成長的路上有你們真好! 15

? ? ? ? 實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一年了,那段經(jīng)歷讓我受益頗深。剛進(jìn)幼兒園時,我覺得幼兒園是個特別神圣的地方,根本無暇顧及哪個幼兒可愛,哪個幼兒哭鬧。但經(jīng)過一段時間的相處,孩子們給了我溫暖,當(dāng)然也發(fā)生了一些令我頭疼的事。

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? ? 案例一? 飛飛是一名小班幼兒,我剛到幼兒園時,他總是用驚奇的眼神看著我,這就引起了我對他的關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)她吃飯時特別挑食,“老師,我不喜歡吃胡蘿卜”,“老師,我不喜歡吃綠色蔬菜”,“老師,我可不可以不吃飯呀”。

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? ? 通過觀察、分析我覺得飛飛的挑食是由以下幾個原因造成的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1有些食物本來就有特殊的味道,如胡蘿卜,大蒜等;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2當(dāng)孩子表現(xiàn)出不喜歡哪種食物時,家長不是勸說或講道理,而是一味遷就;? ? ? ? ? ? ? ? ? 3放假期間,孩子的飲食無規(guī)律,經(jīng)常暴飲暴食,影響到正常食欲。第二天回到幼兒園時,進(jìn)餐習(xí)慣還沒改正,從而驗(yàn)證了“5+2=0”的模式。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 改掉幼兒挑食的方法:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1以身作則法。讓孩子做好,自己必須先做好,成人盡量不要在幼兒面前表現(xiàn)出偏食;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2語言指導(dǎo)法??梢杂脙和?、富有感染力的語言來指導(dǎo)幼兒用餐,如吃了芹菜就會長高高;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3故事熏陶法。利用餐后活動組織幼兒聽故事,教育幼兒愉快進(jìn)餐,利用合適的時機(jī)勸導(dǎo)幼兒不偏食;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4家園合作法。家園步調(diào)一致,家長要適時提醒、鼓勵孩子,強(qiáng)化孩子專注用餐的習(xí)慣。

? ? ? 案例二? 彤彤入園時間較晚,相對于其他幼兒來說,她的分離焦慮比較嚴(yán)重。她不接受除父母以外的人接觸。無論我怎么哄她,她嘴里總念叨著“我要媽媽”,“媽媽在哪?”連玩具都轉(zhuǎn)移不了她的注意力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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? ? ? 我覺得彤彤的分離焦慮主要是由以下幾個原因造成的:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1家庭因素。家長的教養(yǎng)方式是幼兒入園適應(yīng)快慢的重要因素;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2環(huán)境的巨大變化。生活規(guī)律和生活習(xí)慣的改變;在幼兒園中老師要求幼兒具備一定的獨(dú)立和自律能力;幼兒剛踏入活動室時,活動室的環(huán)境對她來說是完全陌生和新鮮的;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3自身個性與經(jīng)驗(yàn)。性格外向、活潑大膽的孩子要比性格內(nèi)向、安靜膽小的孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 緩解彤彤分離焦慮的策略:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1生活技能提前訓(xùn)練。提前了解幼兒園對孩子生活的要求,是不是要求自己穿衣服,大小便有沒有老師幫忙?幫她進(jìn)行一些生活訓(xùn)練;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2加深孩子對幼兒園的美好形象,告訴孩子幼兒園很好玩,有可愛的小伙伴,好玩的游戲都等著她去慢慢體驗(yàn);? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3讓孩子帶上喜歡的玩具,告訴孩子想媽媽時就抱抱它,給予孩子安全感;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4入園時讓孩子明白這是短暫的分離,每天約定好什么時候來接、誰來接,要做到準(zhǔn)時接送孩子,說再見時態(tài)度要? 堅定;? ? ? ? ? ? ? ? 我相信是緣分讓我遇到了你們,也謝謝你們陪我成長!

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