劉雙鶴，焦點(diǎn)解決講師一期班，平頂山，成長分享第599天(2017.8.25星期五）

一切都是最好的安排。

昨天的公益課輪到我講，之前比較不習(xí)慣用課件的，總感覺有點(diǎn)受限制。講師班上從各位老師課程中看到了課件的更多可能性，想或許可以慢慢嘗試為課程添加一些有趣的視覺元素吧。昨天上午匆匆趕制了一個簡單的PPT，想晚上帶著講講感受下試試。

我的電腦之前連接投影一直沒有成功，也沒有提前和卓老師溝通好用她的電腦，想當(dāng)然的認(rèn)為沒有問題卻因卓老師晚上突然有事情的時候才意識到自己的準(zhǔn)備不足。時間不多，還蠻挑戰(zhàn)的，說起來課程安排本來課件是可有可無的，但做了出來不用總覺得挺遺憾的，雖然倉促而簡單。

辦法總比困難多，感覺自己是不是還蠻喜歡挑戰(zhàn)的——沒有接受卓老師的建議去取電腦，而是提前趕去教室調(diào)試，總有種感覺沒有理由搞不定的，最多就是啥也不用唄。而設(shè)置成功的話，這次之外，以后也方便好多，就在PPT上多下功夫整一整了。

于是，嘗試方案，問度娘，在嘗試，再問……幾輪下來，大概敲定在分辨率設(shè)置的問題上，再試，哈哈成功了！

這種感覺我很喜歡。努力后的小成就感，不斷的把不行不可能變?yōu)槟苄小?/p>

這樣想起來，一切都是最好的安排啊，本來一直拖著沒有解決的事情，在這樣的一個契機(jī)下，就搞定了。

那么接下來，就好好的利用資源，搞好課件，提升自己，豐富課程。

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