結(jié)束了博贊思維導(dǎo)圖管理師認證的兩天線下培訓(xùn)，我正式開啟了“把孩子的學(xué)習(xí)變得更有趣”的研究之旅。

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我的第一份作業(yè)是學(xué)習(xí)總結(jié)。

不一樣的境界

我爬了幾步山，認識了一位引領(lǐng)者，她是一位有著閃亮成就的年輕講師，不一樣的情懷，卻又虛懷若谷。

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最好的課堂，是彼此不斷產(chǎn)生的火花和相互的滋養(yǎng)；是期待開始，不愿結(jié)束；是晚上睡到迷迷糊糊的時候，突然神經(jīng)元之間發(fā)生了一些碰撞，一個good idea出現(xiàn)讓你不得不起身拿出紙筆將它畫下來；是課程收尾的時候，感覺被看到、被信任、被鼓勵、相信我也是可以的，內(nèi)心充滿希望，而不僅僅是感嘆一句，講師好厲害，我恐怕很難做到…

突破性的思維模式

利他？60秒發(fā)散？冒號思維？問號思維？顆粒度？5W2H？內(nèi)部屬性？外部屬性？

這些角度，無一不在挑戰(zhàn)我大腦皮層的固有思維模式。

還有五星級的工具包，包含了麗瓊這么多年來的精華所在。

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以及這史上最奢侈的茶歇。星巴克的早餐，網(wǎng)紅的下午茶，吃不完的水果和點心…

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只有來過，你才會相信，有些人，是真的有情懷的。

只有來過，你才會明白，學(xué)習(xí)，是真的為了幫助一些人，而不是告訴別人，我會你不會的東西。

只有來過，你才會感受到，思考，真的是可以永不停歇的。