你是我心中的一首歌

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉艷

? 我永遠都惦記著她，腦海里經(jīng)常浮顯出這樣一幅畫面:在那棟幽暗的宿舍樓里，某一間簡陋的屋子，我在窗戶的這邊認真寫字，歐老師在窗戶那邊切菜，閉上眼睛，我仿佛能聽到菜刀剁在菜板上的聲音，“哆哆哆哆......”，冥冥中，也許正是這個聲音將我?guī)狭巳咧v臺。

? ? 記得那年九月，我剛好滿6歲，媽媽帶著我去當時縣里最好的一所小學報名，可是老師說我年齡不到7歲，再加上個子瘦小，堅決不收，建議我再讀一年學前班。后來我才知道，其實班上有很多同學都和我差不多大小。那時，小小的我非常不樂意，就是覺得不甘心，為什么我的幼兒園朋友都可以上小學，我就不行呢？我心里面說不出的委屈，復讀學前班也讓我覺得很不好意思，因此連著幾天在學前班的地上撒潑打滾，又哭又鬧，媽媽沒辦法，只得每天去懇求學校的領導讓我上小學。

? ? 終于，在一周后老師勉為其難地接受了，跟我一樣情況的還有一個男孩。那時我們縣上的小學一年級只有兩個班，所以我倆只能一人選擇一個班。沒想到，兩個班主任一看有個男孩子，都想要男孩，我成為了那個被嫌棄的瘦弱小女孩，甚至我后來的班主任還不惜亂說一氣:“我們這個班上不收女孩?！睍r隔多年，我依舊清晰地記得當時的心里活動，在教室外的我聽到老師的話驚呆了，趴在窗臺上一邊使勁往上蹭，一邊朝教室里張望，里面的同學們坐得整整齊齊，安安靜靜，而我心里十分納悶:“有女孩子呀?！?/p>

? ? 最后兩個老師決定抽簽，我后來的班主任抽到了我，竟然就是從一開始就拒絕錄取我，而且說她不收女孩子的那個老師，我的語文啟蒙老師，她姓歐。歐老師迫于無奈接收了我，在最后關頭還不忘考察一下，當著全班同學的面給我出了一個加法題，當時的我非常緊張，問可不可以掰手指，歐老師反問:“你說呢？”我不敢掰了，但是我非常機智地把手背在后面數(shù)。不管怎樣，在開學一周后，我終于如愿以償，讀上了小學。

? ? 由于落下了一周的課程，沒有接觸過拼音的我上課完全跟不上，歐老師開始單獨給我補課。每天中午，歐老師把我?guī)У浇淌宜奚幔贿呑鲲?，一邊教我。我還隱約記得那間房子的格局，客廳和廚房之間只隔了一扇窗，歐老師先教我讀寫，然后我自己練習，她去廚房做飯。最最記憶深刻的是，她為了讓我記住那些拼音字母，在廚房里切菜時，都反復在哼唱著那首字母歌。每到周五放學早，她也把我留下來補課，就這樣直到我追上班上同學的進度。

? 直到如今成為的老師我才明白，老師一天的工作是多么繁瑣和緊張，老師上一天課有多么辛勞，歐老師那時候單獨給我補課，真的是心甘情愿的付出，更是對學生的愛。歐老師就是那樣一個簡單、淳樸的老師，不收我的時候態(tài)度堅決，一旦收下我這個弟子就負責到底。

? 三年級的時候，因為家人工作調動我轉學了，所以歐老師留給我的記憶并不是那么豐富，到現(xiàn)在，我很遺憾，因為小時候靦腆，沒有認真跟老師說過謝謝，長大后也沒再聯(lián)系到老師。但是說起啟蒙老師，這聲音，是我心中的一首歌，這聲音，在我當教師的路上，引著我向前，長成了我心中的信仰。時常想起，熱淚盈眶。