? ? ? 青年人，可以滿足于現(xiàn)在的生活，但不能僅僅于此；不必環(huán)游世界，但應(yīng)該有對遠(yuǎn)方的憧憬。出發(fā)，是為讀萬卷書不如行萬里路，前往尼泊爾支教，向往了很久，內(nèi)心做了很大的掙扎，旅途就是一場冒險。其實(shí)人們的內(nèi)心是非常向往美的東西的，我希望給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去什么，可以讓他們有什么樣的提高……其實(shí)志愿者，除了愛心，還要有責(zé)任心和長遠(yuǎn)的眼光，授人以魚不如授人以漁。尼泊爾邊支教邊旅游剛好符合心中的向往。初來乍到，尼泊爾馬南孩子們的熱情，各種爬、抱、拉……如果還能順便實(shí)現(xiàn)旅游清單的話就更好了。
? ? ? 尼泊爾的學(xué)校分為公立和私立，條件好的大多數(shù)會選擇私立，因?yàn)樗搅⒔虒W(xué)較好，在校會用英語上課。公立學(xué)校不用教學(xué)費(fèi)，但教學(xué)質(zhì)量較差，不過有部分也可以，不能一概而論。既然是來支教旅行的，尼泊爾的教育現(xiàn)行機(jī)制很有必要了解一番，尼泊爾現(xiàn)行教育體制，一初等教育:小學(xué)5年（1-5年級）；初級中等教育（6-8年級）；中等教育高中2年（9-10年級）；高級中等教育2年（11-12年級，也稱10+2或大學(xué)預(yù)科）；高等教育8年（本科3年，碩士2年，博士3年）。此外，還有學(xué)前教育（6歲以下）、校外教育（6-14歲未入學(xué)兒童提供的教育）等多種教育形式。尼泊爾教育部下設(shè)的機(jī)構(gòu)叫“教育司”而我們國內(nèi)則是“教育局”。
? ? ? 尼泊爾著名大學(xué)主要有：特里布文大學(xué)，加德滿都大學(xué)，東部大學(xué)（普爾版查爾大學(xué)），博克拉大學(xué)和馬亨德拉梵文大學(xué)等。其實(shí)我很想去參觀大學(xué)，但是時間非常有限，還有一個很重要原因是校長告訴我們：即使你去了，也不能進(jìn)去，所以果斷理智的沒去。尷尬。還從校長那里了解到，這里的學(xué)校有很多，但是都很小，班級人數(shù)一般在18-26人之間，假期是按照尼泊爾日歷，有些學(xué)校是星期五和星期六放假，有些不是，馬南則是。還有在和校長交談過程中了解到其實(shí)很多尼泊爾的學(xué)生讀完大學(xué)后會選擇選擇美國、印度等國家留學(xué)。尼泊爾重視義務(wù)教育,所有適齡兒童都要入學(xué)直到高中畢業(yè),統(tǒng)一穿校裝,必修一門外語，這里小學(xué)校很多，不過大部分學(xué)校三點(diǎn)多就開始放學(xué)了，一出校門口迎面而來的全是穿著校服的學(xué)生們。藍(lán)色居多，尼泊爾這里的制服都很有特色，很好看～校服顏色各不相同，在加德滿都看到的學(xué)生校服大部分是藍(lán)色，對于不同顏色和款式應(yīng)該是有不同的制度規(guī)定，但是總比衛(wèi)衣好很多。
? ? ? ? 學(xué)校的上課時間表，上學(xué)和放學(xué)時間也是很可觀，孩子們大多數(shù)自由時間還是很充分的。
? ? ? ? 這里本地老師，教學(xué)方式也是很特別喲。比較自由，限制沒有那么多。在尼泊爾加德滿都，我住在馬南學(xué)校二樓教師宿舍，學(xué)校隔壁就是警察局，吃的都是學(xué)校阿姨煮的尼泊爾餐，特別的是：?一、這里的吃飯順序是：孩子～校長老師～阿姨。二、孩子們一起床是做作業(yè)～吃早餐～刷牙，沒錯順序和國內(nèi)根本不一樣。三、晚上吃完飯差不多就準(zhǔn)備睡覺，馬南學(xué)校附近是沒有夜生活的，這樣好，養(yǎng)生之道。博卡拉是夜生活的，酒吧尼泊爾時間十一點(diǎn)正熱鬧。
? ? ? 我理想的是來這里教漢語，哈哈哈，沒找到來到這里發(fā)現(xiàn)他們必修課程是英語，所以最后我們都成了英語老師，而孩子們普遍講英語或者尼泊爾語。原來想去佛學(xué)院教漢語，燕姐說其實(shí)那里的僧人都會簡單的中文，講得很溜，不用你去教了，最后取消了這個行程。期間最讓人驚奇的是校長會說中文，可以進(jìn)行中文交流，和他交談可以了解地道的尼泊爾教育。
? ? ? ? 這段難忘的日子里，除了對于我而言挺重要的。第一次國際支教，更重要的是在這里遇見的一切。陽光，斑斑駁駁，灑滿著孩子們渴望的眼神；語言，溫溫和和，洋溢著老師們期望的熱情。學(xué)生們Jyoti? Alija? Supreme Angila Somiya? Yangchen……這里的孩子們都比較自由和獨(dú)立，也很有禮貌，主動性 Say hi或者謝謝。Somiya 總是那么獨(dú)立有個性，不經(jīng)意就會拉著你的手，抱著你打招呼，這個異國小女孩，深深溫暖了我[害羞]太可愛了。? ? ? ? Somiya緊緊拉著你的手，和你說悄悄話……舍不得放開，給你的愛舍不得放開。
? ? ? 來到這里，不得不承認(rèn)尼泊爾確實(shí)是一個貧窮國家（往返直飛機(jī)票很貴，一點(diǎn)都不便宜，接近63840盧比，題外話。）農(nóng)業(yè)大國，現(xiàn)在的發(fā)展即使是在首都加德滿都，就像中國的六七十年代，但是這里的生活節(jié)奏非常慢，人們的幸福指數(shù)較高，從尼泊爾人臉上的笑容就可以看得出，我在尼泊爾一天只能做一件事情，好像回到那個最淳樸的年代，沒有壓力，沒有緊張感，我去了首都加德滿都的泰米爾區(qū)的中國餐館換了盧比，在這里人民幣很有作用，都是上千盧比的來使用，好爽啊～泰米爾區(qū)服務(wù)業(yè)一個月工資大概就幾百人民幣，那里也是華人聚集的地方，很多中國人在這里開餐館。我們?nèi)チ艘患宜拇ㄈ碎_的成都飯店換盧比，按照支付寶1.68兌換率，現(xiàn)金1.63兌換率，博卡拉很多兌換商鋪只允許人民幣換盧比，不允許盧比換回人民幣，應(yīng)該是為了促進(jìn)消費(fèi)吧，所以來了尼泊爾算好費(fèi)用是非常重要的。去了泰米爾的杜巴廣場，感受了這里的寺廟建筑和鴿子滿天飛，其實(shí)一路走來，尼泊爾是一個有信仰的國家，以佛教和印度教為主，各種僧人、祈福、跪拜，每一種信仰都值得尊重。
? ? ? 當(dāng)?shù)卮蠼中∠镫S處可見穿制服的學(xué)生，除了印度文化也受英國文化影響，所以即使他們經(jīng)常穿拖鞋，孩子們都是穿制服皮鞋等。尼泊爾交通不方便，教學(xué)設(shè)備等非常差，非常缺少，每個孩子都有書包、文具、書本、作業(yè)本等等，但是沒有敞亮的教室，多媒體，投影儀，更沒有空調(diào)設(shè)備等（這里的八月已經(jīng)是秋季感，溫度很舒適，好像來尼泊爾還可以避暑）夏季自然災(zāi)害頻發(fā)，前往尼泊爾支教，就要確保自身的安全，對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)。尼泊爾雖然硬件條件比較差，白天停電，晚上晚水，但是這次的支教生活讓我感受到了前所未有的快樂，最原始的快樂。
? ? ? 在尼泊爾支教的這段時光，是讓我非常難忘的經(jīng)歷。這難忘的時光里，我沿著路邊灰塵滿撲的公路跑步，逛了當(dāng)?shù)氐男@，看到了滿山猴子白廟，充滿信仰的杜巴廣場，悠悠泛舟于費(fèi)瓦湖畔，刺激的博卡拉滑翔飛行……雖然很短暫但非常美好。我越來越相信緣分，有的時候有些事情猝不及防地就在你的眼前展開了。冥冥之中，有些人和事總會跟你產(chǎn)生交集，你也會遇上這段奇緣。
? ? ? 尼泊爾的假期特別多，我選擇的去支教的這一周有兩天得放假。也就是我真正呆在學(xué)校里上課時間有五天左右，其實(shí)如果有一個月的話，你才有足夠的時間去了解一個國家，即便時間這樣短暫，我也愛上了這里的孩子，尤其是那些聰明靈巧和求知欲特強(qiáng)烈的孩子們，獨(dú)立自主的孩子們，給我留下了極為深刻的印象。這也正符合《正面管教》第二章節(jié)里面的阿爾弗雷德阿德勒的基本概念，其中特別突出的是：社會責(zé)任感或集體感，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感是極其重要的。如果孩子不學(xué)習(xí)成為對社會有用的一員，學(xué)知識又有什么用處呢？德雷克斯常常說：“不要替孩子做任何她自己能做的事情?！蹦岵礌柕男∨笥?，三四歲就可以自己主動刷牙、穿衣服、吃飯準(zhǔn)時有秩序，仿佛是約定俗成，不用強(qiáng)調(diào)，很有時間觀念和集體觀念。而在國內(nèi)看過很多孩子幼兒園大班六歲了還需要大人輔助才能完成基本的生活自理習(xí)慣，常常出現(xiàn)問題：不愿意刷牙、不愿意起床、不會自己穿衣服、吃飯拖拖拉拉……反思教育其原因就在于，如果我們替孩子做的太多，就剝奪了他們通過自己的體驗(yàn)來發(fā)展出對自己能力的信念的機(jī)會。他們反而會認(rèn)為自己需要別人的照顧，或者他們“理應(yīng)”享受特別的服侍?！墩婀芙獭分信囵B(yǎng)孩子社會責(zé)任感的第一步，是要教導(dǎo)孩子依靠自己。然后，他們才能為幫助他人做好準(zhǔn)備，并在幫助別人的時候感到自己特別能干。所以，在尼泊爾的志愿者，更多的是開放性課堂、陪孩子們快樂和引導(dǎo)完成作業(yè)，因?yàn)槠渌纳钚」?jié)已經(jīng)不需要強(qiáng)調(diào)太多，幫助的同時也在收獲和學(xué)習(xí)，這里的孩子自覺獨(dú)立！
? ? ? ? 孩子并不都是懂事的，也有調(diào)皮搗蛋的，對于馬南孩子的不良行為，老師和阿姨都不會“責(zé)備”孩子，而不是承擔(dān)他們自己應(yīng)盡的職責(zé)，問他們發(fā)生了什么事情，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？并且班級里的事情是由孩子們自己來做，這里的本地老師不會為了圖省事，幫助孩子通過自己動手，因?yàn)橐坏├蠋熯@樣做了，孩子就會來感覺到自己的能力，非常明顯的是，分擔(dān)任務(wù)會增強(qiáng)孩子們的歸屬感、教給孩子們生活技能，并且讓孩子體驗(yàn)到社會責(zé)任感。
? ? ? 就這樣，我甚至認(rèn)為，我在跟他們課堂中對視的那一刻，可以透過那種眼神看到他們的未來：獨(dú)立、篤定、勇敢和有作為。白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我希望馬南的孩子們能有那樣的機(jī)會去踐行自己所學(xué)所想，可以將這些積累轉(zhuǎn)化為財富，他們是尼泊爾的希望。馬南學(xué)校是一個志愿者站臺，愛就是站牌，有人走，有人來～今天你離開，明天有人來，明天來的人離開，后天還會有人來～因?yàn)閻鄣恼九撇煌Ｐ?/p>
? ? ? 未知的旅途中，除了孩子們、學(xué)校校長、老師和職工，也遇見了來自廣東的英語老師Miki ，攝影高手呦～語數(shù)英老師齊啦，遇見了來自北京的旅游達(dá)人燕姐，成了我們的“向?qū)А?，加德滿都往返車票和旅游清單的預(yù)定，都是燕姐的尼泊爾本地朋友最本土價格購買，感恩有你們，遇見和善的你們真幸福。
『漲知識』全球三大滑翔傘圣地：尼泊爾博卡拉、墨西哥阿卡博爾科、土耳其費(fèi)特希耶。『好刺激』飛的高高，風(fēng)聲颯颯，笑的傻傻。這次是真的上天了～旋轉(zhuǎn)入云、刺激翻轉(zhuǎn)、費(fèi)瓦爾湖的高空俯瞰～
? ? 【吐槽】? ?
? ? ? ? 一、未央文化公眾號的國際志愿者支教服務(wù)，很多體驗(yàn)項(xiàng)目只是寫寫而已，到了尼泊爾還需要自食其力。我們的目的是支教和旅游并行，很多東西還需要自己琢磨。如果有朋友想體驗(yàn)，我可以直接給校長微信，然后交伙食住宿費(fèi)就可以了，直接聯(lián)系馬南學(xué)校校長很便宜。
? ? ? 二、在尼泊爾只能喝瓶裝水，自來水不干凈，所以關(guān)于水的都不便宜?；貒院笪視湎Y源，并多分享給祖國的花朵們。確實(shí)，經(jīng)歷會讓人更深刻。并且在尼泊爾果汁、牛奶、糕點(diǎn)和巧克力等的品種特別少，去逛超市，沒啥好買，隨便買些還上千盧比。尼泊爾的食物，我還是吃不習(xí)慣，時間差倒是適應(yīng)了。不過下面這個面包配尼泊爾茶早餐，我還是很喜歡的。
? ? ? ? 三、這里的交通。交通規(guī)則不明確，這里的汽車多以豐田、北京現(xiàn)代和其他尼泊爾國產(chǎn)車為主。汽車、摩托車、大巴車和的士都是橫沖直撞的，沒有紅綠燈，只有警察手勢指揮，就連高速路都是人工收費(fèi)，坐在車?yán)锩娑际悄憫?zhàn)心驚，很幸運(yùn)，這幾天的車程都還順利。?
? ? ? ? 四、這里的道路。崎嶇蜿蜒， 灰塵滿天，出門戴口罩，口罩都有一層塵土。待了一段時間好像明白了為什么他們的絲巾那么有作用，可以當(dāng)作頭飾、作為腰帶還能當(dāng)衣服穿，最重要的我想到還是防塵效果好。這也許比較能解釋為什么在尼泊爾他們都喜歡包頭包臉了……我純屬個人觀點(diǎn)，無稽之談。
? ? ? ? 五、坐地起價現(xiàn)象普遍存在。中國游客到哪里旅游都比較容易被人坑，錢多口語差，事實(shí)說明像我這種錢不多口語差的的也會被坑，因?yàn)椴皇潜緡耍咴诖蠼稚峡梢韵硎艿綗o數(shù)詫異之余還帶點(diǎn)欣賞得眼光，還有很多尼泊爾人會和我們用中文打招呼，看得出來很歡迎中國人的到來，我在想：是不是到了尼泊爾，我們都顯得特別白，哈哈哈～尷尬。唯一被坑的地方就在費(fèi)瓦爾湖畔劃船三個人一共用了1850盧比，三人一條香蕉船，游全湖，全部配套齊全。燕姐的尼泊爾朋友說不用這個價格都可以游玩，忽略這個，我們還是很開心在游玩的。（遇到燕姐，其他項(xiàng)目我們都是本地價格：往返博卡拉用了1400盧比，聽燕姐說一些中國人坐大巴去博卡拉往返是2000多盧比才搞得定，的士到青旅往返266盧比，青旅是兩晚1080盧比，住在費(fèi)瓦爾湖畔，滑翔傘5500盧比，馬南到International terminal building at Terry Hu van Airport要500盧比兩個人一輛車，校長幫忙叫的士，如果不是他倆，可能還會被坑）想想國內(nèi)都有這種現(xiàn)象，國外當(dāng)然能宰都不放過。
? ? ? 【思考】
? ? ? ? 一、特別想做的事情，經(jīng)不起等待和觀望，趁年輕就出發(fā)，辦法總比困難多。
? ? ? ? 二、當(dāng)你決定出發(fā)，就已經(jīng)克服自己。行走路上，生活給予你的除了驚嚇可能還有驚喜。
? ? ? ? ? 三、 與人和善、予人笑臉也將收獲同樣美好，甚至于可能更美好。
? ? ? ? ?四、理想和現(xiàn)實(shí)總會有差距。接受現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，不但要戰(zhàn)勝內(nèi)心，還要跨越障礙。隨遇而安，順其自然不簡單。
? ? ? ? ?五、不約而同的相遇，不期而遇的風(fēng)景，悄然而至的幸運(yùn)，是旅途中無法言喻的幸福。
? ? ? ? ? 六、燕姐萍水相逢卻全力以赴幫助，人格魅力四射。反觀自己，還需學(xué)習(xí)。燕姐的幫助下我們仨團(tuán)結(jié)的完成了旅行清單，有你們真好，你們就是這次旅途的小確幸。
? ? ? ? ? 七、人與人之間相處，是很奇妙的一個過程。不論在什么時候都需要互相包容和理解。
? ? ? ? ?八、好好學(xué)英語，英語很重要。不論去哪個國家英語口語交流是必要的，也是最基本的，對于一個語文老師，來說重拾英語也需要很大的勇氣和毅力。
? ? ? ? ? 九、說走就走的旅行，總會不夠完美策劃和隨意，背包配相機(jī)是必不可少的方式。
? ? ? ? 十、每一場旅途都會有遺憾，就像人生總會有欠缺。例如：馬南學(xué)校孩子們需要更多的時間關(guān)愛和幫助，因?yàn)樾谐贪才乓讯?，改簽不易，只能到這里，有機(jī)會的話，我們還會再見面；尼泊爾魚尾峰的日出，沒有提前準(zhǔn)備登山徒步裝備，預(yù)足時間，我們只能暫時錯過；（想退而求其次，在博卡拉費(fèi)瓦爾湖畔看一場日出，當(dāng)滑翔飛傘結(jié)束后，淅淅瀝瀝的雨又撲面而來）還有尼泊爾奇特旺的神奇色彩。植物種類、珍稀野生動物，尼泊爾皇室和貴賓狩獵之地的國家森林公園，犀牛、鱷魚、孟加拉虎都可以在這里自得其樂，悠然生活h遠(yuǎn)離城市的喧囂，與大自然來一次親密接觸的機(jī)會，我們還是暫時性錯過。出發(fā)前的清單都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一切還算幸運(yùn)，但是追求總是會有更多。
? ? ? ? ? 乘興而來，盡興而歸。三毛的 《撒哈拉的故事》世界之大，遠(yuǎn)非我所想；魯亞克的《在路上》一群人永遠(yuǎn)不知道要去哪兒，但卻是快樂的；余秋雨的《文化苦旅》對文化的思索，背負(fù)著一個文人對社會和歷史的責(zé)任感，一步一跪一祈禱……生活需要學(xué)會給自己的心松綁，即使再回到現(xiàn)實(shí)中，也許心態(tài)就不一樣了，對人、事、物也會不同見解，這是佛性潛移默化的教育嗎？經(jīng)歷過后，無非都是經(jīng)驗(yàn)豐富了人生，期待著每一場遠(yuǎn)行不是華麗的煙火，落地即滅，也許用文字記錄旅行中的思考，即使雜亂無章，也能留下足跡。大家湊合著看吧，哈哈哈～Nepal支教和旅行中釋放自己，遇見更好的自己。
