【《奇特的一生》·Day4·時(shí)間“成本”核算】

這是“崔律精時(shí)力之100天挑戰(zhàn)《奇特的一生》閱讀”系列，今天是2019年2月5日。

一、原文：

P45

我瀏覽了他《論生物學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)的前景》一文的手稿，在最后一頁(yè)我看到了這篇論文的“成本”：

準(zhǔn)備（提綱、翻閱其他手稿和參考文獻(xiàn)）

14小時(shí)30分

寫29小時(shí)15分

共費(fèi)43小時(shí)45分

共8天，1921年10月12日至19日。

看起來，早在1921年他對(duì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)已經(jīng)研究停當(dāng)，可以準(zhǔn)確地算出每項(xiàng)工作的時(shí)間消耗。他做時(shí)間統(tǒng)計(jì)，也善于做時(shí)間統(tǒng)計(jì)。

有些作者在稿子上注明完稿日期。寫上具體日子的較為少見；寫明從幾日到幾日的，那就更少見了。至于用了多少小時(shí)，我是頭一遭見到。

柳比歇夫的每篇論文，都有“成本”核算。這個(gè)核算是怎么做的？原來根本沒有專門做過什么核算。他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法仿佛是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，自動(dòng)提供了數(shù)據(jù)：寫一篇文章，看一本書，寫一封信，不管干什么，每道工序的時(shí)間都算得一清二楚。

二、我的閱讀日志：

說到“成本”，大部分人想到的都是金錢成本。在網(wǎng)上查了一下“成本”的廣義定義：為了達(dá)到某一種特定目的而耗用或放棄的資源，一般會(huì)用貨幣形式衡量。對(duì)柳比歇夫來說，時(shí)間是他最重要的成本。

他會(huì)把做的每一件事-看一本書、寫一封信、看一篇文章，用了多長(zhǎng)時(shí)間記錄的清清楚楚，甚至每道工序用多長(zhǎng)時(shí)間都要計(jì)算清楚。

比如寫一篇文章，需要有確定主題、構(gòu)思、成文、配圖等工序，都可以按照工序來統(tǒng)計(jì)時(shí)間，便于清楚地知道每件事的用時(shí)。柳比歇夫統(tǒng)計(jì)的是寫論文的準(zhǔn)備時(shí)間（提綱、翻閱其他手稿和參考文獻(xiàn)）和寫的時(shí)間。這樣做的好處是可以更充分地了解自己的情況，能針對(duì)各個(gè)工序做優(yōu)化調(diào)整。同時(shí)可以根據(jù)情況靈活調(diào)整工作內(nèi)容和次序。

比如寫雙語啟蒙打卡，剛開始我用手寫備課，玩過之后用手機(jī)打字記錄，發(fā)現(xiàn)打卡每次花時(shí)間1.5個(gè)小時(shí)左右，于是后來改用電腦備課，把資料打印出來做成小抄記錄，打卡的時(shí)候直接粘貼就行，部分內(nèi)容做調(diào)整補(bǔ)充，把打卡時(shí)間控制在40-50分鐘。

所以要讓時(shí)間記錄真正產(chǎn)生效果，不僅需要記錄時(shí)間，還需要結(jié)算每件事的時(shí)間，同時(shí)要把一件事不同工序分別計(jì)時(shí)。

三、崔律閱讀指引：

思考：核算“成本”的意義或作用是什么？或者說，為什么要核算“成本”？

（如果在日志中已回答這個(gè)問題，此處可無需重復(fù)回答；若沒有的話，可寫在這里）