01 你知道興趣有多重要嗎？
2016年被稱(chēng)為知識(shí)付費(fèi)元年，2017年可以說(shuō)是持續(xù)爆發(fā)。越來(lái)越多的朋友認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)焦慮，開(kāi)始付費(fèi)學(xué)習(xí)。但是，環(huán)顧下朋友圈，在這之前，你有多少比例的朋友是曬書(shū)的？你知道的朋友有多少是愛(ài)閱讀的？如果剔除消遣的雜志和小說(shuō)，又有多少人會(huì)進(jìn)行閱讀?
這個(gè)結(jié)果是可以預(yù)期的悲慘，反正我朋友圈里這樣的人幾乎為零，現(xiàn)在的情況稍好一些，但是我不知道這種熱潮能持續(xù)多久。
現(xiàn)代的每個(gè)人，十幾年的學(xué)習(xí)生涯都是和書(shū)本打交道的，可是從畢業(yè)以后，為什么我們和學(xué)習(xí)絕緣了？
答案是沒(méi)有興趣！
我們的想法是，畢業(yè)后，我們已經(jīng)是合格的工業(yè)品了（教育工業(yè)品的概念請(qǐng)從我上篇文章《考試結(jié)束后，你是問(wèn)孩子哪對(duì)了？還是哪錯(cuò)了？》查閱），而已找到穩(wěn)定的工作，不需要再加工了。
這句話看起來(lái)總覺(jué)得別扭，仔細(xì)想想全是毛病，有人也還能辯駁自己從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)，但的的確確我們就是這么做的。
結(jié)論就是，沒(méi)有了興趣，我們就停止了成長(zhǎng)。
02 什么才是興趣？
很多家長(zhǎng)都會(huì)掉入這樣一個(gè)大坑，培養(yǎng)孩子興趣就是培養(yǎng)孩子音樂(lè)畫(huà)畫(huà)等學(xué)校以外的技能，是補(bǔ)習(xí)班的代名詞。當(dāng)然，現(xiàn)在聲討這個(gè)觀點(diǎn)的人很多，我就不贅述了。
興趣究竟是什么呢？我們每個(gè)人都好像知道什么是興趣，但是對(duì)它真正的定義卻很模糊。
興趣其實(shí)是一個(gè)心理學(xué)名詞，是一種有需求的心理行為。比如我們有學(xué)習(xí)興趣，翻譯過(guò)來(lái)應(yīng)該是我們有學(xué)習(xí)的需求。
現(xiàn)在普遍的現(xiàn)象是我們畢業(yè)后就不再學(xué)習(xí)了，是因?yàn)槲覀兤毡檎J(rèn)為我們畢業(yè)后就沒(méi)有學(xué)習(xí)的需求了，因此沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣。
這么分析下來(lái)，興趣的定義簡(jiǎn)直太貼切了。不過(guò)，和興趣相比，我更關(guān)心另一個(gè)概念，那就是長(zhǎng)期的興趣。
很多家長(zhǎng)都說(shuō)，自己的孩子三分鐘熱度，看到一樣?xùn)|西要學(xué)，學(xué)了沒(méi)幾天就放棄了，然后再選一樣，如此循環(huán)，最終沒(méi)有一樣專(zhuān)精。其實(shí)孩子就是不斷重復(fù)“感興趣——學(xué)習(xí)——失去興趣——放棄”這個(gè)過(guò)程。
可見(jiàn)，興趣其實(shí)并不能真的讓我們有毅力和恒心，真正起作用的應(yīng)該是長(zhǎng)期的興趣，可惜我暫時(shí)還沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)化長(zhǎng)期的興趣這個(gè)名詞。
敲黑板：長(zhǎng)期的興趣才是我們保持恒心和毅力的關(guān)鍵。
03 長(zhǎng)期的興趣都由哪些因素所決定
網(wǎng)上有很多關(guān)于培養(yǎng)興趣的文章，我讀后都找不到行之有效的方法，或者我認(rèn)為那些方法浮于表明，沒(méi)有直至問(wèn)題核心。這里我試著用笑來(lái)老師教的元認(rèn)知方法從幾件人們可以堅(jiān)持長(zhǎng)期的事情入手，分析下人們保持長(zhǎng)期興趣的關(guān)鍵要素。
一、利益
我看到很多文章的寫(xiě)，想要學(xué)好英語(yǔ)，關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。但是看看現(xiàn)實(shí)世界里，真正用功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的是什么人？可能是即將出國(guó)的人；可能是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要靠此謀生的人；可能是為了成績(jī)考上大學(xué)的人。這些人的共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)他們有利。
如果根據(jù)興趣的定義，培養(yǎng)興趣就應(yīng)該是培養(yǎng)需求，需求是需要培養(yǎng)的嗎？所以培養(yǎng)興趣并不靠譜。
好像沒(méi)有中文文章說(shuō)培養(yǎng)漢語(yǔ)興趣的吧，我們難道第一種學(xué)習(xí)的語(yǔ)言不是漢語(yǔ)嗎？怎么沒(méi)人說(shuō)培養(yǎng)漢語(yǔ)需求呢？
其實(shí)孩子是有說(shuō)話的需求的，他們想和大人交流，所以模仿大人的說(shuō)話，中國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)，他們自然而然學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)。但是讓他們?nèi)W(xué)英語(yǔ)，他們就沒(méi)那么多需求了，所以不好好學(xué)。如果把一個(gè)人直接扔到國(guó)外，為了生存，他肯定能很快學(xué)好外語(yǔ)，那就因?yàn)橛辛诵枨?。語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)之所以重要，就是讓學(xué)習(xí)的人保持學(xué)習(xí)的需求，自然就產(chǎn)生了興趣。
上面的興趣之所以可以長(zhǎng)期，實(shí)則是為了利益。當(dāng)然利益可不僅僅是這么簡(jiǎn)單，它還囊括很多其他方面，比如讓人愉悅，讓人有成就感等等。
利益這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，是真真正正最有效的讓人保持長(zhǎng)期興趣的最有效方法。當(dāng)然，必須是長(zhǎng)期的、可以預(yù)見(jiàn)的利益。
二、習(xí)慣
不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事。一個(gè)女生喜歡一個(gè)男生，但是這個(gè)男生并不清楚自己是不是喜歡這個(gè)女生。這個(gè)女生向男生表白，男生很為難。最終這個(gè)女生要求兩人對(duì)視30秒，她說(shuō)如果你在這30秒之后還沒(méi)有喜歡我，那么就當(dāng)沒(méi)有這件事。結(jié)局當(dāng)然是對(duì)視30秒后，男生發(fā)現(xiàn)自己真的很在乎這個(gè)女生，尤其是對(duì)視這么久后這種感覺(jué)更是強(qiáng)烈。
中國(guó)有句古話叫習(xí)慣成自然，萬(wàn)維鋼老師日課《喜歡=熟悉+習(xí)慣》（沒(méi)看過(guò)的朋友可以在簡(jiǎn)書(shū)里直接搜索這個(gè)關(guān)鍵詞，有作者寫(xiě)的筆記感悟可以參考）里，就介紹了多看效應(yīng)。
多看效應(yīng)，顧名思義，就是看的越多越喜歡。
大家最開(kāi)始看馬云，都覺(jué)得這個(gè)人長(zhǎng)得很丑。但是看的多了，雖然不會(huì)覺(jué)得他好看，但是也慢慢接受了他的外表。當(dāng)然馬云是帶著光環(huán)的，這個(gè)效應(yīng)對(duì)普通人同樣有用，這就是習(xí)慣的力量。
我們能做到長(zhǎng)期的事，基本都是習(xí)慣。比如刷牙，最開(kāi)始可能是為了保持牙齒清潔，保持個(gè)人形象，但是幾十年下來(lái)，如果不刷牙，我們就會(huì)覺(jué)得很不舒服。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了。
所以在利益之后，我們之所以還能保持長(zhǎng)期興趣，習(xí)慣也是因素之一。
三、美
人類(lèi)天生會(huì)被美的事物吸引，不只是美人、美景，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，迷人的芳香等等。這些好的事物是人天生就想要追求的東西。我不知道是不是人們追求這些會(huì)獲得好處，但是我們就是喜歡，沒(méi)有道理。
動(dòng)物其實(shí)也有審美，最典型的就是孔雀。達(dá)爾文進(jìn)化論，說(shuō)適者生存，但是雄孔雀那漂亮的大尾巴既浪費(fèi)能量，又妨礙逃生，為啥尾巴又長(zhǎng)又漂亮的反而受母孔雀歡迎？答案就是審美決定的。
這可能是基因?qū)用娴臇|西，我們知道人們對(duì)于美有需求就好。所以美也是影響人們長(zhǎng)期興趣的要素之一。不過(guò)相對(duì)于前兩種，效果要差上一些，尤其是碰上利益，很多時(shí)候我們可以放棄自己的審美。
興趣的話題并沒(méi)完結(jié)，最最重要的是我們?nèi)绾伪３珠L(zhǎng)期的興趣，又有哪些長(zhǎng)期興趣值得保存呢，下篇再見(jiàn)。
