如何系統(tǒng)地進行法語學習(3):學語言沒有捷徑

2015.07.12

其實最近狀態(tài)真的不是很好。且不說上周上課時根本聽不進去,最近幾周上課前自己沒有復習,平時也沒有發(fā)時間在認歌詞,聽聽寫,閱讀,跟讀上。好像,突然之間法語就停滯了。我停滯了有效的時間投入,結果很明顯,停滯了進展也我的興趣也受到相應的沖擊。

我很焦躁。

相比起之前每一次學習時反復開始這個厭惡循環(huán)時自己干脆漸漸就放棄掉的做法,這一次,我很明顯地在焦慮,因為我還記得自己今年死死的目標,我希望能達到B2.

然后我咬咬牙買了B1和B2的書,法語DELF高分突破B1/B2, 我希望能通過這兩本書來檢測自己的實際水平,有個確切的進展參照標準。該用行動來面對問題,而不是損耗時間暗自彷徨。

今天上課的時候說到我昨晚我突然覺得自己這段時間以來,聽力和閱讀都明顯能覺得有提高,但是口語和寫作還是感覺舉步維艱,似乎不知道該怎么往前走。我很困惑。

老師說,

1. 當你知道自己 哪里有問題時,你已經進了一大步。

2. 口語說不出,因為你根本沒練過。

3. 能聽懂,是因為單詞你認識了,語法你理解了,文章你懂了,所以當做聽力,你能明白。

然而,這只是第一步。你還是說不出,因為你聽到的東西還不是你的。你并沒有形成條件反射。當別人問你或者說起這些內容時,你還做不到第一時間蹦出這些結構來表達。交流是很重要。但是基礎是你最不能忽略的。將你學過的反復聽背下來形成條件反射,當交談時說起這些內容時,你只是需要將你的句子內部做一些調整就可以了。早一些時候的法語老師,他們根本沒有出過的機會,也沒有和外國人交流的機會,哪里來的外國人和你對話?但是他們的口語都很好,都能說,就是因為這些基礎的東西他們做到了內化成自己的條件反射。


行動計劃:及時調整,設計方案,開始行動并堅持更新復盤和記錄

所以,目前我能做的,把學過的所有基礎結構課文都聽到形成條件反射。語言學習,真是一條沒有任何投機取巧的捷徑。你只能一步一個腳印,把所有該記的東西記下來,才能走到下一步。

Yearly Target:B2

Quarter 3 Target:暫時不去想結果,用2個月把以下事情完成,等8月下旬時再做下一步安排(口語說/retell/寫作)。


2015第三季度法語學習計劃:

課堂準備:

* 每周六的法語課要在周三開始進行預習

* 每周六的法語課結束之后要在當天完成筆記的系統(tǒng)整理

* 每天練習:

* 每天1HR學習時間:花完整的30min進行聽寫/復述/朗讀;至少10min對當天的內容進行復盤和整理;剩余20min可以進行碎片聽力或者歌曲或者電影或者其他碎片知識收集、1個動詞變位背誦(復盤整理并進行進度track)

整體計劃

* 有聲閱讀計劃:小王子/兩年假期/輕松閱讀法語/局外人(非有聲:刺猬的優(yōu)雅)

* 詞匯計劃:7000詞/分類詞匯

* 動詞變位:每天1個單詞-8月下旬應該能記至少40個單詞了

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