聰明容易，厚道難。要想既聰明又厚道，更是難上加難。
越是聰明的人，越容易因太過聰明而滋生驕縱和刻薄，漸漸地，失去了厚道，導(dǎo)致“聰明反被聰明誤”。
張居正，明朝明朝內(nèi)閣首輔。5歲識(shí)字，7歲能通六經(jīng)大義，12歲考中秀才，13歲時(shí)就參加了鄉(xiāng)試，16歲中舉人，23歲就考中了進(jìn)士。
像這樣的人中龍鳳，不可謂不聰明。只是因其人品，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一，甚至認(rèn)為他兼?zhèn)涮焓古c惡魔的兩面，民間還流傳著這樣一個(gè)他“口出狂言倒大霉”的故事。
張居正16歲時(shí)，和同鄉(xiāng)友人艾自修一起去參加科舉考試，張居正金榜高中，而艾自修名列倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)，艾自修羞愧加沮喪的心情可想而知，可偏偏這時(shí)，張居正賣弄聰明，當(dāng)著艾自修的面題了一聯(lián)：“艾自修，自修沒自修（羞），白面書生背虎榜（末名）”。題完此聯(lián)，張居正自以為得意，簡直要被自己滿得要溢出來的才華折服了，根本沒有留意到艾自修無地自容的表情。
這半幅對(duì)子，成為艾自修心里永遠(yuǎn)的恥辱，他把這半副對(duì)聯(lián)深埋心底、時(shí)時(shí)吟誦，激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)，他時(shí)時(shí)處處注意著張居正的言行，打算一朝抓住他的某種把柄，予以報(bào)復(fù)。
過了幾十年，張居正官至大學(xué)士，當(dāng)了太師。因神宗皇帝年幼，由他攝政，權(quán)勢極大。這時(shí)，他終于有一個(gè)致命的把柄落到了艾自修的手里，結(jié)果弄得身敗名裂。
一天清早，艾自修拜訪張居正。當(dāng)他來到相府花園，發(fā)現(xiàn)張居正立在假山邊，一眨眼又不見了。他趕至假山旁邊一看：一塊石板正蓋下來，卡住了一個(gè)袍角，正被往內(nèi)拉扯著。艾自修靈機(jī)一動(dòng)，抽出隨身佩帶的寶劍，割下這個(gè)袍角，離開了花園。
為了發(fā)現(xiàn)石板下面藏著的秘密。艾自修趁張居正外出的機(jī)會(huì)，再次來到這個(gè)花園，掀開那個(gè)石塊，鉆進(jìn)石板底下一看空間，赫然發(fā)現(xiàn)這是個(gè)地道的入口，這地道直通內(nèi)宮地道，出口便是太后娘娘的臥室。
艾自修査明了情況，掌握了張居正不可告人的勾當(dāng)。他在一塊黃絹上端端正正地寫下半幅對(duì)聯(lián)“張居正，居正不居正，黑心宰相臥龍床”，再用黃絹包上張居正的那個(gè)袍角子，呈給了皇帝，并施展謀略讓皇帝傳出圣旨，要文武百官即日起在臘月初八曬袍節(jié)齊曬朝服，結(jié)果張居正慌不擇路，只得仿造一個(gè)袍子角企圖蒙混過關(guān)，結(jié)果這“假袍子角”一下子就被查證落實(shí)，直落了個(gè)“猥褻皇恩”、削職為民、發(fā)配邊疆的凄慘下場。
如果說，艾自修是被偏執(zhí)怨毒控制了一生，那么張居正呢？當(dāng)年那脫口而出的惡毒之語，變成了他人生長途中深深潛伏著的暗箭，隨時(shí)可能擊碎他苦心經(jīng)營的一生。假如當(dāng)初他不那么毒舌，而是真誠地安慰和鼓勵(lì)失意的朋友，也許多了一個(gè)忠心耿耿的兄弟，也就不會(huì)有此般下場了。
我還聽說過朋友圈里的這么一個(gè)故事，說的是我們同一個(gè)師范畢業(yè)的一位師哥的事兒。那位師哥，名叫小俊，人長得玉樹臨風(fēng)，課上得好不說，還特別聰明靈活，是當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)中學(xué)教師隊(duì)伍里非常出挑的人物。
說起學(xué)識(shí)，他本科畢業(yè)，人又聰明好學(xué)，語文課上得學(xué)生常常聽得入迷；論交際，他跟誰都有得聊，都能聊到一塊，可謂“見人說人話、見鬼說鬼話”，人精是也；論眼色，同年齡的小年輕誰也不能跟他比，每次開會(huì)，他總是提前到，打掃衛(wèi)生、檢查話筒，給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水更不在話下。
更讓大家佩服的是，當(dāng)有市里的教研員來聽課時(shí)，他只寥寥數(shù)語就能將其“拿下”，讓人家評(píng)課時(shí)一口一個(gè)“小俊老師如何如何……”讓自認(rèn)為課上得挺好的老教師們都只有干瞪眼的份兒。要說起上進(jìn)心，更不用提了，在剛畢業(yè)的同事們還沒適應(yīng)起工作環(huán)境和節(jié)奏的時(shí)候，他已早早地為未來作好了規(guī)劃，學(xué)英語、練普通話、學(xué)聲樂……一心想要考進(jìn)報(bào)社或電視臺(tái)，早日脫離教育界。
但是，就是這么樣的一個(gè)人尖兒，卻在一年市電視臺(tái)招聘時(shí)遭受了一次讓他意想不到的重大打擊。那年春天，一聽說電視臺(tái)教育頻道招聘主持人，他第一個(gè)去報(bào)了名，憑著出色的普通話、歌唱才藝和臨場表現(xiàn)力，過五關(guān)斬六將，直沖到了最后一關(guān)，卻在考察環(huán)節(jié)被拉了下來。當(dāng)時(shí)，他一心以為，是別人開后門頂了他的名額，整個(gè)人一蹶不振，消沉了好一陣子。
直到一年后，在一個(gè)飯局上，恰好認(rèn)識(shí)了個(gè)電視臺(tái)的朋友，酒過三巡，大家的話匣子慢慢打開，他裝作無意地問起那次招聘的經(jīng)過，才明白了實(shí)情。
原來，電視臺(tái)在最后環(huán)節(jié)定下的三個(gè)人選中，本來是有他的，但是正式調(diào)動(dòng)工作關(guān)系前，都要經(jīng)過“去原單位考察”這一環(huán)節(jié)。當(dāng)考察組成員來他所在的學(xué)校考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在同事中的口碑一般，甚至比較差，因?yàn)槠綍r(shí)忙于自己上進(jìn)，他極少幫助別人，工作上有時(shí)還要拖同組老師的后腿……直接導(dǎo)致他的主持人夢破碎的，是考察組與他執(zhí)教班級(jí)學(xué)生的交流：他班學(xué)生反映小俊老師課雖然上得精彩，但那都是公開課才好好上，平時(shí)教書不怎么認(rèn)真的，作業(yè)都經(jīng)常不改，讓同學(xué)互批，有時(shí)還要打罵學(xué)生，更有一個(gè)男生毫不客氣地“告狀”：“哼，我最討厭小俊老師！他還是班主任呢，都不帶管的！那次我們班兩個(gè)男生在洗手間里打起來了，我去辦公室找他，讓他管一下，他自顧自看自己的書，眼皮都不抬一下，還跟我開玩笑說打得嚴(yán)不嚴(yán)重、死了沒有呢……”
學(xué)生的話聽得考察組成員們瞠目結(jié)舌，并引起對(duì)小俊老師的極大反感，這次考察當(dāng)然以“不合格”告終，小俊老師的主持人夢不但就此破碎，所任教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也引起了重視，責(zé)令其深刻反省并改正。
到了這一步，大家也應(yīng)該看明白了，小俊老師的確聰明，但他的聰明已經(jīng)完全功利化了，忘記了教育者最基本的責(zé)任心和良知，不但不厚道，而且有失德行了。這樣的“聰明人”，又有哪家單位敢用呢？
要真說起聰明人，民國著名的大學(xué)者胡適，那不可謂不聰明。他的聰明不僅體現(xiàn)在其過人的才華，更體現(xiàn)在善良、寬厚的待人處世態(tài)度中。
年紀(jì)輕輕，這個(gè)留洋歸來的擁有36枚博士頭銜的大教授即謹(jǐn)從母命，娶了個(gè)小腳村姑江冬秀。江冬秀長得胖胖的，其貌不揚(yáng)外加目不識(shí)丁不說，脾氣還非常暴躁，性子剛烈無比，曾在胡適有外遇苗頭時(shí)，二說沒說就沖進(jìn)廚房，舉起菜刀，以兩個(gè)兒子和自己的性命作為要挾，直至胡適“舉手投降”才肯罷休……
在漫長的一生中，胡適對(duì)江冬秀是悅納的，尊重的，他并沒有像魯迅那樣把母親指定的老婆“供養(yǎng)”起來，而是樂天知命，愛惜對(duì)方，用心幫助她成長。他手把手地教她學(xué)文化，學(xué)寫字，學(xué)自修，看古典小說、武俠小說，到后來曾大字不識(shí)一個(gè)的江冬秀居然能看完整本《紅樓夢》，并對(duì)里面姐妹丫鬟們的名字如數(shù)家珍，令人嘖嘖稱奇。
蔣介石評(píng)價(jià)胡適為“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表”，名符其實(shí)。胡適曾在其妻江冬秀主持、督人修建的祖墳落成之后，親自撰寫碑文：兩世先瑩，于今始就。誰成其功，吾婦冬秀。從中，也可看出這位學(xué)貫中西的大學(xué)者對(duì)結(jié)發(fā)妻子的敬愛之情。
聰明且厚道，是情商高的表現(xiàn)。
情商的高低，取決于你在交往中能不能目中有人，凸顯他人，給人以足夠的尊重，讓別人的存在感得到滿足，也為自己贏得存在感。也就是說，與人相處的原則就是成就他人，愉悅自己。
不夠厚道的自作聰明，往往是自以為是地陶醉在自己的世界里，沒有恒久的心善，只有管不住的“毒舌”。有時(shí)輕視別人賤踏其尊嚴(yán)而不自知，有時(shí)又為了達(dá)到自己的目地不擇手段，企圖走最容易最好走的路，而忘記了自己的本份。
?大智若愚，上善若水。真正的人生贏家，是真正聰明又厚道的那類人。他們從來不會(huì)不屑于做樸素的小事情，只是不屑于耍小聰明而已。他們比誰都懂得“已所不欲、勿施于人”的道理，從不說過頭話，從不做張狂事，淡定從容，寬和慈悲。他們比誰都會(huì)照顧別人的感受，卻從不讓人覺得圓滑世故，與他們相處，常常令人如沐春風(fēng)，因?yàn)樗麄兗词估先?，那眼神，也如孩童一般純真?/p>
一個(gè)冰雪聰明的青年才俊，倘若成長路上，少有貴人相扶，屢于挫折交手，他的問題或許不在于不夠聰明，而只是離“厚道”二字還不夠近。
