通過參加教研活動(dòng)，各位前輩的教學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)是我此行收獲的寶貴財(cái)富，我知道了什么才是真正的優(yōu)秀教師，什么才是理想的課堂，這也將激勵(lì)我不斷前行。而我也在一次次的學(xué)習(xí)、反思中，意識(shí)到自身教學(xué)中存在的問題，找到了努力和改進(jìn)的方向。為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)畫上句號(hào)，學(xué)校對我的培育、與老師、學(xué)生們相處的一點(diǎn)一滴，和收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)被我銘記。

我收獲了一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為了朋友，更重要的是，在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在校園里學(xué)到的更豐富，更珍貴。這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中的收獲遠(yuǎn)比書本知識(shí)來得真切實(shí)在。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。

實(shí)習(xí)是一個(gè)從理論到實(shí)踐的過渡，使我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的教育理論，應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提高。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的使命感和成就感就會(huì)油然而生。

學(xué)校的良苦用心，是為了提升我們的教學(xué)能力，幫助我們更快的成長。我們定不負(fù)期望、不忘初心，在今后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。