"喂喂,翰清。"我看到老姐在我眼前晃了晃,隨即回過神來。
回過神來的時候,發(fā)現(xiàn)杜興隆早已經(jīng)不在我面前了,我向四周觀望,也沒有發(fā)現(xiàn)杜興隆的身影,我看向我老姐,朝她問道:"杜興隆去哪里了?怎么不見人了?"
"剛剛因?yàn)槟?,我們錯過了一輛校車。"老姐沒有正面回答我的問題。
"為啥?剛剛發(fā)生了什么事?"我忙然的開口。
老姐微微地嘆了口氣,似乎對我這記憶力也很是無奈。
"你的基友杜興隆先前早就搭校車出發(fā)了,可能現(xiàn)在人家早就到學(xué)校了,也不知道你是怎么回事,自他走后,你就開始閉眼養(yǎng)神,叫你上車也不上。"老姐對我說,語氣中帶著些許埋怨。
我其實(shí)我也不知道剛才怎么了,感覺杜興隆的眼神有個世界,仿佛陷入了他的眼神世界中。
在他的世界里我旋轉(zhuǎn)跳躍,看到了以前的自己的影子。
"校車來了,新生們趕緊上車吧。"那個給我辦卡的學(xué)姐向著我們新生提醒。
我拿著行李箱,大步的上了校車,我老姐沒有跟我上車,因?yàn)槲乙仓廊サ桨凑樟鞒剔k手續(xù)就行。
老姐買的是同一天下午的返程火車票,她有個同學(xué)在這個城市生活,剛好去找同學(xué)逛街。
經(jīng)過五十多分鐘的路程,終于抵達(dá)了學(xué)校。
"咦,怎么沒有校門呢?"剛進(jìn)門口的時候,很多專業(yè)同學(xué)都發(fā)出了同一個疑問,覺得這個學(xué)校也太簡陋了些,連個體面點(diǎn)的校門都不安裝,這個學(xué)校是不是很窮啊什么的云云。
許多同學(xué)看向司機(jī),司機(jī)認(rèn)真地開著車,面對新生們的疑問,他一言不發(fā)。
似乎他已經(jīng)習(xí)慣每個新生來時對這個校門的每一句吐槽了。
司機(jī)把我們載在幾棟高大的建筑下讓我們下車,許多人有點(diǎn)不明所以,我抬頭一看。
教學(xué)樓。
教學(xué)樓三個楷體字微微地有些泛黃了,一共有三棟建筑,中間有一棟是主樓,兩邊分別各有一棟,可以稱之為左右副樓。
左右副樓相距有大概三四十米的樣子,同樣的高度,只有五層。
我下車了,看見路邊大概有七八個人舉個牌子,上面各自寫著"土木工程""編輯出版""建筑路橋工程"等等。
應(yīng)該是志愿者,也是師兄師姐。
我看到了我想要的信息,我走了過去。
"同學(xué)你是這個專業(yè)的嗎?"師兄先問話了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"暗號?!"師兄突然靠近我耳邊,用一個手遮住,附在我耳邊中二地問。
我看著他穿的衣服,衣服上的圖案是我最喜歡的狂三。
我有點(diǎn)想笑,看著師兄的表情,但又不能笑的太夸張,那表情簡直太中二了。
"汽車人,出發(fā)!"我想起《變形金剛》里面的臺詞,隨口說了一句。
師兄搖頭,否定了我的"暗號"。
師兄指了指他所舉的牌子,牌面一轉(zhuǎn)——
"相信發(fā)動機(jī)的力量!"這幾個字似乎有一種魔力,我不由自主地脫口而出。
師兄眼冒桃心解釋說:"你知不知道,現(xiàn)在最能代表機(jī)械水平的產(chǎn)物是什么嗎?是汽車!汽車??!各種精密的零件準(zhǔn)確的咬合,那精密無比的傳動,不浪費(fèi)一絲一毫動力。"
從師兄的話語中,我覺得師兄心里對汽車是無比狂熱的,對汽車有情感,有一種愛在里面,在他心里面,汽車是第二重要的東西。