今天閱讀的書有兩本，第一本是我們的專業(yè)名著，吉登斯的《現(xiàn)代性的后果》，之前就開始讀了，今天把剩下的部分讀完把這本書結(jié)束。第二本書是工作要學(xué)習(xí)的知識(shí)《YES!產(chǎn)品經(jīng)理》。

在閱讀上出現(xiàn)只有從中獲取知識(shí)，而無法獲得與作者的共鳴的狀況。今天的兩本書，第一本書討論的是較為高深的社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)，內(nèi)容較為晦澀，我能達(dá)到的水平僅僅是明白書中討論的意義，能讀懂罷了，達(dá)不到那種可以與作者交流的高度。第二本書提到的內(nèi)容對(duì)我來說是嶄新的知識(shí)，沒有對(duì)比性，因此無法對(duì)其評(píng)論與交流。但是為什么還要進(jìn)行此類的閱讀呢？

我認(rèn)為閱讀這些書的意義在于給予自己讀懂下一本書的能力，即尋找一個(gè)參照物，來衡量自己的進(jìn)步。所以，我給自己的要求就是多嘗試。讀書這事兒，經(jīng)得起折騰。

其實(shí)，說到這個(gè)地方，應(yīng)該舉例論證一下我的觀點(diǎn)，但是時(shí)間有點(diǎn)緊，就省去了。

一些題外話：

最近總是會(huì)有一種時(shí)間不夠用的感覺，有點(diǎn)焦慮。究其根源就是想要的太多，心中有了太多的渴望，但是人的精力與時(shí)間是有限的。過多的需求只能有限的滿足，自然產(chǎn)生出了壓力。

適當(dāng)?shù)膲毫?duì)于個(gè)人的發(fā)展是有好處的，可以督促自己不斷的去提升學(xué)習(xí)，但是量過了就很容易造成負(fù)面效果。怎樣控制壓力呢？壓力的產(chǎn)生上面已經(jīng)提到，就是要給自己尋找需求點(diǎn)，制定較難完成的KPI。

千萬不要懷疑自己的能力，也不要說自己不行，現(xiàn)在開始努力，最壞也就是大器晚成。

當(dāng)前的閱讀計(jì)劃是：

劍橋中國(guó)秦漢史(持續(xù)中，每天睡前讀一個(gè)小時(shí))

YES!產(chǎn)品經(jīng)理(持續(xù)中，電子書，在坐公車時(shí)閱讀)

文明之光(吳軍，周末閱讀)

接下來的書單(部分)：

數(shù)學(xué)之美

無言的宇宙

漢堡統(tǒng)治世界

貨幣哲學(xué)

通向財(cái)務(wù)自由之路

人類群星閃耀時(shí)

30歲前的每一天

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