博：

最近你說(shuō)我閱讀速度上升了，其實(shí)我閱讀速度一直都很快，閱讀量也不小，但是我明顯感到了最近自己的變化，因?yàn)槲乙郧翱偸菆D圇吞棗地讀書，以前是以看完這本書為導(dǎo)向。目的是拿到這本書里面的知識(shí)，就像以前考試一樣，以前我總沉溺于獲取知識(shí)（這也是學(xué)校和考試所教給我們的），而無(wú)法把知識(shí)盤活，后來(lái)通過(guò)最近看書才明白，原來(lái)雜亂無(wú)章地獲取知識(shí)是無(wú)用的，因?yàn)閱畏矫孑斎霟o(wú)法徹底刺激大腦，要想把看過(guò)的東西真正用起來(lái)，就必須要真正的閱讀——也就是精讀。

什么是真正的閱讀？根據(jù)《啟動(dòng)大腦》里的觀點(diǎn)，閱讀的完整定義是：辨識(shí)——吸收——內(nèi)部整合——外部整合——保持——回憶——交流。我們大部分人只做到了三步或是前兩步，也就是只是吸收并理解了閱讀材料地信息，甚至于很多人只是吸收信息，至于其他全然不想。我將這種情況總結(jié)為“閱而不讀”，這就是碎片化閱讀的弊端，其實(shí)每個(gè)人每天的閱讀量很大，但是基本無(wú)用，因?yàn)樗槠臇|西無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)秀的思維碰撞，而因?yàn)槠渌槠：退闶浅霈F(xiàn)了靈感我們也無(wú)法將其記錄并輸出。

真正的閱讀是動(dòng)態(tài)的，是讀者與作者、讀者與作者之間的交流，我不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)，有時(shí)候經(jīng)常在與別人聊天的時(shí)候迸發(fā)出一個(gè)觀點(diǎn)，而自己一個(gè)人的時(shí)候反而想不出來(lái)，這就是交流的好處，而讀書就是與一個(gè)個(gè)作者交流的過(guò)程。書只是一個(gè)載體，背后是作者傳達(dá)出來(lái)的意思表示，但是書一旦離開了作者就不受其控制了，為什么說(shuō)“一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”？因?yàn)檫@一千個(gè)人地層次水平都不相同，看哈姆雷特的感覺(jué)自然不同，有人能理解莎翁20%的意思，有人能理解90%，有人是0，這一方面又每個(gè)人水平層次的不同，另一方面，也跟閱讀方式和思維模式有關(guān)，剛剛看到一篇講自學(xué)的微信文章，其中有一個(gè)方法就很不錯(cuò)，

What——作者說(shuō)了什么？

HOW——他是如何說(shuō)的？

Critique——你是否同意他的觀點(diǎn)？

Reflecting——對(duì)你的生活是否有幫助？

這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是完整閱讀的第四部分——外部整合，當(dāng)然，到這一步還沒(méi)有算走完閱讀這一步，后面還有三步，保持（記筆記）——回憶（內(nèi)化）——交流（思維碰撞）。我認(rèn)為以上才是讀書的正確姿勢(shì)，盲目地被書中觀點(diǎn)所左右的人是可悲的。

既然說(shuō)到速讀與精讀，我首先建議你去看李笑來(lái)老師的那篇《閱讀只有一種：精讀》，我同意該文章的觀點(diǎn)，閱讀只有一種：那就是精讀，而大部分人的看書，充其量叫做瀏覽。

閱讀說(shuō)完了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)速讀，我以為速讀分兩步，一是快速抓取信息，關(guān)注這塊內(nèi)容，相信你看完了《快速閱讀》和《超級(jí)快速閱讀》應(yīng)該會(huì)有自己的體會(huì)。我下面要著重說(shuō)明的是第二步，那就是快速理解，其實(shí)很多人讀書慢并不是說(shuō)他讀的真慢，而是理解的慢，那這就與個(gè)人的水平有關(guān)系了，關(guān)于如何增強(qiáng)理解力的方法其實(shí)也就是最笨的方法，多讀，多思考。讀的多了，想的多了，理解力上來(lái)了，自然讀的快，如果我開足馬力的話，我今天應(yīng)該能讀完《你的生命有什么可能》這本書，但是你能說(shuō)我讀完了嗎？不能，因?yàn)槲抑皇亲x完了，但是沒(méi)有消化吸收。所以一味的求快并沒(méi)意義，關(guān)鍵在于消化吸收并行動(dòng)。最近看到一句金句，送給你“如果沒(méi)有行動(dòng)，那說(shuō)明讀書真的不能改變你?！?/p>

讀書不是讀給別人看的，而是讀給自己用的，不要覺(jué)得自己讀得慢，關(guān)鍵是看你自己吸收的如何。找到自己的節(jié)奏才是最正確的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陳偉平

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