? ? 今日書單:三本和朋友們一起想辦法、一本托馬斯、一堆小豬佩奇、幾頁邏輯狗

? ? ? 周末總是美好的，就是加班太討厭，這周依舊是加班一天，今天休息帶著寶貝去跳舞，下課的時候問了下諾諾最近的情況，寶貝一開始上課還是精神滿滿注意力集中，到了后邊就開始發(fā)飄，不聽指揮。看了舞蹈教室的視頻寶貝被老師叫到了前面，我跟老師提議把諾諾放到前面，陽陽老師說諾諾個頭比較大，就站在后面了，其實我們剛剛四歲?？匆娏宋璧笇W校里有好多書，諾諾讓麻麻讀起了托馬斯，快十一點了才戀戀不舍的離開。

? ? ? 中午回家先穿著舞蹈裙在外面和鄰居小妹玩了一圈，鄰居小妹妹一聽諾諾來了，就興奮的跑來。下午和麻麻上樓講故事三本和朋友們一起想辦法，睡了一大覺。繼續(xù)下樓玩耍，吃過晚飯，還給姥姥背了最新學的官倉鼠，粑粑和姥爺去武指打球，因為許諾寶貝可以泡澡，寶貝和麻麻早早回家，在澡盆里還拿了小豬佩奇，話說這套書是可以在水里看的，諾諾自然是沒有放過這么好的機會。和麻麻一起讀了墻上的通關(guān)密語朝代歌三遍，除了最后四句不太熟基本上已經(jīng)會背了，下個目標是二十四節(jié)氣。

? ? ? ? 一上床就喜歡撲騰，今天沒把iPad藏好，寶貝發(fā)現(xiàn)了用粉筆軟件畫了好幾幅麻麻也看不懂的畫，然后告訴我要打麻將，當然麻麻必須得制止啦。玩起了邏輯狗，現(xiàn)在寶貝有一小部分可以不用媽媽給講解了。睡覺的時候讀了一堆小豬佩奇，麻麻真的要崩潰了，還得忍著。? ? ?

閱讀容易，堅持不易，用數(shù)字記錄，堅持閱讀不難。在孩子心底撒下閱讀的種子，然后靜待花開。

圖片發(fā)自簡書App

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