（接上一篇）

《查理和巧克力工廠》，不僅是一個魔力橫生、驚喜連篇的故事書，蘊含著育兒的教育意義。而且，在羅爾德?達(dá)爾筆下的文字處處都帶給人一些可以圈點學(xué)習(xí)的地方。

故事中的小查理酷愛吃巧克力糖，以至每次路過巧克力工廠門口時，都要駐足深深吸進(jìn)那些彌漫在空氣中的巧克力香氣。他也特別渴望能有機會參觀神秘的巧克力工廠。

故事講述得很多驚喜和離奇情節(jié)很快就來啦。

一、約瑟夫爺爺為獲獎孤注一擲，為后文中獎平添幾分驚喜和配得

為了得到金獎券，一家人積極響應(yīng)，約瑟夫爺爺也拿出了自己僅有的一點私房錢，讓小查理去購買巧克力糖，孤注一擲去爭取贏得中獎機會。

“噓噓噓！”約瑟夫爺爺低聲說，招手叫查理走進(jìn)一點兒。查理踮起腳走到他的床邊。爺爺對查理笑了笑，接著用一只手在枕頭底下摸索。當(dāng)他重新把手伸出來時，手指抓住一個古老的皮錢包。

爺爺在被單底下打開錢包，把它倒過來。落下一枚六便士硬幣?！斑@是我的私房錢，”它低聲說，“其他人都不知道我有這枚硬幣。現(xiàn)在，我和你多了一個機會找到那最后一張獎券。怎么樣，嗯？不過，你要幫我的忙?！?/blockquote>

“你真的要把這錢花在獎券上面嗎，爺爺？”查理悄悄地問道。

“當(dāng)然是真的！”老人家激動得唾沫橫飛，“不要站在這里爭論了！我和你一樣急于要找到那張獎券！來，把錢拿去，跑到街上最近的一家商店買你看到的第一塊旺卡巧克力糖，立刻拿回來給我，我們一起把它拆開?！?/blockquote>

......，

還有爺孫二人一起撕開買來的巧克力糖紙的情景描寫：

“當(dāng)老人家的手指摸著包糖紙時，它顫抖得非常厲害?！?b>我們絕不會有希望，’他低聲說，咯咯地笑了笑，‘你知道，我們不會有希望的，對嗎？’”

這些語言和動作描寫，反映出爺爺一邊對獲獎充滿希望，一邊卻又在說“不會有希望”的一種心理，這是為了降低希望的預(yù)期，以便做好雙重的心理準(zhǔn)備。

這段用盡爺爺私房錢而沒有得到金獎券的揭曉過程，描寫得也是動作緊湊，細(xì)膩有加，扣人心弦，在此就不一一寫出原文了，有興趣者可以自行欣賞。

在故事選材安排上，作者巧妙地插入這段未獲獎的情節(jié)，在每一細(xì)節(jié)上注重突出查理的乖巧懂事（確認(rèn)爺爺真的愿意花寶貴的私房錢買自己喜歡的巧克力），同時也反映出爺爺那堅定和焦急的心情，并為得到獎券而付出的最后努力，以及對孫子濃厚的愛，在這些點點滴滴的言行里，也襯托出查理大家庭的和諧溫暖。

在寫作手法上，爺孫二人的一問一答式的對話，語言和動作描寫緊密相連，用于修飾的形容詞也有很多。

更為值得稱贊的是，這段也是為后文做了合乎情理的鋪墊，后面情節(jié)中也正好安排了約瑟夫爺爺陪同查理一同參觀巧克力工廠，而非像其他幸運兒的父母。

因為約瑟夫爺爺為中獎付出得更多，自然也應(yīng)該享受更多中獎后的快樂，他的付出理應(yīng)得到獎賞和回報。這也符合“人自助天必助”的中國古訓(xùn)。

此外，插入這段情節(jié)，也說明了獲得金獎券的不易，越是不容易得到的，就越加深對它的渴望程度，也為獲獎后平添了幾分驚喜。

上述這些都是故事在選材和寫作手法上可以圈點之處。

二、奇跡發(fā)生，查理喜獲金獎券

也許是上蒼被查理內(nèi)心的渴望和乖巧所感動，最終極大的幸運降臨在了小查理身上，小查理意外得到了一份金獎券！

“一天下午，他迎著撲面而來的寒風(fēng)放學(xué)回家，不時感到前所未有的饑餓。但突然，他的眼睛被雪地上路溝里一件銀光閃閃的東西吸引住了。查理走下人行道，彎下腰去看。這東西有一部分埋在雪下，但他很快看出這是什么了。

是一枚五十便士的硬幣！”

這里的描寫也值得認(rèn)真學(xué)習(xí)，除了仍然有很多形容寒冷、饑餓、東西的形容詞，還有很多刻畫動作的動詞：迎著、吸引、走下去、彎下腰，埋在雪下，等。

于是查理就走到最近的一家商店，去買生日時吃到的那塊巧克力糖。

“柜臺后面得人看起來吃得很好，胖胖的。他厚嘴唇，胖臉，脖子也非常胖，脖子周圍得肥肉在領(lǐng)子上面鼓起來，像一個橡皮輪胎。.......”

這里，給我們提供了描寫一個人特別肥胖的樣板。從嘴唇、臉龐到脖子的形狀，甚至用夸張的手法，將一個人的肥胖程度惟妙惟肖地呈現(xiàn)出來。

所以在寫作中，恰當(dāng)運用修飾詞和善用動詞，將為靈活多樣的情節(jié)描寫增色。

三、中獎喜訊傳到全家，爺爺高興得起舞

小查理拿著帶有金獎券的巧克力，飛奔似的沖進(jìn)家里，告訴了全家。

當(dāng)查理將那張又大又漂亮的金獎券遞給爺爺看時，老人家的表現(xiàn)又是怎樣的？

“約瑟夫爺爺附身向前，靠近點看，他的鼻子幾乎碰到了獎券。其他人看著他，等著他證實。

接下來，

“約瑟夫爺爺?shù)哪樕弦稽c兒一點兒地綻開一個美麗的笑容，他抬起頭來直望著查理，他的兩頰泛起紅霞，他的兩眼睜大，閃著快樂的光芒，每只眼睛的正中心，在黑色的瞳孔里，慢慢地跳動著狂喜的小火花?！?/blockquote>

“接著，這位老人家深深地吸了一口氣，突然，事先毫無動靜，他體內(nèi)好像來了一個大爆炸。他揮起雙臂，放聲大叫：‘好啊啊啊啊啊啊啊！’與此同時，他瘦長的身體已經(jīng)起來，離開了床，他那碗湯潑到了約瑟夫奶奶的臉上。這位九十六歲半、二十多年沒有下過床的老先生一下子跳到了地板上，穿著他的睡衣，開始跳起勝利的舞蹈來?！?/b>

‘好啊啊啊啊啊啊??！’他高聲歡呼，‘為查理三呼萬歲！萬歲，萬歲，萬萬歲！’”

這就是大師筆下所描寫的人物欣喜若狂的表現(xiàn)，有神態(tài)和語言，還有接連的動作，（從臉頰泛起紅霞、眼睛發(fā)光、瞳孔里都跳動小火苗、到深深地吸口氣、揮動雙臂，從床上起來，大聲歡呼），表現(xiàn)出人們不敢相信竟然這么好的運氣會降臨，卻又真真切切發(fā)生了的時候。

即使近百歲高齡，瘦弱到20多年從未下過床的年邁老人，做出如此一番舉動，那無疑是一股如火山爆發(fā)般的能量迸發(fā)出來，足以可見一張獎券帶來的興奮、激動和開心是多么巨大的驚喜。

并且，描寫爺爺?shù)摹冒““““““　暮艉熬椭貜?fù)了兩次，也是作者的濃墨重彩之處。

我們讀者可以發(fā)揮想象力，或者現(xiàn)實表演一下爺爺?shù)倪@些神態(tài)和動作，簡直畫面感太強了?？上?，我看了根據(jù)該故事改編拍攝的簡短電影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有該文字原版的故事精彩和細(xì)膩。

四、再學(xué)如何描寫人們高興的狀態(tài)

根據(jù)楊柳老師的教學(xué)指導(dǎo)，這里給出若干例句如下：

1. 陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

2. 她心里美滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。

3. 歡喜的小林本來就細(xì)咪咪的眼睛，越發(fā)像被指甲掐出來一樣，成了兩條彎彎的細(xì)縫。

這些句子主要是從臉部表情和神態(tài)來描寫的。

另外，我們也可以像約瑟夫爺爺那些動作來反映出人們快樂開心的狀態(tài)。

4. 他們手拉手，像兩只歡快的小鳥在飛奔，飛過田野，飛過村莊，飛到了院子。

5. 我早晨懶洋洋躺在床上不想起來，媽媽突然走進(jìn)房間，對我說，今天要帶我去游樂場。我立刻從床上彈起，臉上樂開了花，2秒鐘穿上衣服，快速沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉，然后抱住媽媽說，媽媽你太好了，我們什么時候出發(fā)呀？

6. 哥哥欣喜若狂，緊握著這張浸透了他汗水的錄取通知書，舒暢地、盡情地笑著。

綜合上述，《查理和巧克力工廠》是一部給我們帶來曲折驚喜的故事佳作。進(jìn)一步地，也給我們提供了文學(xué)寫作可參照的樣板，需要細(xì)細(xì)體會作者寫作的很多精妙之處，并通過練習(xí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在能力。

這種分析閱讀才可能更有效提升全面文學(xué)修養(yǎng)和寫作能力。