第一天晚上，體會了一把當媽的感覺，我們一直強調不要把孩子當孩子看，因為他們渴望獨立，渴望被尊重。
這幾天，我們是學習姐姐，然而人手不足的情況，就得照顧孩子的飲食起居，而最重要的就是孩子的安全問題，特別是晚上準備就寢的時間，得安排200個孩子順利回到房間，并且保證他們不能隨意的外出。
雖然我們把對方當成獨立的個體，但是畢竟還是年齡小，會面臨想家的問題，好幾個義工老師被幾個孩子鬧的不行，哭、想家、想媽媽……最后沒辦法甚至得陪睡。
而家長同樣也是非常焦急，因為我們提前收了所有孩子的通訊設備，手機、手表電話等等，第一次做義工對講機在凌晨十二點依舊響個不停，手機也是家長們不斷的奪命連環(huán)call。
相信了家鑫老師曾在《女力時代》分享過的，孩子0-6歲時，是離不開父母，而孩子6歲以后，更多的是父母離不開孩子。
有些孩子過于依賴父母，但是大部分還是比較獨立，和同齡的同伴們一起學習，玩的很開心，反而是父母過于擔心。
第二天課程，上午是畢業(yè)于哥倫比亞大學的子雯和大家講課，演講的意義，盡量讓每一個孩子都上臺打開自己，突破對演講的恐懼，加分的刺激，大家還是特別開心，也都積極主動上臺，手勢加上狀態(tài)的練習。
下午英語的Ruby老師授課1小時，教大家英語的發(fā)音和演講的開頭、問好，沒具體聽內容，但是位置在音響很近的地方，聲音聽得有點刺耳。讓我意識到一場演講，聲音真的也特別重要，不僅對演講者的嗓子得要保護，還有聽的人要舒服。
接著就是家鑫老師的分享，果然大男孩給大家的感覺不一樣，家鑫老師的性格和溝通方式就像大家的大哥哥，該嚴厲的時候也不放松。
Young Boss的主題就是雙語演講，和《演說影響力》一樣，得有競爭激烈的演講PK，而且有中文和英文的PK。
所以今晚的主要內容就是和大家講PK規(guī)則，再讓每個孩子出演講稿。
明天不知道將面臨怎樣的挑戰(zhàn)，壓力有點大。一群小魔王。
