前三章學(xué)習(xí)了寫作者養(yǎng)成攻略、必備的底層能力、搭建框架思維。等這些都具備了的時(shí)候，齊老師帶我們進(jìn)入到今天的章節(jié)，也是非常重要的：

第四章? 提升寫作者的思想深度

01 刻意訓(xùn)練思想水平

一是多閱讀經(jīng)典；
二是“煉字”的藝術(shù)；
三是寫作離不開思考；
四是精準(zhǔn)用詞的好文筆解析。

齊老師講訴的這四種方法，相對(duì)比較簡(jiǎn)單易懂，這里不再一一贅述。

02 拔高主題，提升文章內(nèi)涵。

即便是寫平常的物件兒，我們也要寫出自己的深意和情感，切記要拔高題主的內(nèi)涵。

03 煉字煉句，增強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。

凝練的文字會(huì)讓人不想錯(cuò)過(guò)文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。平時(shí)可以從這五點(diǎn)用功，有意識(shí)培養(yǎng)，長(zhǎng)期磨煉，定能出結(jié)果：多讀古典文學(xué)作品，儲(chǔ)備古詩(shī)詞；體驗(yàn)生活，從不同角度理解同一件事物；金句為文章增色；好文章離不開修改；提高文章的外在“美觀度”。

這章里面最受啟發(fā)的是寫金句！

我們都知道文章中的金句，能最大限度地吸引他人的注意力，提升文章的格調(diào)。毫無(wú)疑問(wèn)，能寫金句，是一件很酷的事情！

押韻、類比、對(duì)仗式等方法，都能讓句子讀起來(lái)順口，有力量和節(jié)奏感。

齊老師說(shuō)到的ABBA句式、ABBC句式，迫不及待，就立即運(yùn)用起來(lái)。在我的《癢》當(dāng)中，去修改作了體現(xiàn)，也在《躍》的修改過(guò)程中去寫了小標(biāo)題。

創(chuàng)作金句，思想的又一次凝結(jié)，體驗(yàn)感很棒，一旦學(xué)會(huì)就會(huì)終身受用，你也可以試一下。