鄭重聲明：原創(chuàng)作文，文責自負
? ? ? 人的劣根性往往在什么時候容易表現(xiàn)出來呢？在你所認為的自己的正確觀念受到挑戰(zhàn)的時候、還在你覺得自己的尊嚴是那么神圣不可侵犯的時候。
? ? ? 當我在《心理營養(yǎng)：養(yǎng)育心靈富足的孩子》一書中看到：“控制型父母就是優(yōu)先滿足自身感受的父母?？刂菩透改竷?nèi)心是缺乏安全感的?！边@兩句話時，我醍醐灌頂。
? ? ? 經(jīng)過十幾年的學習與歷練，當我可以真心地接納他人不同觀念與行為的存在時，我以為我那從原生家庭習得的控制欲已經(jīng)得到了修正。但在2023年這個暑假，當我認為青春期的兒子玩手機比學習、運動、勞動的時間還多的時候；當我認為玩手機游戲已經(jīng)影響了他的學習與生活，甚至會影響他未來人生的時候。“我希望他成長得更好”的念頭時刻在影響、左右著的我?？刂朴绻眵纫话愦来烙麆?，消極言語如同流星趕月般不經(jīng)大腦通過我的嘴巴脫口而出，我一切的理智與思維都受控制欲及不良情緒的掌控。
? ? ? 我還想到了美國著名心理學家喬納森.海特在他的《象與騎象人》中寫道：“但是只有在大象沒有它自己的欲望時，我才指揮得了大象。一旦大象真的想做什么，我根本斗不過它?！倍嗝葱蜗蟮谋扔餮?！我們希望孩子朝著我們設(shè)定的方向去發(fā)展，但除非他沒有自己的欲望和理想，否則我們怎么可能像控制木偶一樣的去控制他呢？
? ? ? 如果哪一天，由于工作的原因，當我傍晚回到家，沒有看到他在學習（不是他真的不學習，而是我沒有看見他在學習），只看見他在玩手機。 我就認為他過多地玩手機游戲，而沒有學習（我的學習是指作業(yè)之外的閱讀，因為我知道他肯定會完成作業(yè)），我就會生氣了。如果我休息在家，看見他完成了作業(yè)、完成了家務(wù)勞動，再去玩手機，這個時候，就算他沒有完成閱讀任務(wù)，我也不會生氣。因為我知道，2個小時后，他就會去閱讀，這是可控的。這不就是“優(yōu)先滿足自身的感受”嗎？
? ? ? ? 我認為將來的好工作是需要通過今天的努力學習來實現(xiàn)的，這蘊藏了我內(nèi)心深深的不安全感，我擔心他玩物喪志，影響到了將來的學業(yè)、擇業(yè)、生活。我還認為，我的孩子，沒有其他的特長。不像別人家的孩子，有的擅長打球、有的擅長彈琴、有的擅長唱歌、有的擅長繪畫。人家就算不好好學習，將來靠著自己的特長就可以謀生。而我的孩子既然沒有什么特長，就讀書學習還稍微優(yōu)秀一點，有一定的邏輯思維能力，那就只能在學習這條道路上努力前行。所以一旦看到他稍微多的玩手機，我就忍不住的生氣。
? ? ? 可以預見的，我們的親子關(guān)系出現(xiàn)了第一次危機，是什么使我有這樣的想法和行為呢？人生真的只有這條路嗎？他去當一個技術(shù)工人、現(xiàn)代的農(nóng)民，生活就沒有辦法繼續(xù)了嗎？今天他這樣的行為，真的就會導致他的將來不理想嗎？到底是我在成長，還是孩子在成長？還是我們倆都需要成長？
? ? ? 我需要明白，每個人的人生都是自己的，我代替不了孩子，我也掌控不了他。每個人都是獨立的自我，都有獨立的人格。我可以做的就是，向孩子表明我的人生態(tài)度，跟孩子分析不同行為的利弊關(guān)系。而要采取什么樣的行為、選擇什么樣的人生，最終由他來做決定。在他探索人生的道路上，當他遭遇挫折、徘徊期間、需要幫助的時候，我可以及時的給他提供支持。
? ? ? 在養(yǎng)育孩子的道路上，任重而道遠，且行且珍惜。我要不斷的學習，爭取做一個民主型的家長。
