孩子的世界是單純的，孩子的世界是美好的！

寶貝昨天放學(xué)后去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上美術(shù)課，學(xué)畫畫，當(dāng)然初期主要是培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)一下孩子的審美。他們的畫畫課是通過繪本導(dǎo)入的，孩子非常感興趣，孩子學(xué)的開心就好！

昨天在畫畫課上發(fā)生了一件有趣的事情，老師在講繪本的時候說：“我要變成一個大蘋果了！”此刻，我兒子突然哭了，哭得很大聲！

老師趕緊跑過去問他：“小朋友，你怎么了？”他帶著哭腔說：“我不希望你變成大蘋果！”老師立馬說：“老師不會真的變成大蘋果的，老師還是老師！”然后老師趕緊給他貼了一朵大紅花，聽了老師話后，他也就不哭了，開始聽老師講繪本！

我在猜想當(dāng)孩子說我不想老師變成大蘋果的時候也挺感動的：第一說明老師的繪本講的很生動，孩子在認(rèn)真的聽，甚至將自己情感帶入進(jìn)入；第二說明孩子很關(guān)心老師，也很擔(dān)心老師，他會覺得老師變成蘋果就完蛋了，會被吃掉的！

由于上課時間我還在上班，還是后來聽奶奶和我說的這件事，然后我就問他：“你為什么哭?。俊彼f：“我不希望老師變成蘋果，變成蘋果就沒有人給我們上課了！”然后我就告訴他老師在講故事呢，老師也不會變成蘋果的，所以你不用擔(dān)心。后來他告訴我老師和他說了，不會變成蘋果，然后我就不哭了！

作為媽媽，聽到孩子講這樣的故事其實挺欣慰的，覺得孩子長大了，懂事了，也懂得關(guān)心別人了！孩子的情感世界是豐富的，多元化的，他們也都有自己的小世界！

孩子的世界充滿了想象很美好，我們不能阻礙孩子天馬行空的想象空間，也要向孩子還原真實的世界。孩子的世界充滿童真和童趣，我們也要好好的保護(hù)孩子的童真！