培養(yǎng)孩子良好的專注力,就必須先從自身做起

?愛他,就給他最好的教育教育的核心對象是家長,只有家長改變孩子才能改變!如今,很多孩子都有注意力不集中這個問題,讓爸媽們非常頭疼。其實,孩子注意力不集中的行為很可能與父母有很大的關系。作為父母,我們的一言一行都很容易被孩子模仿。而無數(shù)的事實證明,孩子的一些不良的習慣都是從父母身上學來的。

熙熙做什么事都是三心二意的,很難集中注意力,這讓熙熙媽很煩惱。雖然媽媽多次批評熙熙,提醒她做事要專心,但熙熙仍然還是老樣子,一點都沒改。

有一次,熙熙一邊寫作業(yè),一邊吃蘋果,熙熙媽看到后很生氣,她一把奪下熙熙正在吃的蘋果,大聲訓斥道:“和你說過多少次了,做事要專心!以后不準一邊寫作業(yè)一邊吃東西!”

看到自己正在吃的蘋果被奪走了,熙熙也很生氣,她反駁道:“你憑什么說我???你自己也經(jīng)常在家里一邊看書一邊吃東西,為什么我不可以???”

聽到熙熙這樣說,熙熙媽一下子愣在那里,然后臉紅了。

是啊,父母自己都沒有做好的事情,憑什么要求孩子做到呢?熙熙之所以會一邊寫作業(yè)一邊吃東西,問題的根源在于媽媽。熙熙媽“教”得不知不覺,而熙熙自然也“學”得不知不覺。當父母“教”錯的時候,孩子自然也就“學”錯了,這是多么可怕的事情??!

俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾說過:“教育孩子的實質在于教育自己,而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法?!币虼?,我們要想培養(yǎng)孩子良好的專注力,就必須先從自身做起,給孩子樹立好的榜樣,潛移默化地影響孩子養(yǎng)成專注的好習慣。

通過孩子的言行反思自己

很多時候,當我們看到孩子做事三心二意,注意力不集中時,第一反應就是指責甚至打罵孩子,卻從來沒有反思過孩子的行為是否是受到了自己的影響而形成的。

美國有一位著名的親子教育專家曾說過:“你能為孩子做的最偉大的事情,就是把焦點放在你自己身上?!币虼?,當孩子的言行出現(xiàn)問題時,父母不要急于訓斥、打罵孩子,而應該把焦點放在自己身上,反思一下,自己身上是否有類似的問題存在,導致孩子模仿了自己的行為。

如果父母自己身上有類似的問題,就必須先改變自己,以良好的言行給孩子樹立榜樣;如果沒有,那就尋找孩子注意力難以集中的原因,然后對癥下藥。

重視“身教”的力量

孩子做事注意力不集中時,我們總是會一遍遍地提醒孩子“做事要專心”“不要走神”,最后往往會發(fā)現(xiàn),這種空洞的說教毫無效果,甚至還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,和父母對著干。

研究發(fā)現(xiàn):家長對孩子的影響,行為比言語更為重要,這正如我們經(jīng)常說的“身教勝于言傳”“以身示教”。

“以身示教”雖然是一種無聲的教育,但卻是最有效的教育,正所謂“無聲勝有聲”。因此,父母如果希望孩子做到某件事,首先自己要做到,然后再用自己的行為慢慢地影響、感染孩子,從而使孩子自覺模仿。

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