
吳湘洪老師???中高層管理效能提升專家
正能量領(lǐng)導力構(gòu)建導師
國家CCAA注冊咨詢培訓師
現(xiàn)任:共贏世紀董事
※上海交通大學、浙江大學、清華大學特聘講師
※持續(xù)2年為深圳松下集團(世界500強)特聘講師
※持續(xù)3年珠海市愛普科斯(世界500強)特聘講師
※曾服務(wù)50多家大型企業(yè),并作為管理領(lǐng)域特聘講師被多次返聘:中鐵十一局、國家電網(wǎng)、
南方電網(wǎng)、中國移動、廣東煙草、華為、東方航空、國藥集團、中國銀行、工商銀行、平安
保險、中國人壽……
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
【專業(yè)】:吳湘洪老師,2004年進入教育培訓行業(yè)從事企業(yè)管理咨詢及培訓到現(xiàn)在,專注
于團隊執(zhí)行力、中高層管理能力提升、正能量領(lǐng)導力領(lǐng)域課程的研究,曾服務(wù)于東莞立頓三
星(中國)、格力、順豐、松下、富士康、華為等上百家企業(yè),針對于企業(yè)的管理問題,拿
出定制化方案,幫助企業(yè)切實解決管理困惑,輔導企業(yè)健康快速成長,是一位真正知行合一
的實戰(zhàn)管理專家。
中高層執(zhí)行力提升
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課程背景:
管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個人的執(zhí)行力則是個人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功!——杰克韋爾奇
在未來的10年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?!葼柹w茨
作為企業(yè)的中高層管理者是企業(yè)中最關(guān)鍵的一個管理處層,既需要向上完成領(lǐng)導的指派,同時還需要對下屬完成督促和指引。所以,中高層管理人員更多的不是體現(xiàn)在戰(zhàn)略上,而是在組織、管理和執(zhí)行上。
你是否存在以下問題呢:
你很想去把團隊的執(zhí)行力提升,但力不從心?
你心中有很多想法,但沒辦法把想法變成執(zhí)行?
你有很多經(jīng)驗和技巧,但你還是沒有更好辦法把他傳承給他人?
你很想去找到執(zhí)行力強的人為你所用,但你沒有挑人的標準,無從下手?
你很想去以最快的速度來提升你自身的執(zhí)行和管理能力,但你沒有系統(tǒng)的方法?
你有時候幫得焦頭爛額,下屬很清閑,但你又不懂得如何去授權(quán)?
以上問題,如你有同感,在此課程中可以找到你的答案,助你一臂之力,讓你在管理的過程當中如魚得水,游刃有余。《中高層執(zhí)行力提升》就是你不可少或缺的一堂經(jīng)典課程!
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課程收益:
●?了解企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的層次和分工
● 掌握企業(yè)執(zhí)行難的3個因素
● 掌握執(zhí)行系統(tǒng)的方法和工具
●?學會如何有效授權(quán)下屬的方式
● 掌握提升下屬執(zhí)行力的5大法寶
●?熟練掌握并應(yīng)用執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核的工具和方法
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課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中高層管理者
課程方式:課堂演講+現(xiàn)場練習+案例分享+視頻分享+小組討論+角色扮演
課程大綱
第一講:企業(yè)執(zhí)行難的三個因素
因素一:人員執(zhí)行——四大原因
原因一:態(tài)度
原因二:能力
原因三:動力
原因四:環(huán)境
工具:執(zhí)行人員測評表
因素二:制度——兩大問題
問題一:制度的設(shè)計
1)合理性
2)可操作性
3)認可度
問題二:制度的執(zhí)行
1)意愿
2)服從
3)耍特權(quán)
因素三:企業(yè)文化——四大體現(xiàn)
問題:什么是企業(yè)文化?
問題:企業(yè)文化對執(zhí)行的影響
1.?使命
2.?愿景
3.?行為與規(guī)范
4.?希望與夢想
第二講:提升部門執(zhí)行力的七大系統(tǒng)
討論:如何提升部門執(zhí)行力
系統(tǒng)一:定位——制定和鎖定你的執(zhí)行目標
討論:為什么要有目標
1.?目標的三要素
2.?目標達成的達成條件
系統(tǒng)二:鎖定——找到執(zhí)行目標的人
案例分析:誰來掛鈴鐺
1.?找到執(zhí)行力強的目標——新人、老人、老老人
2.?三大招——激動動力
測試工具:新人、老人、老老人
系統(tǒng)三:行動——制訂執(zhí)行的標準和計劃
討論:如果沒有相應(yīng)的標準、計劃、制度、工作流程,執(zhí)行力怎么能提高?
系統(tǒng)四:稽查——找到檢查和監(jiān)督人
1.?檢查落實
2.?監(jiān)督管控
系統(tǒng)五:總結(jié)——階段性總結(jié)
1.?總結(jié)的要點
2.?后續(xù)的改進
系統(tǒng)六:成果——執(zhí)行的動力和結(jié)果驗收
1.?動力:動力的來源
2.?結(jié)果:結(jié)果的驗收
系統(tǒng)七:預防——執(zhí)行中應(yīng)考慮的預防措施
案例分析:北京奧運會開幕式
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第三講:執(zhí)行——以結(jié)果為導向
一、結(jié)果的認知
1.?結(jié)果的三大誤區(qū)
1)態(tài)度≠結(jié)果
案例分析:某醫(yī)院實際案例
2)職責≠結(jié)果
案例分析:交警指揮
3)任務(wù)≠結(jié)果
案例分析:長工挖井
2.?結(jié)果管控的三要素
1)有時間
2)有價值
3)可考核
案例分析:長工挖井
二、員工不做結(jié)果的三大根源
1.?認識問題(不知道什么是結(jié)果)
2.?態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
3.?能力問題(做不出結(jié)果)
案例分析:職場中小王與小劉薪資差別
案例分析:未獲得諾貝爾獎的莫言老師與獲得諾貝爾獎的莫言老師
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第四講:授權(quán)——執(zhí)行力核心提升的藝術(shù)
一、管理者不授權(quán)的5大因素
思考:部門負責人為什么不能解放?
因素一:不放心,不相信
因素二:怕別人超越自己(攬權(quán))
因素三:找不到授權(quán)人
因素四:沒有授權(quán)的方法和技巧
因素五:不想授權(quán),喜歡親力親為(覺得他人不如自己)
二、管理者接受反授權(quán)
討論:什么是反授權(quán);
討論:如何解決接受反授權(quán)現(xiàn)象?
3.?企業(yè)如何杜絕反授權(quán)現(xiàn)象
三、管理者插手已授權(quán)
討論:什么是插手已授權(quán);
討論:管理者為什么要插手已授權(quán)
四、高效授權(quán)五步曲
一步曲:分析
二步曲:指定
三步曲:委派
四步曲:控制
五步曲:評估
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第五講:法寶——提升下屬執(zhí)行力
法寶一:“講過了”就“盯”——管理是盯出來的
法寶二:“我不會”就“練”——能力是練出來的
法寶三:“不可能”就“逼”——潛力是逼出來的
法寶四:“沒辦法”就“想”——辦法是想出來的
法寶五:“找借口”就“沒有任何借口”——推卸責任是借口,解決問題是原因
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第六講:溝通——讓執(zhí)行更到位
討論:溝通中有哪些障礙
一、溝通障礙的三大類型
1.?分歧型——意見不統(tǒng)一、各自為政、缺乏協(xié)作、利益不清
案例分析:AB部門溝通存在的分歧
解決步驟:態(tài)度真誠、主動溝通、共贏思維、達成共識
2.?回避型——避而不見、事不關(guān)已、尋找借口
案例分析:小王找同事幫助
解決步驟:找到問題、拿出方案、主動出擊、態(tài)度謙和
3.?矛盾沖突型——利益沖突、事情復雜、牽扯太多、不易解決
案例分析:獎金頒發(fā)
解決步驟:找到?jīng)_突、各司其責、找到平衡
分析:找出本公司的跨部門溝通障礙的類型,并分析造成障礙的原因。
1)個人層面
2)組織層面
3)意識層面
4)行為層面
頭腦風暴:列舉日常面對的時候,最大的障礙是什么?
二、跨部門溝通常見的三大問題
問題一:屢次溝通沒有結(jié)果
問題二:說一套做一套
問題三:平行部門,不配合
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第七講:贏在執(zhí)行力——執(zhí)行力落地
思考:每天工作的內(nèi)容有多少是重復的?
一、稽查——工作銜接的三大判斷
1.?常規(guī)性:日常工作的銜接判斷
2.?全面性:全面銜接
3.?標準性:形成書面化、標準化、文件化
二、考核——高效的執(zhí)行力
工具:定期考核跟蹤表
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第八講:贏在執(zhí)行外的五個方面
思考:我們該如何去贏?
1.?贏在別人健康時
2.?贏在別人學習時
3.?贏在別人休息時
4.?贏在別人人脈時
5.?贏在別人機遇時
深圳華師兄弟教育科技有限公司簡介?
華師兄弟創(chuàng)建于2011年5月,是一家集講師經(jīng)紀、培訓產(chǎn)品、版權(quán)產(chǎn)品研發(fā)與運營的綜合性第三方培訓行業(yè)服務(wù)平臺。?
華師兄弟首開先河,創(chuàng)立培訓行業(yè)講師經(jīng)紀新模式,從起初的5位講師助理發(fā)展到如今擁有330多位講師經(jīng)紀人,目前公司擁有簽約講師近600位,穩(wěn)定合作機構(gòu)達17000多家,并與10萬+培訓同行建立連接,累計服務(wù)240000余家企業(yè)。創(chuàng)立10年來,每年業(yè)績實現(xiàn)60%的增長,年排課量40000多天,公司力爭和全國培訓公司都有合作,專注服務(wù)培訓機構(gòu),堅決不做終端!
企業(yè)使命
成就講師、幫助企業(yè)、教育興國
企業(yè)價值觀
利他、尚知、精進
企業(yè)愿景
成為世界級培訓產(chǎn)品服務(wù)平臺
總裁班:臧其超、劉湘萍、藍飛騰、汪學明、吳越舟、吳梓境、鄧雨薇、鄭秀寶、黃圣淘、黃碩、楊茗皓、齊振宏、廖維、王若文、張嶂、蘇靜、文彬、王生輝、黃玉生、馬旭東、孫靜、艾鈞、郭英東、周國華、吳江、李澤江、顏何、宋甲偉、關(guān)永洪、瑞航、張勇、馬紅忠、黃武林、宋逸之、李姝融、齊劃然、張偉奇、石紅聚、賀新杰、袁洪偉、李丹妮、楊麗萍、孫成龍
TTT系列: 白瑛、樓劍、楊素珍、李聲華、張一丹、徐舟、黃俊敏、 徐龍立、戴輝平、郭寶健、海天、葉紅、邢立爽、于灃然、朱磊、張坤、張振遠、劉議鴻、趙佳、吳軍、夏瑾言、馮雅瓊、占力沖、劉澈、鹿海姣、戴國強、辛絳、張熳、魯洪濤、馬斌、劉海燕、王勝、趙麗沙、朱寧川、王學兵、戴耀、崔艷蘋、劉暢、司馬、木子、云潭、張帆、陳向軍
生產(chǎn)管理:唐殷澤、楊學軍、鄒軍、安岷、李明仿、申明江、李豐杰、陶建科、周建華、朱軍、何有志、李科、李開西、吳生福、李劍波、陸偉華、于楓、袁航、宋曦、陶威、劉剛、張?zhí)炫睢菛|翰、李廣安、王克華、董道軍、徐興濤
項目管理:徐正、肖振峰、張國銀、李騏、王愛萍、鄒亮、江燊、李皓明、李偉
銀行培訓:李曉光、湯紅、包亮、劉歡儀、黃國亮、劉東、馬藝、杜晶晶、張牧之、羅樹忠、殷國輝、劉清揚、陳楠、錢俊、羅姝、董小紅、王振柱、彭志升、馬雅、楊陽、馬麗、姚靜潔、蔡冰、高瑾、李桂仙、孫素丹、董曉峰、黃德權(quán)、李艷萍、劉俊文、肖廣、萬里、王婉涓、馬駿、朱曉青、邱明、王可妮、王楠沫、劉佳和、張軼、蔣湘林、李楊、袁楚然、劉智剛、郭靜、劉媛媛、周云飛、倪莉、蕭湘、吳哲、喻應(yīng)光、周波、蘇黎、潘玉良、謝林峰、化俊麗、朱琪、閆金星、金有實、孫香珊、陳安、方漢土、趙世宇、戴寒永、修子渝、尚亞軍、卞紅蘭、張璽、崔海芳、宋藝文、周文、王佳騏、陳吉、吳艷雯、林時凱、謝廣超、賴艷芬
銀行網(wǎng)點輔導師資:殷國輝、朱建、袁文兵、梁慶偉、章楓、許東旭、安杰、江濤、劉全杰、樊春旺、王康、羅旭展、王孟磊、彭衍龍、李乾源、林莉媛、呂行、鄭超益、周佳佳、張博鑫、蔣丹
銀行咨詢項目(部分):千百佳網(wǎng)點打造、五星級網(wǎng)點打造、6S標桿網(wǎng)點打造、“一點一策”經(jīng)營定向、縱橫銀行+、信用卡業(yè)績倍增項目、外拓營銷、對公業(yè)務(wù)營銷外拓實戰(zhàn)訓練、2019網(wǎng)點開門紅旺季營銷、代發(fā)留存-政企代發(fā)工資留存項目、升V計劃-存量客戶深度激活項目、360°網(wǎng)點布局與選址課程、整村授信、對公轉(zhuǎn)型
保險培訓:張軼、陳楠、黃國亮、于麗萍、徐舟、尹淑瓊、劉智剛、郭宏偉、李竟成、鄒延渤、黃朗毅、伯毅、李嘉慈、戴輝平、柯海蓮、謝林峰、夏菲、李燕、鄢利、沈潔、張羅群、卞紅蘭、劉仁生、周丹球、劉海濤、嚴雅麗、戰(zhàn)偉、王青、杜虎、趙博、孫鵬程、張益晨
通信/醫(yī)療:仝曉麗、黃鑫亮、文茵、諶劍波、孫燕、李方、何春芳、王山、袁峰、吳鵬德、楊俊、單運滔、高菲、陳戈
投融資:楊茗皓、藍飛騰、張嶂、吳梓境、李真、章嘉藝、關(guān)永洪
思維技術(shù):黃俊敏、吳正凡、鐘滔、莫勇波、張一丹、海天、袁野、曹志巍、崔佳和、任潔、易志勤、曹淇淞、賀玉亮、陳永生、張文報、陳德生、李博釗、楊尚澤、房鈺、劉江鴻、蔡柏玉
宏觀經(jīng)濟:齊振宏、黃碩、李真、郭巍、孫靜、郭英東、宋逸之
職業(yè)素養(yǎng):汪顏、劉湘萍、和平坤、嚴紅艷、王曦英、吳湘洪、羅姝、莊偉明、董玉川、曹志巍、黃欣紅、孫燕、鄒海龍、羅姝、張慈恩、張秋民、宋云霄、俞文顯、吳娥、劉靜、尚翎、曾詩斯、姜楠、王冬焱
財務(wù)管理:黃道雄、何昉祎、胡文霞、常建軍、馬昌堯、林一斌、王子墨、牛鑫宇、劉建平、徐白、孫美杰、文輝玲、馬鈺皓、劉青、張丹、余世勇
家庭/養(yǎng)生:韋娜、葛敬儒、劉歡儀、張慈恩、莊偉明
國學:楊子、羅樹忠、楊志雄、周讓、李世源、曹育愷、顏何
商務(wù)禮儀:劉湘萍、李泉、唐小婉、肖珂、李美鮮、王曉瓏、李方、柳娟、劉曉燕、張瑤、孫亞曉、張斐雅、張明芳、張云、郭宣婷、陳彥希、張琪潤、蘇丹、徐燦、檀嫻穎、張坤
人力資源:鄧雨薇、楊棟、左京、蕭琳、黨曉鋮、楊文浩、閻金岱、熊偉、廖維、胡如意、王弘力、古靈、劉芳、魏俊妮、陳仕燦、趙達、王建華、陳思岐、付源泉、韓冬、許衛(wèi)、高歌、黃柳江、潘臻、趙承崧、鄒文波、賀繼征、李鳳、劉暢、李彩玉、崔甲生、王琛淏、梁若冰、楊志、胡曉莉、廖瑩
綜合管理:賀君宏、齊振宏、徐正、王若文、肖振峰、夏雄武、鄭秀寶、秦浩洋、陳西君、張國銀、胡建華、劉濤、林廣亮、尹樹剛、夏琳、石慧、張尚、顧鶴鳴、龍飛、邢立爽、魏俊妮、許延穎、張城偉、周黎輝、胡如意、曾秋香、馬一鳴、任文建、朱磊、熊偉、周文斌、方明、葛虹、鄧菲、黃梓博、李乾、余晨、欒光宇、劉昭華、甘萬龍、張蕾、雍友、陳明坤、溫明、何峰、粟文杰、趙少賓、趙曉霞、怡然、謝瑞寶、彭遠軍、茆挺、汪珈、田野、韓鵬、趙海云、史振鈞、張世軍、劉志翔、黃柳江、胡既白、劉黎明、李遠亮、黃武林、潘臻、廉發(fā)強、侯舒涵、苗東利、徐麗霞、孫源哲、談永道、程平安、姜雷、王立中、王傳慶、陳海瑩、何承翰、龍垚誠、李皓明、許君、王貴國、李修平、趙志奎、張雷、王文華、胡軍令、李志勇、張楚培、張?zhí)┈|、侯熙儒、宋國正、張誠忠、鮑建勇、于東、秦銀峰、師全潤、陳竹友、俞平、張維明
市場營銷:黃鑫亮、梁輝、郟智群、吳越舟、黎紅華、何葉、張方金、韓天成、墨斗、包賢宗、徐毅、黃玉生、傅強、文彬、馬凌、張芯譯、楊紅、張旸、李忠美、鄧波、譚宏川、盧戰(zhàn)卡、黃飛、王曉茹、李兆輝、王翔、常勤姣、林海、朱菁華、高菲、程龍、曹勇、陳戈、劉亮、林柔君、李博、悟曉、朱文虎、張路喆、楊三石
終端連鎖:耿鑌、王山、謝晗苑、呂詠梅、陳麒勝、彩虹、曾俊、宿珊、何葉、張方金、郜杰、劉影、徐毅、鄒海龍、田樂明、查玉紅、楊柳、鄧波、溫明、王建四、曾凡沖、趙楠
招投標行政辦公:趙原、閣策、王貴友、劉凌峰、尹航、孫瑋志、王曉瓏、王小偉、趙中翔、劉平利、何朔
版權(quán)培訓項目:《網(wǎng)格化精準營銷》《Qing主題銀行》《三量掘金》《5A卓越行長》《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》《雙截營銷》《師出情境》《左圓右方?企業(yè)創(chuàng)新落地》《流動增效TM項目》《店長成長系列課程》3.0版《中收決-百萬期繳》《微貸裂變》《經(jīng)驗萃取》
主營業(yè)務(wù):核心業(yè)務(wù)講師經(jīng)紀,全國擁有近600位獨家講師,涵蓋23個省份40多個課程領(lǐng)域;商業(yè)講師培養(yǎng)、海外游學、培訓機構(gòu)總裁班、營銷管理軟件等業(yè)務(wù)板塊,始終堅持只和培訓機構(gòu)合作,堅決不做企業(yè)終端服務(wù)!
華師經(jīng)紀,培訓行業(yè)第三方知名品牌