? 家里新買了兩盆文竹和許多好看的花草?；ú萦兄S多好看的樣子，而且像是能夠讀懂人對(duì)他們的表情，沖著人擺出討喜的樣子，讓人看了的確很是喜歡。我被它們好看的顏色所吸引，被撲面而來(lái)的芬芳所感染，于是我把它們擺在了最顯眼的地方，恨不得每天多瞅上他們幾眼。然后每天精心地呵護(hù)，小心翼翼地照顧。

? 相比之下，我沒(méi)空招待剩余的兩盆文竹，那不起眼的綠色植物，放在那堆精致的花草里，頂多能算上個(gè)陪襯，沒(méi)準(zhǔn)還拉低了花草的顏值。從一開(kāi)始，我就對(duì)于文竹這個(gè)可有可無(wú)的植物，沒(méi)有太多的欣喜，索性就只在陽(yáng)臺(tái)的角落里找了個(gè)位置，任由它自身自滅。偶爾心血來(lái)潮，給它象征性地澆澆水，更多的是把它擱在一旁，任由其生死。

? 果真，被我精心照料的花草，沒(méi)有辜負(fù)我的好意，它們?cè)陉?yáng)光下盡情綻放，像一個(gè)個(gè)精靈。而那文竹也沒(méi)有讓我失望，一如既往地做一個(gè)不諳世事的老人，像是不愿意去追逐那些光鮮亮麗，只在自己的生活里默默成長(zhǎng)。它盡顯的老態(tài)龍鐘，沒(méi)有讓我喜歡上這個(gè)像是沒(méi)有自己風(fēng)骨的植物，反而更增添了一層厭惡。我開(kāi)始質(zhì)疑它竹的名字，我發(fā)自內(nèi)心不愿意承認(rèn)它和那個(gè)歲寒而不凋的竹有著相似的名字。然而，這一切都在某個(gè)秋天的晚上全然改變。

? 聽(tīng)過(guò)了一夜的風(fēng)吹呼嘯，當(dāng)推開(kāi)窗的一剎那，我看到屋外街邊滿是落葉。顯然，這一夜的降溫給了所有生物一個(gè)下馬威。打著哆嗦的我，立馬想到了陽(yáng)臺(tái)上的那些彩色的精靈，不知他們?cè)诮?jīng)歷了一夜寒風(fēng)，現(xiàn)在狀態(tài)如何。我踱著步子到陽(yáng)臺(tái)，我慢慢推開(kāi)窗戶。然而一地的落花，打破了原先對(duì)美的憧憬，被風(fēng)吹翻的花盆，散落一地的泥土，全然奪走了我對(duì)生命力的完全認(rèn)識(shí)。當(dāng)我還在感嘆美好的事物，轉(zhuǎn)瞬即逝，留不住的時(shí)候，我想到了文竹。我在推斷原本就感覺(jué)弱不禁風(fēng)的它，再遭遇這么大的打擊，光景該是更加不如那些好看的花兒吧。

? 然而當(dāng)我看向在角落里的文竹時(shí)，我震驚了，文竹像是躲過(guò)了寒風(fēng)的侵襲，絲毫無(wú)損的站在那里。與滿地的殘花壞枝比起來(lái)，文竹更像是一個(gè)戰(zhàn)士，任憑秋風(fēng)的肆意襲擊，不因畏懼而折腰，跪地求饒。而是在一次又一次的風(fēng)吹中，調(diào)整自己的姿態(tài)，向著高處進(jìn)發(fā)。我在感嘆，這個(gè)被我疏于管理，不被重視，任由其自生自滅的植物，竟有這么強(qiáng)大的生命力。

? ? 可是，它分明沒(méi)有占據(jù)好的地理?xiàng)l件和擁有足夠的養(yǎng)分呀！

? ?我嘗試去找到它屹立不倒的秘密，我把它靠近自己，然而讓我驚訝的是，在文竹的背面，竟然有許多的小的分叉，我沿著這些分叉看去，每條分叉都攀附著一個(gè)足夠強(qiáng)大的支持物，它們抓著欄桿，沿著窗沿，跨過(guò)低凹，旋轉(zhuǎn)向上，然后探出頭來(lái)，面向陽(yáng)光。它似乎不受重力的影響，沒(méi)有垂向地面，而是克服了重力，憋足了氣的往上長(zhǎng)，往上冒，我沿著它生長(zhǎng)的方向看去，頭頂?shù)年?yáng)光十分耀眼。在那一刻，我愛(ài)上了這個(gè)曾經(jīng)那么不討好的，那么平庸的文竹?？粗闹瘢蚁氲搅肆硪粋€(gè)故事。

? 前不久，碰巧在天橋底下遇到了一個(gè)賣泥人的師傅。他的小攤和夜幕中的小攤一樣。不一樣的是他的小攤上，總是站滿了人。我和那些站在老遠(yuǎn)的人一樣，看見(jiàn)那些栩栩如生的泥人，都不約而同地聚攏過(guò)來(lái)。手握金箍棒的孫悟空，插上竹蜻蜓的哆啦A夢(mèng)，都如夢(mèng)一般的把人帶回那段童真的故事里。我們都不約而同地感嘆道，師傅，一定是個(gè)慧手慧心的人?？晌野杨^擠過(guò)人群看向師傅時(shí)，先看到的竟是一副拐棍，立在座椅的旁邊。坐著的師傅，有點(diǎn)微胖身材，一邊忙著給滿懷期待的小朋友捏著泥人，一邊和駐足觀望的人說(shuō)說(shuō)笑笑。

? 我被這些泥人所吸引，而更吸引我的是賦予泥人生命的師傅。

? 我的目光略過(guò)這些泥人，它們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，都足以展現(xiàn)師傅的用心。

? 我沒(méi)有去問(wèn)師傅經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有去問(wèn)師傅為什么會(huì)捏泥人，我站在人群中，看著他捏完一個(gè)個(gè)泥人，看著他的每一次微笑。聽(tīng)他講解怎么捏好孫悟空的尾巴。然后，離開(kāi)。

? ?我望著眼前的文竹，回想起那個(gè)泥人師傅。突然間，我意識(shí)到泥人師傅就是文竹呀。

? 他就是那個(gè)在惡劣的條件里，依舊努力把自己的枝條往太陽(yáng)的地方高舉的文竹呀。

? 他就是那個(gè)不與世界爭(zhēng)寵，只做好自己，寂靜生長(zhǎng)的文竹呀。

他們都坦然地接受生命給予他們的饋贈(zèng)，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是遺憾和不完美，它們都沒(méi)有放棄。

邊角的文竹沒(méi)有抱怨它沒(méi)能接受與好看的花草同樣的待遇。師傅也沒(méi)有抱怨生活對(duì)他的不公平，沒(méi)有喪失對(duì)生活的熱情，他憑著自己的雙手，一步一步地去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，尋找自己生活的意義。

我被他身上文竹般的氣質(zhì)所感動(dòng)，被他身上始終向著陽(yáng)光的態(tài)度所感染。

我們處在這個(gè)一個(gè)充滿著不順與阻力的世界，而我們何不做那一只即使在角落里，也要往陽(yáng)光探出頭去的文竹呢？?