班主任的秘密武器:你說咋辦？！

【邢強壯】

昨天，聽白俊庭老師講座。白老師舌燦蓮花，妙語如珠的演講，讓聆聽者如沐春風(fēng)。他分享的許多充滿智慧的教學(xué)案例，都給人以深刻的啟迪。例如下面這個班主任管理班級的妙招:你說咋辦？

話說當年，白老師擔(dān)任農(nóng)村學(xué)校的一個班的班主任。學(xué)校沒有自來水，打水要到一口水井里去打，學(xué)生常常不小心將水桶掉進井里。

果不其然，開學(xué)不久，班長跑來報告:

白老師，咱班的水桶掉井里了，你說咋辦？

白老師倒是不急于表態(tài)，微笑著反問班長:“……，你說咋辦？”班長搔搔頭，說“要不班里同學(xué)湊點錢，再買一個新水桶。"白老師說:“好，你去辦吧！"

可沒過幾天，班長又跑來報告:“不好了。白老師，咱班的新水桶又掉井里了，你說咋辦？”白老師又是微微一笑問班長道:“……你說咋辦?"，班長搔著頭:“這剛讓同學(xué)們湊過錢沒幾天，也不好讓同學(xué)們再出錢，不如這樣吧，我們村竹林里有長竹竿，不如我找村里砍一棵，在上面綁個鉤子，把咱班的水桶撈出來。…”白老師說:好，你去辦吧。只是撈水桶時要叫上兩三個同學(xué)，不允許一個同學(xué)去撈，要注意安全。"

果然，班長做好了撈桶的工具，帶著班里的同學(xué)去水井邊撈水桶，白老師沒事人一樣在遠處看著，實際上是怕學(xué)生出意外。班長和同學(xué)們撈水桶很成功，不僅撈出了他們班掉井里的兩個桶，還左撈一個，又撈一個……一口氣竟撈上來二十幾個水桶。撈完水桶班長興奮地問白老師:“老師，撈了這么多桶，我們班也用不完，也沒地方放，你說咋辦？”白老師依然是笑著說:“……你說咋辦?"班長搔搔頭憨厚地說:“要不，把水桶分給其他的班級，他們的水桶也掉進井里過，正缺水桶用……”白老師說:“好，你去辦吧"。

班長把撈來的水桶每一班都分了幾個，這事讓校領(lǐng)導(dǎo)知道了。學(xué)校聚會時，校長當著全體學(xué)生的面，把我們班的班長同學(xué)大贊特贊地表揚了一番……"這份榮譽可把班長和同學(xué)們都高興壞了！

從此，我們班再沒有因為水桶的事找過我。

“你看咋辦？"白老師的四個字看似平常，卻是班主任管理班級大智慧的體現(xiàn)。這四個字，既讓班長和同學(xué)們得到了成長和煅練，也讓班主任從無盡的班級瑣事中抽出身來，得到了清閑。老師們，看來教育這活兒真不能全憑個人熱情一味蠻干，要干出技術(shù)含量干出智慧擔(dān)當，干出領(lǐng)導(dǎo)著全班同學(xué)不斷成長的智慧來……，如果你的班中有難辦的事，不妨試試白老師這一招，充分調(diào)動班干部團隊的積極性，大智若愚地說一聲:“……你看咋辦？！”