荒山隨筆17：在大學(xué)校園，我結(jié)束了此生最后一個快樂童年
注：選自新作《代表不同年輪的音樂經(jīng)典》，寫字不易，轉(zhuǎn)載注明，謝謝
? ? ? 時值九月，大學(xué)校園，宿舍。
? ? ? ?不遠處是教學(xué)樓，宿舍正對面是籃球場。
? ? ? 傍晚，溫暖，微風(fēng)。
? ? ? 李曉、大力和我在下鋪的床上聽歌，老范和小李飛機在操場上打球，校園的世界安寧、靜謐。
? ? ? 我們一遍又一遍傾聽著張信哲和陳紅合唱的《童年》，溫馨的歌聲，復(fù)古的樂曲，煽情而純真。
? ? ? 學(xué)會唱《童年》時，我剛迷糊的渡過了屬于它的年代，但并不影響它對我們美好童年的定義，此刻聽起來更有一種復(fù)盤式的美：
? ? ? 那“陽光下蜻蜓飛過來”、“才知道該念的書都沒有念”，那“一寸光陰一寸金”、“老師說過寸金難買寸光陰”，除了共鳴和感動，更有一種揮之不去日久彌篤的親切。
? ? ? 那似曾相識的天真爛漫，那笑漸不聞笑漸消的純真童年啊……
? ? ? 雖然歌聲里也滲合了不少成年人才有的氣息，沖淡了作為青銅少年獨有的純粹，但是，不可否認，《童年》作為一首唯美的追憶型民謠，最大限度的滿足了我們以成年人的身份復(fù)活幼兒時代的回憶。
? ? ? 隨著生活的步步深入，我們終于能夠“像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉”，隨著時間的無情流逝，我們終于不用盼望，終于迎來了“長大的童年”……可是我們卻如此的失望，如此的悲傷，我們似乎失去了更多珍貴又難忘的年華，是人生的歷煉必須如此？還是時間的無情率性安排？
? ? ? 那曾經(jīng)繽紛燦爛的青銅時代啊，那曾經(jīng)至情至性的爛漫純真，那時，我們都還很小，那時，世界都很大，我們用渾身的熱情，擁抱著太多的無知無畏，我們用好奇的眼神，探索著無盡的自然秘密！
? ? ? 《童年》的歌聲永遠不斷，童年的故事歷歷如昨，歡樂、純粹，幸福而又傷感，在天真明快的音樂聲中，我們徹底淪陷———
? ? ? 李曉說：
? ? ? 小學(xué)時最喜歡春游，好多小伙伴乘船，在清澈的水面上大聲歌唱《讓我們蕩起雙槳》，小船兒推開波浪，好美的青山好綠的水那時候！到點后看到好多同學(xué)在買包子時，擁到擠爆，賣包子的阿姨把收錢的盒子放在高處，大家紛紛投錢進去，阿姨就給拿包子，我在后面急急的投了錢，阿姨沒看到，不給包子，我也不敢爭辯，那時真的好膽小！
? ? ? 大力說：
? ? ? 我在小學(xué)時經(jīng)常和我的同桌打架，他打不過我，于是放學(xué)后他的弟弟也上，還是不行，不過，不知為什么其他同學(xué)每逢我倆打架時都是幫他，所以我老是被打敗，郁悶到不行……
? ? ? 我說：
? ? ? 我在小學(xué)時是出了名的搗蛋鬼，班主任最后是實在受不了我，于是在全班給我開“批斗大會”，讓我站在講臺上，全班同學(xué)都來告我的狀，訴說我平日所做的“壞事”。
? ? ? 在小學(xué)這樣的批斗我至少經(jīng)歷過兩次，第一次大概是二三年級，當(dāng)時記得還有點緊張；第二次應(yīng)該是四五年級的時候，我已經(jīng)不怎么在乎了，直到發(fā)現(xiàn)許小花也來揭發(fā)我，說我喜歡摸她的頭（實際上我根本沒摸過她的頭），———當(dāng)時我特別失落，因為老師同學(xué)都不相信我的辯解，那種無助的痛苦與失望，記憶特別深，現(xiàn)在想來還有著很深的“仇恨”，同時也有點奇怪的留戀。
……
? ? ? 是的，真正忘不了的，應(yīng)該是童年的那份純粹與懵懂吧，雖然小伙伴的音容笑貌多已漸漸模糊，最談得來的死黨也都交往日疏，但童年時的校園還在，山路還在，天空還在，清澈的小溪還在，因為他們，童年故事那么美好，那么溫暖，那么清晰。
? ? ? 記得一次，我和死黨“大命”一起去上學(xué)，繞道從隔壁村子去學(xué)校，邊走邊看一本小人書，終于等到班長許小花也上學(xué)去，我們就越走越慢，許小花很得意的從我們身后不聲不響的趕上來，順手抄走了我們的小人書，“嚇”得我倆一跳，自然不肯干休，追上去要搶回那本書，直到野草百折，山花漫地，那蝴蝶般的身影，那銀鈴般的笑聲，成了童年的世界永遠的音符。
? ? ? 最后我們都跑累了，干脆坐到路邊的草地上，準備把小人書看完再去學(xué)校，許小花也跟著坐了下來，不一會就催促我們說“快走吧”、“要遲到了”，“老師罰站了”，催了好幾次，終于起身走了，三個活潑的身影，不一會消失在稻花漫香的田間，只看到那稚嫩的許小花，帶著兩個不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，走在鄉(xiāng)村偏僻的小路上。
? ? ? 那時的天空啊，真大！那時的樹木啊，太高！那時的小草啊，好??！
? ? ? 那不遠處破落的幾間校舍，那窈窕純樸的身姿，如一股股輕煙，此時此刻，悠悠的飄進我的天際，幻化成片片云朵，在我童年的天空中悠然飄揚！
? ? ? 天下沒有不散的席，世上沒有不盡的曲，就這樣的聽完了《童年》，內(nèi)心終于釋然：
? ? ? 總感覺童年消逝太快毫無紀念，總感覺過去失落過速如梗在喉，原來缺少的就是這一份儀式般的回憶……
? ? ?是的，我們邊聽歌邊傾訴，我們在回憶中淚流滿面……
? ? ?來到室外，操場上的同學(xué)還在熱火朝天的打著球，那喧囂的歌聲，那勇猛的青春，與宿舍里的懵懂溫馨構(gòu)成了兩個不同的世界。
? ? ? 就這樣，在大學(xué)校園，我結(jié)束了此生最后一個快樂童年。
? ? ? 《童年》作曲：羅大佑
池塘邊的榕樹上\知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上\只有蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆\還在拼命唧唧喳喳寫個不停
等待著下課\等待著放學(xué)\等待游戲的童年
福利社里面什么都有\(zhòng)就是口袋里沒有半毛錢
隔壁班的那個女孩\怎么還沒經(jīng)過我的窗前
嘴里的零食\手里的漫畫\心里初戀的童年
總是要等到睡覺前\才知道功課只做了一點點
總是要等到考試后\才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金\老師說過寸金難買寸光陰\
一天又一天一年又一年\迷迷糊糊地童年
沒有人知道為什么\太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我\山里面有沒有住著神仙
多少的日子里總是\一個人面對著天空發(fā)呆
就這么好奇\就這么幻想\這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來\一片一片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒\畫不出天邊那一道彩虹
什么時候才能像高年級\地同學(xué)有張成熟與長大的臉
盼望著假期\盼望著明天\盼望長大的童年……
