9月1號(hào)上午10點(diǎn)半，這件事情發(fā)生了。中午12點(diǎn)多的時(shí)候，事件的視頻截取片段就在各個(gè)微信群里傳播開來。
我吃過午飯，閑來無事，點(diǎn)開一個(gè)群，就看到一段九秒鐘的視頻，不長不短，剛剛好把民警絆摔抱娃女子的整個(gè)過程錄了下來，沒有前因也沒有后果。
發(fā)視頻的當(dāng)事人隨后還跟了一句話：
TMD，這個(gè)警察還是人嗎？
緊接著這樣一段視頻和這樣一句話，就像一塊石頭投進(jìn)了平靜的湖水，迅速掀起陣陣波瀾。
大家開始議論紛紛：
我擦，這倆警察好被人肉了！
這樣的人會(huì)被圍毆吧，連孩子都打。不管誰對(duì)誰錯(cuò)，打了孩子就是他的錯(cuò)。
現(xiàn)在的警察哪個(gè)有人性？
報(bào)車牌，人肉他們。
這簡直就是畜生，抱著孩子呢，還摔。
肯定沒犯什么事兒，要不怎么是女的追警察呢？
說實(shí)話，我看到這段視頻的時(shí)候，也是很憤怒。但是相比之下，更讓我感到毛骨悚然的，是這些關(guān)于事件的評(píng)論。
我們一起來分析一下，這件事情為什么能夠在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速發(fā)酵？以及人們?yōu)槭裁磿?huì)憤怒？然后又為什么會(huì)在不知內(nèi)情、毫無根據(jù)的情況下發(fā)表這些評(píng)論。
首先這是一段“恰到好處”的視頻，一上來就是民警勾住抱娃女子的脖子，迅速使了一個(gè)掃蕩腿，把女子按倒在地。
很醒目也足以讓人震驚的是，女子抱著的孩子，由于失去平衡和保護(hù)，被重重地摔在了地上，并且哇哇的直哭。
視頻中顯示，隨后兩個(gè)民警，又立即把倒地的女子按住，依然沒有顧及摔落在地面的孩子。然后視頻就戛然而止了。
我想，任何一個(gè)正常人看到這樣一段視頻都會(huì)憤怒吧！
憤怒之后又會(huì)怎么辦呢？就像平常任何時(shí)候一樣，有了情緒就會(huì)發(fā)泄，此時(shí)也不例外。于是就有很多人，在群里紛紛指責(zé)這兩個(gè)民警，也就有了上面的一些評(píng)論。
應(yīng)該說，為之憤怒并且發(fā)表評(píng)論的這些人，心地都是善良的。他們同情弱者，憐憫孩子，很擔(dān)心孩子會(huì)出什么事。也正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)如此的感慨和激動(dòng)。
但是，在群里發(fā)表這些評(píng)論和猜測，對(duì)民警進(jìn)行各種指責(zé)，卻是一種不明智的表現(xiàn)。
有時(shí)候，憤怒的情緒就像病毒一樣，會(huì)在人群中不斷的蔓延傳染。一句過激的言語，就會(huì)引起群情激憤，成為各種指責(zé)、非議的導(dǎo)火索。
作為一個(gè)心智健全完善的社會(huì)人，是應(yīng)該并且有能力對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)的，應(yīng)該知道如何去辨別和思考事情的前因后果、來龍去脈。
在這之前，任何的猜測和非議，對(duì)當(dāng)事人都是一種傷害。而且這種猜測和非議，就像無根基的浮萍，飄到哪里，傷害就會(huì)傳播到哪里。因?yàn)楹芏嗖恢獌?nèi)情的人，都會(huì)被你的情緒所感染，進(jìn)而加入到這漫天的非議之中。
眼見的不一定為實(shí)，這一點(diǎn)在過去無數(shù)熱點(diǎn)事件的反轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)中，早已得到了印證。
在余華的小說《活著》中，有這樣一段故事情節(jié)的描述：
鳳霞和村里王四在一塊地里挖地瓜。明明是鳳霞挖到一個(gè)地瓜，王四欺負(fù)鳳霞不會(huì)說話，趁鳳霞用衣角擦上面的泥時(shí)，一把搶了過去。鳳霞平常老實(shí)的很，到那時(shí)她可不干了，撲上去要把地瓜搶回來。王四哇哇一叫，旁邊地里的人見了都看到是鳳霞在搶。
這樣一件小事，足以讓人唏噓。不知內(nèi)情的人，究竟應(yīng)該怎樣評(píng)判？如果旁觀的人群，一起憤怒地指責(zé)鳳霞，說她不應(yīng)該搶王四的地瓜，后果會(huì)怎樣呢？
在那個(gè)饑荒的年月里，一個(gè)地瓜就可以救活一條命，所以這又不是一件小事。而且人們的情緒，也必然在一定程度上會(huì)影響整個(gè)事件的走向和結(jié)局。
好在大家都是一個(gè)村的，人們相信鳳霞的為人，認(rèn)為她不是那樣的人。隊(duì)長的及時(shí)出現(xiàn)，也制止了一場惡斗。只是事件的最終結(jié)局，卻并非那么盡如人意。
隊(duì)長說，鳳霞不會(huì)是那種人，說是你王四搶的也沒人看見，這樣吧，你們一家一半。
所以在現(xiàn)實(shí)面前，有時(shí)候?qū)εc錯(cuò)，也沒有那么涇渭分明了。
我們再回到這個(gè)警察與女子沖突的事件中來。
現(xiàn)在事情的整個(gè)過程已經(jīng)很清晰：
9月1日上午10時(shí)30分許，松江公安分局交警支隊(duì)民警朱某帶領(lǐng)一名輔警在松江淶坊路、九杜路路口東200米處，對(duì)一輛停留在人行道上的小轎車開展違法停車整治。
朱某按規(guī)定拍照取證、開具罰單時(shí)，車主張某懷抱一兒童過來阻止。在朱某繼續(xù)開出罰單后，張某開始糾纏民警，并將張貼在車上的罰單撕下捏在手中。朱某告知張某如不服處罰可提請(qǐng)行政復(fù)議，后帶領(lǐng)輔警駕車欲駛離現(xiàn)場。
張某追至警車旁，采取扒車門、拉扯后視鏡、用身體頂住副駕駛車門等形式阻止警車駛離。朱某即下車警告張某不得阻礙人民警察執(zhí)行職務(wù)，張某不聽勸告開始威脅并推搡執(zhí)法民警。民警朱某警告未果，在張某第三次推搡民警時(shí)，未顧及張某手中懷抱兒童的安全，采用粗暴的方式將其控制，致使張某懷中的兒童跌落在地。
朱某和輔警合力將張某控制后，朱某才抱起跌落的兒童。事后，警方即將兒童和張某送醫(yī)，經(jīng)上海市第一人民醫(yī)院和閔行區(qū)中心醫(yī)院醫(yī)生全面檢查，兒童手臂表皮擦傷，張某面部、頸部軟組織挫傷。2日上午，松江分局再次向兒童母親詢問兒童的傷勢情況并致歉，同時(shí)告知如有不適請(qǐng)聯(lián)系警方幫助復(fù)查。家屬表示張某和小孩目前沒有不適。
事件發(fā)生后，上海市公安局黨委和松江分局黨委經(jīng)過調(diào)查，查清了事發(fā)過程。警方認(rèn)為，張某的行為已構(gòu)成阻礙執(zhí)行職務(wù)，民警本可正常依法采取措施予以制止。但該事件中，民警反應(yīng)過度，未顧及張某懷中兒童的安全，采用了過激的控制方式，超出了合理限度，造成了不良影響。松江分局依據(jù)《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》第二十條第一款之規(guī)定，對(duì)民警朱某給予行政記大過處分。
張某因在民警執(zhí)法過程中，無理糾纏、威脅，甚至使用推搡動(dòng)作阻撓民警正常執(zhí)法，已構(gòu)成阻礙執(zhí)行職務(wù)。依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十條之規(guī)定，對(duì)當(dāng)事人張某作出警告的處罰決定。
只能說在此次事件中，涉事雙方都是過錯(cuò)方。張某阻礙民警執(zhí)法，再三推搡民警，褻瀆國家法律，擾亂社會(huì)治安。朱某作為一名民警，因?yàn)閺埬车牟粩嘧璧K和推搡，情緒失控，導(dǎo)致行為過當(dāng)，損害了人民警察的形象。所以說雙方都有過錯(cuò)，而最根本的導(dǎo)火索還在于涉事女子一方。
民警朱某，也并沒有人們想象的那么不堪。試想作為一個(gè)自然人，在面對(duì)別人的百般阻撓和推搡時(shí)，是否會(huì)情緒激動(dòng)？甚至可能會(huì)一時(shí)失控呢？所以朱某這種行為方式產(chǎn)生的幾率是很大的。
只是作為民警，他就更多了一份維護(hù)社會(huì)良俗的責(zé)任，需要控制自己的情緒和行為，而不能也不應(yīng)該做出這樣的舉動(dòng)。
那么，作為普通人的我們，也應(yīng)該為維護(hù)良好的社會(huì)秩序，付出一點(diǎn)應(yīng)盡的義務(wù)，那就是保持頭腦的清醒和理智，不妄加猜測，不隨便非議，不做負(fù)面情緒的奴隸和傳染者。
比起民警絆摔抱娃女子的行為，無端的指責(zé)和非議更可怕，因?yàn)樗拖窈樗瞳F一樣，干擾人們正常的思維，影響人們的判斷和思考能力，進(jìn)而一石激起千層浪，掀起更大的波瀾。
“天下烏鴉一般黑”的陳詞濫調(diào)，早該被我們遺棄了。少一些偏激和絕對(duì)，多一些理性和完善，首先愉悅的是自己，然后你就在不經(jīng)意之間把花香傳遞給了別人……
