——學(xué)習(xí)的進步的核心算法是：學(xué)會一個，知道如何學(xué)會，回顧不忘，再學(xué)另一個，以此類推。

所有的學(xué)習(xí)問題都可以歸結(jié)成一個原因：沒有學(xué)會。

為什么這么講？

讀書、記筆記、聽課、做題是學(xué)習(xí)嗎？

很多人覺得這肯定是學(xué)習(xí)，其實這些是學(xué)習(xí)的方式，而不是學(xué)習(xí)的目的。

人們通過這些學(xué)習(xí)的方式達到學(xué)會的目的?？墒呛芏喟堰@些方式當(dāng)成了目的，才會出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)非常用力，可是成績并不好的學(xué)生；和工作非常忙碌，卻不出成績的員工一樣。

我這方面的問題也很大，日更是寫作的手段，提升寫作能力才是目的，可是我現(xiàn)在還停留在寫上，寫只能幫我養(yǎng)成寫作習(xí)慣。

只是我為什么不寫好一點呢？寧可每天去寫，也不愿寫好一點。

因為寫篇好文章是很難的，隨便寫寫是很容易。人有趨易避難的天性，寧可沒有效果，也不愿意去真正有效果的事情。

這是學(xué)習(xí)上面的大坑，一定要避免做學(xué)習(xí)上的無用功！