《小不點(diǎn)幼稚園第二天》
文/顏克
幼兒園的第二天早上叫小藝起床，七點(diǎn)整還叫不醒。醒了之后哼唧了一會(huì)兒，然后說去幼兒園，她還開心說去幼兒園玩。起來之后喝了點(diǎn)兒水，吃了一個(gè)雞蛋，還幫媽媽剝了一個(gè)雞蛋，感覺孩子是真的長大了。路上和姥爺媽媽聊天都很開心，問她喜不喜歡上幼兒園，她也說喜歡，但是到幼兒園門口的時(shí)候突然拉著我不愿意進(jìn)教室。
說：“我害怕！”我說：“你怕什么呀？”她說：“我害怕老師批評我！”我說：“老師不會(huì)批評你的。小藝這么乖，老師會(huì)喜歡小藝的。”
把小藝送進(jìn)教室的一瞬間還高高興興的。我每次早一點(diǎn)送她過來，陪她在校園里玩一會(huì)兒，讓她能感覺到在這兒還是玩的，并且有小朋友和她玩，我想應(yīng)該能快點(diǎn)適應(yīng)，她也喜歡和小朋友玩?？墒强匆娎蠋熯€是害怕，我覺得幼兒園的老師都很親切，但學(xué)生怕老師或許就想老鼠怕貓一樣，天生的吧！那么孩子對于怕老師的這種概念可能真的是害怕，孩子在家不聽父母的話會(huì)聽老師的話，老師也必須嚴(yán)厲，要不這些熊孩子沒有怕的人也真無法無天了，老師無論再嚴(yán)厲還是本著愛孩子去的。也許是進(jìn)教室之后，本來還想著玩兒，一看其他小朋友有在哭，自己也就跟著哭了，哭著要出去，讓我把她帶走?？蠢蠋熢诿ξ揖蛶鋈ネ媪艘粫?huì)兒，把她一放進(jìn)教室，還是哭著鬧著抱著不讓我離開，沒有辦法把她給老師，老師抱著她我也得狠心走掉了，總是要適應(yīng)的。還好，感謝有她小姨在那兒工作，會(huì)時(shí)不時(shí)的去照看一下她讓她知道除了老師之外，除了媽媽之外還有人在關(guān)心她照顧她，愛她，應(yīng)該會(huì)更快一點(diǎn)的適應(yīng)吧。
后來小姨跟我說小藝早上吃飯那會(huì)兒可能她吃就不太想吃，然后老師喂她吃了。也許因?yàn)樵缟显诩页粤艘粋€(gè)雞蛋，我在家還不怎么喂她吃飯呢，老師也是像媽媽一樣照顧孩子呢，也許慢慢喜歡上幼兒園，習(xí)慣就好了。
放學(xué)的時(shí)候劉老師跟我說，中午吃飯的時(shí)候小藝就自己吃飯了，表現(xiàn)的也都很好，可是中午就是不睡覺，老師抱她一會(huì)兒睡著了，把她放在床上又醒了，老師問我小藝是不是有摸耳的習(xí)慣，我說是的。她喜歡睡覺的時(shí)候摸我的耳朵，或者摸自己的，半夜醒的時(shí)候也會(huì)摸我的，她之前還沒有，就一歲多的時(shí)候有一次發(fā)燒好了后就有摸耳朵的習(xí)慣，總怕耳朵丟了，我還老笑她。老師說她睡著的時(shí)候摸老師的耳朵，醒了也先摸老師的耳朵還摸自己的耳朵，老師說這也許是一種安全感的體現(xiàn)，每個(gè)孩子都不一樣，我以為其他的孩子也會(huì)這樣，一問班里還就她一個(gè)這樣愛摸耳朵的，不知道還有沒有孩子喜歡摸耳朵的。
中午實(shí)在不睡覺，老師也沒有辦法，就讓她一個(gè)人聽音樂，看書，玩，讓她小聲一點(diǎn)，不要吵到別人，老師說小藝還是很可愛的，她看到一個(gè)小朋友睡著了，就跑到老師的耳邊輕輕的說，老師，你看這個(gè)小姑娘自己睡著了，她真棒。放音樂的時(shí)候，別的小朋友在玩自己的，只有小藝跟著音樂的節(jié)奏在教室里跳舞，節(jié)奏感很強(qiáng)的。下午的時(shí)候陽光很好，老師帶小朋友在操場上玩兒。小藝最喜歡蕩秋千，每次出教室門兒第一個(gè)就是蕩秋千，看到老師發(fā)給我的視頻，她在蕩秋千的時(shí)候會(huì)說好開心呀，好喜歡在這兒玩兒??！其實(shí)孩子玩兒的時(shí)候都還好，就是安靜的時(shí)候可能會(huì)想媽媽。下午四點(diǎn)開門我第一個(gè)跑去接她?？匆娝龔慕淌依锍鰜?，抱著我和爺爺就說我好想你們呀，還拿出老師的獎(jiǎng)勵(lì)說是小姨給她的禮物，她表現(xiàn)的好的獎(jiǎng)勵(lì)，我說是的，小藝就是很棒呢，回家還把禮物給家人分享，這也學(xué)會(huì)分享了。放學(xué)讓她回家就不回，又在學(xué)校里玩兒了一圈兒才回去。
今天回家的狀態(tài)都還好，只是吃飯的時(shí)候不能提起幼兒園，提起幼兒園的事情就哭著說我不要再去幼兒園了，我不要再去幼兒園了，我說明天不去，我們在家玩，后天也不去到周一我們再去，但是我們必須要去呀，哥哥要上小學(xué)，媽媽要工作，小藝要去上幼兒園的。
吃完晚飯她和我一起去畫室跟著哥哥一起畫畫兒，小孩子畫畫的時(shí)候很專注，顏色選擇也很好，問她畫的什么，她說畫的太陽，看來我要開始和小藝一起畫畫的時(shí)光了，這是一種幸福的親子狀態(tài)。很喜歡毛豆小時(shí)候和他合作一起畫畫的那些日子，他畫幾條涂鴉的線，我把它完成創(chuàng)意線描，積累了近百幅作品，那個(gè)時(shí)候他睡覺了我或許會(huì)畫到很晚。那個(gè)時(shí)候毛豆也就三四歲吧，等到毛豆長大了自己可以畫完整的作品了，我就不能把他的畫面更改了。那種一起合作的感覺就再也找不回來了。
畫畫回來在大洋面包房里買面包，買面包的時(shí)候我們沒有挑一個(gè)三明治一樣的面包，小藝看到一個(gè)小朋友在吃，就想要那個(gè)，小朋友的媽媽就給了她一個(gè)，我沒讓她接，自己又哭了，我就跟她講道理，不能隨便吃別人的東西，如果沒有，我們可以買，如果買不到可以去吃別的能買來的，不能隨便拿別人的東西，這樣是不對的，她也知道做的不對，始終沒有接陌生人遞過來的面包。我讓她把我們做的小禮物送給阿姨，感謝阿姨的慷慨，讓她知道別人的善良我們要回報(bào)。我們也沒有拿別人的面包，但是我給她買了同樣的面包讓她回家洗手后再吃。
回到家里，剛吃完面包喝了奶就想睡覺，洗漱完畢，躺在床上又跟我說睡不著，要聽她喜歡聽的小雞球球的故事，她喜歡聽喜馬拉雅鄭娃娃講的小雞球球的故事，尤其喜歡《小雞球球和向日葵》我也給她買了全套的繪本，邊聽還邊夸贊別人，每個(gè)故事講完，她最經(jīng)常說的一句話就是你看人家多棒，多有禮貌，講的多好呀！這也許就是榜樣的力量。小藝也喜歡自己講故事，每天放學(xué)我們有一個(gè)必走的科目，就是會(huì)去到幼兒園里的大禮堂上，站在舞臺上介紹自己：大家好，我叫鄭小藝，我今年三歲了，我給大家講一個(gè)小雞球球的故事。然后自己就開始瞎編亂講，在舞臺上蹦呀跳呀，講完一個(gè)故事結(jié)束的時(shí)候，還會(huì)站的規(guī)規(guī)矩矩的跟大家說，我的故事講完了，謝謝大家，再鞠一躬。小孩子的舞臺感真的是很強(qiáng)呢，也許小姑娘天生都愛表現(xiàn)，愛撒嬌，愛臭美，天天說自己是小公主，喜歡各種各樣的裙子，還喜歡我穿裙子，要我給她化妝，涂口紅。經(jīng)常拿水彩筆往自己臉上畫，有的時(shí)候我真是苦笑不得！
自己躺床上快睡著了，又站起來說媽媽，我給你表演一個(gè)節(jié)目吧，我說好，然后自己嘟嘟囔囔的做了一個(gè)兒歌帶動(dòng)作，我沒有聽過的，估計(jì)是今天在幼兒園剛學(xué)的，自己就突然想起來了，其實(shí)小的時(shí)候?qū)W習(xí)能力真的很強(qiáng)，以前我的朋友幼兒園的劉依老師來跟她玩的時(shí)候講的一個(gè)黑貓警長的兒歌，小藝三四遍就學(xué)會(huì)了，還時(shí)不時(shí)的講給哥哥聽，和哥哥一起學(xué)習(xí)很多的兒歌和童謠，手指操，唐詩。
其實(shí)很多時(shí)候環(huán)境很重要，家庭的耳熏目染也很重要，記得過年前帶小藝去駐馬店玩，在一個(gè)新農(nóng)村的農(nóng)家院，老板家的小姑娘三歲，比小藝大幾個(gè)月。從頭到尾，小藝跟她又說又唱又跳又背唐詩，那個(gè)小姑娘，我只聽她叫了一句奶奶就沒有再說話。她奶奶還說你看你們家小姑娘比我們還小，這么能說，怎么教的呀？其實(shí)教我也沒有刻意教她什么，就是陪她玩，常帶她去我的學(xué)校和幼師的學(xué)生玩，讓她多聽多看，形成好的習(xí)慣。我畫畫的時(shí)候，她跟著我畫畫，我寫字的時(shí)候，她也拿毛筆寫字，或者她用我的水彩顏料，我的筆涂鴉，我都讓她隨便用。我背單詞也會(huì)讓她跟著模仿，給她聽英文兒歌，磨耳朵，給她看電視盡量找英文的，她就喜歡英語，英文兒歌也學(xué)的快。沒事兒的時(shí)候經(jīng)常跟她講繪本，聽故事，編故事，編兒歌給她說，比如我們晚上回家看到月亮特別亮，她喜歡看月亮，就隨口跟她說月亮走我也走，月亮是我的好朋友；星星走我也走，星星是我的好朋友；媽媽走我也走，媽媽是我的好朋友……后來她就會(huì)自己創(chuàng)編，回到家看見哥哥，就說，哥哥走，我也走，哥哥是我的好朋友；小雞走，我也走，小雞是我的好朋友；小狗走我也走，小狗是我的好朋友……
小藝的爸爸唱歌特別好，經(jīng)常和兩個(gè)孩子一起唱歌，一起在家里聽歌，吼歌，爺爺奶奶也會(huì)跟著唱吧來唱歌，錄歌。小藝聽一首曲子，流行歌曲，就能知道是爸爸翻唱的還是別的叔叔唱的。哥哥除了上美術(shù)課，還跟音樂老師上音樂課，哥哥學(xué)的歌兒妹妹聽的多了，自然也會(huì)唱了，比如《天之大》，比如《說唱臉譜》，比如他和爸爸一起吼的《沙漠駱駝》，還有《成都》，小藝也能像模像樣的唱上幾句。我們也常和小藝，爸爸，哥哥一起KTV里唱歌，就是一壺白開水唱半天。那么這些也許都是耳熏目染的好習(xí)慣，或者和我去健身房運(yùn)動(dòng)跳舞，聽著動(dòng)感的音樂節(jié)奏，她自己就跟著跳，還有和鄰居的幼兒園的小姐姐學(xué)習(xí)，玩，過家家，這都是成長和進(jìn)步。我覺得我還不是一個(gè)好媽媽，沒有更科學(xué)更好的陪伴孩子的成長。孩子就長大了。豆豆小時(shí)候有十個(gè)月的時(shí)間，我沒有陪在他的身邊，現(xiàn)在就后悔不已。今天聽聞一個(gè)好友考上博士，要把小寶放在家里，給奶奶帶自己去外國上學(xué)。我很想跟她說，其實(shí)孩子小的時(shí)候，父母應(yīng)該多多的陪伴，但是我想自己那個(gè)時(shí)候就沒有做好，我也沒有資格說別人。我也常跟身邊的親戚和同齡的人說，孩子小的時(shí)候，尤其是媽媽，三歲之前一定要多多的陪伴，掙在再多的錢都不能錯(cuò)過孩子的成長，不然會(huì)后悔一生的，也許錯(cuò)失陪伴豆豆三歲前的十個(gè)月，是我終身的遺憾吧。
小藝不怕陌生人和陌生的環(huán)境，無論到哪里都能和別人打成一片，無論年齡大的，年齡小的，她都會(huì)和別人一起玩兒。這樣的性格還算好的。
看著小藝在我身邊安靜的睡去，這一天又過去了，希望過個(gè)周末，下一周又能高興的去上幼兒園。但也許要有一周的適應(yīng)時(shí)間才能喜歡上幼兒園，也許能交了好朋友就能喜歡上幼兒園，不會(huì)太粘著媽媽了，也許有一天會(huì)跟我說媽媽你不用來了，我自己自己去教室，也許還需要更多的時(shí)間去適應(yīng)，也許……
晚安，我的世界，每天都是新的美好的一天，努力過好當(dāng)下吧，不為未來留下遺憾！我這一天開會(huì)，寫教案，備課，寫教學(xué)計(jì)劃，打掃畫室，上少兒美術(shù)班的課，我也累了，想睡了，早點(diǎn)睡覺做個(gè)好夢吧！晚安！
2019.2.22 夜
