原創(chuàng)：第12篇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/張俊華
? ? ? 2018年12月18日，在翠屏區(qū)師培中心會議室召開了“翠屏區(qū)2018年優(yōu)秀科研成果展示活動"。我校鄧真彬副校長向各級領(lǐng)導(dǎo)和各個學(xué)校課改老師匯報了我校優(yōu)秀科研成果《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中分層”走班制”課程》。
? ? 我校第一個省級科研成果《初中“同班分層，異層走班”教學(xué)實研究》在2013年獲得省政府普教科研成果一等獎，在此基礎(chǔ)上我校繼續(xù)深入探索在我?，F(xiàn)在實際情況下如何搞好分層走班教學(xué)。2014年，又開始了我校第二個省級課題《初中“走班制”課程構(gòu)建研究》，并于2017年順利結(jié)題，其研究成果《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中分層“走班制”課程》獲得獲宜賓市普教成果二等獎。
? ? ? 15年來我校一直堅持"分層走班”教學(xué)，從課堂走向課程，取得顯著成效：常態(tài)化的初三數(shù)學(xué)、英語分層教學(xué)，適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使得教學(xué)更有針對性，教學(xué)效果更好。教師們圍繞教學(xué)實踐中遇到的困惑不斷探索解決的辦法。在教學(xué)中研究，在研究中深化，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到快速提高，一大批教師脫穎而出，涌現(xiàn)一批省、市、區(qū)骨干教師。學(xué)校的“分層走班”教學(xué)也贏得家長們的認(rèn)可和信賴，提高了學(xué)校的品質(zhì)。 教研是基礎(chǔ)，科研為引領(lǐng)，保持我校教學(xué)質(zhì)量的高位發(fā)展。
? ? ? ? “創(chuàng)造適合的教育，成就每一名學(xué)生”，五初中將再接再厲，堅持沿著”課堂”——“課程”——“文化”的方向，砥礪前行！
