話說最近到了畢業(yè)季，學(xué)校到處拍畢業(yè)照的也是一道風(fēng)景?；叵雰赡昵暗淖约哼@個時候的心情是很復(fù)雜的：有那種時間過太快自己還有好多事沒做的感慨，也有終于畢業(yè)了的高興，也有轉(zhuǎn)眼就要各奔東西的傷感，最后是大多數(shù)人都有的為找工作發(fā)愁。

對于畢業(yè)找工作我想是好多人發(fā)愁的事，當然聽到最多的也就是：只要有能力找工作不是問題。那么能力到底是什么呢，很多人心中的答案是模糊的，即使有也是各不相同，我想這個能力絕對不僅僅是指的專業(yè)知識。

身邊有這么一個人，無論做什么事都是以一種很認真態(tài)度，當然這種認真不是指的較真。因為每周要給導(dǎo)師匯報所以他每次都是提前一天將匯報類容整理好，然后做PPT的時候很認真的去做每一頁的內(nèi)容。在英語口語課上老師安排的情景對話，他總會組織自己的組員提前排練。前段時間一起去野炊烤肉，在前期準備的時候他會列一個購買食物清單和所需的器具清單，然后對著清單把這些都一一準備齊全。也許有人覺得這樣的認真的生活太累，但是當別人這種認真成為了一種習(xí)慣的時候?qū)τ谒约簛碚f從來不感覺累。

記得從這學(xué)期開始早起，每天早上六點起床洗漱完好就開始看書或者是編程的視頻教程到八點，就這樣自己的每天的計劃可以高效率的利用早晨這兩個小時時間多完成一部分。其實剛開始的時候感覺很累，從起床的時候就感覺很痛苦，然后是每天上午也很困。在堅持了半個月后身體基本已經(jīng)適應(yīng)了這種節(jié)奏，但是心中也會出現(xiàn)都堅持這么多天了給自己放假休息一次的想法。但是在一個月后就好像習(xí)慣了一樣每天都是六點鬧鐘不響我就醒了，別人是被鬧鐘叫醒我是醒了等鬧鐘響。

很多人都有這種想法，那只是一件小事或者是這種事的結(jié)果也沒有多大的影響，所以沒有必要去認真對待，等到遇到大事或者是很重要的事的時候自己就會很認真的去對待。習(xí)慣擁有讓人不可想象的力量，當一個人散漫慣了的時候即使在面對需要認真的時候，也會不經(jīng)意間的就三起來了。想到了前幾天看到的一句話：人生就是這樣，當你過慣了豬的生活，生活就會賦予你豬的習(xí)慣于信仰，當你在想當人就難了，渾身沒有人味兒腦回路里四仰八叉趟的全是懶蟲。同樣的當認真的態(tài)度成為一種習(xí)慣后，即使遇到大事或者重要的事時，自己只需用自己的習(xí)慣去面對，既顯得那么自然二又毫不吃力。何況人一輩子能經(jīng)歷多少大事呢，大多數(shù)人的大多數(shù)時間都是在處理身邊的小事，每一件小事都是對大事的分解步驟的演習(xí)，沒有小戰(zhàn)場的演習(xí)上了大戰(zhàn)場就會成為第一個中槍的。

最近學(xué)校是忙于進行畢業(yè)答辯的工作，聽到有這么一個消息，材料學(xué)院的有一個人的實驗數(shù)據(jù)有問題導(dǎo)致答辯沒有通過。這人做實驗很努力，老師安排的任務(wù)能夠馬上通宵做實驗獲得數(shù)據(jù)。但是有一個很重要的問題是他從不主動的去找老師討論關(guān)于實驗的結(jié)果，導(dǎo)致現(xiàn)在馬上要畢業(yè)結(jié)果實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題沒有發(fā)現(xiàn)。很多時候努力很重要，但是要去積極主動的溝通和思考自己努力的方向是否正確，然后進行校正?；蛘哒f那些不知道積極主動的溝通和思考去校正努力的方向的人根本就不叫努力，只能叫做瞎忙，有我們農(nóng)村的一種說法是：破棉絮包頭亂撞。

以前上大學(xué)的時候?qū)τ谶@個積極主動的問題沒有現(xiàn)在的認識，但是現(xiàn)在覺得真的很重要。現(xiàn)在讀研后導(dǎo)師就是大概的指導(dǎo)一個研究方向，然后剩下的就是全靠自己去做，如果不積極主動的和導(dǎo)師溝通很有可能最后的自己花了大把精力所做的事和導(dǎo)師要的存在偏差。我想在工作中也是這樣，很多人就是上級安排了任務(wù)就直接去做，其實如果可以的話盡量在上級安排任務(wù)的時候主動去了解任務(wù)的要求和細節(jié)，這樣會很圓滿的完成上級安排的任務(wù)。

有些時候積極主動的習(xí)慣也會為自己創(chuàng)造出意外的機會，就像很多人總在說機會不是靠等的，而是要努力去創(chuàng)造的，我想這句話如果成立的那么積極主動應(yīng)該就是一個能夠去創(chuàng)造機會的一種方法。大學(xué)時的一個朋友大四去一個公司實習(xí)，當時和他一起實習(xí)的還有兩個人，除了他是三本其他的兩個都是一本院校的，公司也說最后會在他們中錄用兩個人。盡管我的那個朋友知道最后錄取的幾率很小，但是還是很努力的去面對這個實習(xí)過程。朋友有個很好的習(xí)慣就是積極主動，當時還是在大一的時候輔導(dǎo)員需要幫助的時候總會主動的去幫忙，盡管不是班長也總會協(xié)助班長組織班上的活動聚會等，尤其是在大四班長去實習(xí)后班里的各種收集同學(xué)畢業(yè)資料找學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蓋章的事他都主動的去承擔(dān)了，正因為他的這個習(xí)慣輔導(dǎo)員在大二直接把入黨名額給了他。朋友在實習(xí)的過程中，和他一起實習(xí)的有個非常優(yōu)秀總是能夠按時完成安排的實習(xí)任務(wù)，另外一個和他一樣有些時候不能按時完成任務(wù)，但是每次當他提前完成了任務(wù)后總會主動的去問下那些老員工是否有什么需要幫助的，或者是在老員工休息的時候主動去找他們交流和學(xué)習(xí)一些知識。實習(xí)期結(jié)束后朋友被HR喊道辦公室，說盡管他的專業(yè)能力沒有被錄用的那個人強，但是在其他的能力方面表現(xiàn)的很好，所以就把他額外錄用了。

話說已經(jīng)讀了十八年書，要我說讀書有什么用，這個答案我是很難給出答案的，讀書的作用太多既然有好的那么也存在不好打地方。我個人認為讀書的一個作用之一就是培養(yǎng)自己各種好的習(xí)慣的過程，在讀書期間可以培養(yǎng)出很多好的習(xí)慣，也可以發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以我看到別人身上好的習(xí)慣的時候總是很羨慕，同時也會去學(xué)習(xí)一些習(xí)慣。我個人認為其實對于很多人在大學(xué)學(xué)到的知識在后面上班后基本用不上，但是為什么學(xué)習(xí)評選獎學(xué)金和企業(yè)招聘的時候要選擇那些在學(xué)校成績好的人呢，我想原因大概就是：首先對于一個學(xué)習(xí)成績好的人說明他的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，然后是他能夠認真的做一些事。昨天和要畢業(yè)的師兄喝酒，他和我說了這么一句話：不要想太多將來的事，努力去完成現(xiàn)在應(yīng)該做的證明自己可以認真的做一些事，等畢業(yè)的時候既是對讀研期間努力的肯定同時也培養(yǎng)了認真做事的習(xí)慣。

那些所謂的能力到底是什么，我想更重要的是一些優(yōu)秀的習(xí)慣，各種優(yōu)秀的習(xí)慣組合在一起就是真正的能力。