(wú)數(shù)次試講與修改之后，《圓明園的毀滅》終于成形，帶著這節(jié)課，我參加了學(xué)校四校區(qū)的展示、未央?yún)^(qū)、蒲城、灃東新區(qū)的示范課展示，在那里，有了更高的舞臺(tái)，我有了更多的收獲。?
? ? ? 回看這學(xué)期高強(qiáng)度工作的日子，我感激它帶給我一系列良好堅(jiān)實(shí)的職業(yè)習(xí)慣、高效的工作完成能力、快速的自學(xué)能力和對(duì)強(qiáng)壓的耐受力，也感恩它帶給我的寬廣的視野這些都讓我長(zhǎng)久地受益。
? ? ? 感謝這一年的忙碌，讓我?guī)е⑿τ用恳粋€(gè)挑戰(zhàn)。心智砥礪而豐實(shí)。
2019年，謝謝自己用力、用心地活著
人生沒(méi)有回頭的路，走過(guò)的都算數(shù)。2019年，謝謝自己沒(méi)有虛度年歲，那么用力、用心地活著。遇到的人，讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，就是我的2019。
這一年，感恩于老師，走向了更高的平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了好多學(xué)校以外的優(yōu)秀同行，接觸了許多不同年齡不同性格的人，他們陪伴我成長(zhǎng)。無(wú)論時(shí)光怎么流淌，這一年陪伴我成長(zhǎng)的人似乎成了生命力溫暖的光，一直照耀著我。以感恩心看人，人人皆為我而來(lái)。
? ? ? 為避免被生活打磨得麻木不仁，我愛(ài)上了閱讀;為成為一個(gè)懂情趣有溫度會(huì)思考的人，我愛(ài)上了閱讀;更為了以最好的面貌出現(xiàn)在你的眼前。
? ? ? 這一年，走過(guò)了好多地方，山城重慶、江南水鄉(xiāng)、等等，我不在乎旅行去了哪里，而是它讓我感受了這個(gè)美麗的世界，暫緩我日常疲倦的生活。多去外面走走，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)世界的美好，從而更加的努力。當(dāng)一個(gè)人走過(guò)許許多多陌生的城市，跨過(guò)許許多多的山川河海之后，就會(huì)明白生命的渺小和擁有的珍貴。
? ? 2019年，感恩遇見(jiàn)的人，沉淀讀過(guò)的書(shū)，收藏看過(guò)的風(fēng)景，我活成更好的自己。
? ? ? 感恩遇見(jiàn)的人，雖然上屆孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但是教師節(jié)仍然收到了鋪天蓋地的祝福，思念與不舍頓時(shí)涌上心頭，慶幸看到你們?cè)诔踔腥匀粖^斗不止，光榮榜上隨處可見(jiàn)你們的名字，一種濃濃的職業(yè)幸福感油然而生。
? ? ? 感恩遇見(jiàn)的人，身邊的小伙伴總是那么給力，秉著有人負(fù)責(zé)我配合，沒(méi)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)的原則，我們這群追夢(mèng)人相互支持，相互鼓勵(lì)，不為失敗找理由，只為成功想辦法。教育的前行譬如登山遠(yuǎn)行，穿過(guò)幽暗的歲月，而抬頭的瞬間，會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與更優(yōu)秀更在前的人兒們?yōu)槲椋瓉?lái)曾經(jīng)認(rèn)為遙遠(yuǎn)不及的女神們，此刻正在身旁并肩戰(zhàn)斗。成長(zhǎng)的路上有手牽，我何等幸福！
在從教幾年的工作中，我發(fā)覺(jué)自己在不斷地汲取養(yǎng)分，在不斷地閱讀、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中改變著，進(jìn)步著。對(duì)學(xué)生生命狀態(tài)的靈敏，讓我變得更有教育的敏銳感；對(duì)學(xué)生言行舉止的糾正與引領(lǐng)，讓我變得更有耐心與溫情；對(duì)教育之路的探索，也讓我變得更加謙卑更有情懷。我越來(lái)越覺(jué)得，越努力越幸運(yùn)，是實(shí)踐真理的總結(jié)
? ? ? 2019年，謝謝自己跟著時(shí)間又成熟了許多。尼采曾說(shuō)：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。未來(lái)，路還很長(zhǎng)，當(dāng)辭舊迎新，再赴征程時(shí)，愿我能在新的環(huán)境中不斷向上生長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己! 新的一歲，愿我依然葆有驕傲，靜水深流。
