大一時，我天天奔忙于學(xué)生會、社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)組織中，還要在焦頭爛額中兼顧學(xué)業(yè)。我從未懷疑那段時間的充實，忙碌充斥著我，激勵我向著一個個既定計劃前行。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我并沒有一點(diǎn)屬于自我的時間，去追問，去思考，去慢下來看看風(fēng)景。
幾個月后，當(dāng)我順利考下各種證書，各項事宜也暫時告一段落時，我卻在部門聚餐的那個夜晚，感受到一種深深的孤獨(dú)感。
我不知道這種孤獨(dú)源于何方，我在符合社會主流價值觀的范疇內(nèi)努力生活著，卻莫名奇妙陷入孤獨(dú)和自我懷疑中。
一
我在大學(xué)算不上很忙的人，兼顧學(xué)生會、社團(tuán)和學(xué)習(xí)的人比比皆是，他們在各種組織中擔(dān)任著要職，認(rèn)識形形色色卻并不深交的人。
我深深思索過，他們是否也會懷疑自己的生活，是否也會在這樣的忙碌背后迷茫，是否努力的成果并不會帶來期待的喜悅？
而我們又終究想要過怎樣的生活？在這樣的浮華中，我們認(rèn)識了很多人，收獲到很多榮譽(yù)，但這其中，又是否有我們努力追尋的夢想？
有時候，你會發(fā)現(xiàn)，深遠(yuǎn)和速度似乎是沖突的，當(dāng)你可以和自己對話，慢慢地儲蓄一種情緒，醞釀一種情感時，你便不再孤獨(dú)；當(dāng)你不能這么做時，你便永遠(yuǎn)處在孤獨(dú)的狀態(tài)，哪怕有再多人陪伴，有再多物質(zhì)化的享受，可你終究沒有自我。
你跑得越快，孤獨(dú)追的越緊，你將不斷尋求你夢想中的生活，卻總是覺得不對。你取得了一個個世俗和功利上的成績，卻一次次陷入深深地孤獨(dú)與迷茫。
這是我們這一代大學(xué)生的孤獨(dú)，它無非有兩種。
一種是整日無聊窩在宿舍空虛寂寞，此后自責(zé)和孤獨(dú)一并襲來。在長久的玩樂中，再也找不到令自己欣喜的事物。
而另一種就是像曾經(jīng)的我一樣，看似努力，看似充實，卻仍舊會在偶爾的空隙中發(fā)現(xiàn)潛藏已久的孤獨(dú)。
或許，這樣的我們并未曾真正活過，也很少觸碰到生命本質(zhì)的孤獨(dú)。它美麗而讓你振奮！
二
我突然很想談?wù)劰陋?dú)，在這個時代，孤獨(dú)已經(jīng)如同狂歡一樣泛濫，成為經(jīng)久不衰的話題，也演變?yōu)椴煌瑢哟稳巳夯蚴亲晕艺{(diào)侃或是悲秋傷月或是傾訴迷茫的寄托。
我們這代人所理解或是時常經(jīng)歷的個體孤獨(dú)，往往源于莫名的情緒和空虛后的悵惘。但我所要說的孤獨(dú)，卻未必如此膚淺。
?（1）我們先來看一下究竟什么是孤獨(dú)，百度百科給予的解釋是這樣的：
孤獨(dú)，在中國文字里解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無二，獨(dú)一無二的王者必需永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同，更加不需要任何人的憐憫，王者絕對可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。
孤獨(dú)并非是在自己心情壓抑，或是失戀的時候出現(xiàn)的，那種感覺只是空虛和寂寞，稱不上是孤獨(dú)。孤獨(dú)，是一種狀態(tài) ，是一種圓融的狀態(tài) ，當(dāng)一個人孤獨(dú)的時候，他的思想是自由的。他面對的是真正的自己，人類的思想一切都源與此處。孤獨(dú)者，不管他處于什么樣的環(huán)境他都能讓自己安靜，他都能自得其樂。
我想，真正的孤獨(dú)是高貴的，孤獨(dú)者都是思想者。
瓊瑤寫過很多言情小說，也有很多讀者喜歡，自然被很多讀者詬病，對她寫的言情小說不以為然?？墒俏覅s覺得，瓊瑤是一個真正懂得孤獨(dú)的人，她的作品，當(dāng)然也不只是簡單的情情愛愛。
就從《浪花》一文來看，這是我初二時讀過的，至今情節(jié)早已經(jīng)遺忘，但瓊瑤筆下那朵海浪中的浪花依然鮮活地存在我的記憶中。
深藍(lán)色的海浪在洶涌翻滾，高卷著白色浪花，浪花的盡頭接著灰暗的天空，而天空堆積著暗淡的云層。
那是我對生命孤獨(dú)和人生思索最初的啟蒙，它讓我讀懂，或許只有在孤獨(dú)中，生命才得以煥發(fā)迷人的光彩。
? （2）我可以孤獨(dú)嗎？我常常靜下心來問自己
我渴望孤獨(dú)，珍惜孤獨(dú)，好像只有孤獨(dú)，生命才可以變得豐富而華美。
我想，人生幾乎所有的孤獨(dú)都是源于沒有過上自己想要的生活。
我們害怕孤獨(dú)抵觸孤獨(dú)，孤獨(dú)時渴望有人傾聽與理解，只是因為我們不曾享受過孤獨(dú)，不曾在真正寧靜的時光中自我詢問過。
張小龍創(chuàng)造了微信，但很少人知道他創(chuàng)造微信之前三年的孤獨(dú)歲月。他在自我獨(dú)處中砥礪自己，一步步成長，才有了今日的朋友圈。我們看到微信登陸界面上那個眺望藍(lán)色星球的小孩，面對浩瀚宇宙的形單影只，就是對孤獨(dú)最好的詮釋。
他說：我從沒有見過一個不孤獨(dú)的人生，會發(fā)出耀眼的光芒！
每次打開微信，我都會被這種孤獨(dú)的美深深震撼。
就像《等待戈多》的結(jié)尾一樣，戈多沒有來，或許也永遠(yuǎn)不會來，誰也不知道戈多是什么，但我們終其一生所等待和追尋的東西，也或許并不存在。
或許生命的意義就是尋找意義的過程，你以為找到了，它反而失去了意義。
所以，人生不是在等待什么，也不是達(dá)成什么，而且在這繁華的塵世間有所思索有所沉淀，能更加平和清明地對待自己與他人。
三
從那以后，我退出學(xué)生會和各類社團(tuán)組織，靜靜地梳理好大學(xué)一年多的思緒。如果說大一是經(jīng)歷，那大二就應(yīng)該是沉淀。我想擁有一個嶄新的開始，正如蔣勛所說：
孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。我相信，人類的心靈一旦不再那么慌張地抓捕人去填充寂寞時，我們會感到生命飽滿的喜悅。
波平如鏡，水不再最安靜的狀況下就無法反映外邊的形象，這就像，我們生活的島嶼，每天波瀾壯闊，沒有一件東西會映照在水面，沒有辦法反思，也沒有辦法沉淀。
有一句話說，在大學(xué)，孤獨(dú)是一種常態(tài)。這人生難得的四年，是我們積累知識沉淀自我不可或缺的夢想嘉年華，因而，這四年的獨(dú)處尤為重要。
大學(xué)舍友來自祖國的四面八方，有著不同的家庭環(huán)境，生活方式和人生追求?；蛟S一宿舍四個人就有四個不同的青春，為了所謂看似不合群而始終貌合神離，本身就是對生命的浪費(fèi)。
一個人不代表不合群，它只是意味著，你擁有一個自我空間去享受個人時光，不需要為雞毛蒜皮的小事錙銖必較，可以更好地安排自己的計劃。哪怕會在每個深夜回宿舍的路上感到孤獨(dú)，但那有怎樣，你終究會在孤獨(dú)中認(rèn)清自己啊。
四
我是如何在獨(dú)處中享受孤獨(dú)，提升自我的？
（1）日常生活：
我開始拋掉人際關(guān)系的束縛，適當(dāng)放掉考取太過功利的證書，一個人穿梭在圖書館和操場，讀很暖很有溫度很有哲思的書，偶爾在操場上漫步聽聽歌，周末會在學(xué)校的咖啡廳奢侈地點(diǎn)上一杯麥斯威爾，在淡淡的咖啡香豆中翻來張愛玲的散文。
我不會耽誤自己的學(xué)業(yè)和成長，我依然可以在自我沉淀與功利學(xué)習(xí)中尋求平衡，所不同的是，我再也沒有那么忙碌和浮夸的充實，我不再認(rèn)識那么多人，卻有了很多知心好友和一段獨(dú)處的時光！
（2）思索自我
思索未來究竟想做什么，制定個人夢想規(guī)劃。雖然它還有諸多不理想不現(xiàn)實之處，但卻是我二十歲時心中最美的愿景。
針對自己要達(dá)成的目標(biāo)，思考需要具備的能力：
同時，認(rèn)真思考自己的優(yōu)勢劣勢，對自己進(jìn)行SWOT分析：
（3）當(dāng)下生活
專注于氣質(zhì)提升，包括諸如外在形象和內(nèi)在精神風(fēng)貌的提升，我大體做了這樣的一個生活軌跡：
在獨(dú)處的日子里，我可以清醒地思考，認(rèn)真地做事。
多看一些開闊眼界的Ted視頻。
在手機(jī)相冊存滿各種花的圖片，空閑時間多看幾眼以便能叫出她的名字。
有空寫寫文章，記錄自己的心情，也讓自己對未來有更深的思考。
我想：生命中第一個愛戀的對象應(yīng)該是自己，在一個空間里安靜下來，聆聽自己的心聲，我相信這樣的生命走出去，不會慌張和迷茫，因為她的心，從來沒有被浮華和虛榮所掩蓋。
