17014—查鷹
? ? ? ? 女兒3歲前，除了晚上陪她睡覺外，白天能陪伴她的時(shí)間極少，在那段時(shí)間，我和孩子的關(guān)系只能說得上是親近，但一點(diǎn)都沒有親密的感覺，甚至，孩子有時(shí)候?qū)ξ疫€會(huì)排斥。為此，我很自責(zé)，也很內(nèi)疚，既然彌補(bǔ)不了我和孩子最親密的黃金時(shí)期，那女兒往后的成長過程就不能再錯(cuò)過了。
? ? ? ? 想法是美好的，但要實(shí)施起來，卻不是想想那么簡單。除了吃喝拉撒，我能帶給孩子什么，怎樣去教育我的孩子，從哪里入手……，我措手無策。我是在女兒3歲上幼兒園后才開始讀書給她聽的，我清楚的記得第一次讀書給女兒聽時(shí)她癡迷的樣子，那一次她說得最多的話就是‘媽媽，好好聽哦，再讀一遍’……。也許是對陪伴的渴望，又或許是對新世物的好奇，我們都喜歡這樣的讀書方式，也就是從那一天開始，我找到了最適合的家庭教育方式——親子共讀。
? ? ? ? ‘望子成龍，望女成鳳’是所有父母的夙愿，然而‘龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞’，雖然不承認(rèn)自己是老鼠，但也明白自己絕對不是鳳凰，擔(dān)心自已無意識(shí)的言行舉止會(huì)對孩子帶來負(fù)面的影響，也深知自身的學(xué)識(shí)滿足不了孩子的成長需求。只有和孩子一起讀書，讓書本帶著孩子去認(rèn)識(shí)世界，再結(jié)合自己的成長閱歷引導(dǎo)孩子從書本中去感受生活，同時(shí)開拓自已的視野，修正自身的錯(cuò)誤，和孩子一起成長。只有這樣，我們的愿望才有可能實(shí)現(xiàn)。
? ? ? ? 正如“日本圖畫書之父”松居直先生所說‘對一個(gè)人來說，什么是真正的幸福？活著的意義到底在哪里？人應(yīng)該靠什么活下去？這一本又一本的故事書，已經(jīng)用不同的方式把答案說得一清二楚了。’所以，不用刻意的去告訴孩子幸福是什么，人活著是為了什么，你就讀書給孩子聽吧，當(dāng)你們被書中的故事感動(dòng)落淚，為書中的人物欽佩有加，亦或被書中的故事情節(jié)逗得哈哈大笑，或?yàn)闀胁缓侠淼氖挛锔械綉崙嵅黄綍r(shí)，我想我們已經(jīng)感受到了幸?！?/p>
