修改完已經(jīng)修改了無(wú)數(shù)次的簡(jiǎn)歷后，合上電腦，再次把鬧鐘調(diào)到了6:30，我知道那個(gè)時(shí)間我一定會(huì)起來(lái)，也知道盡管只差5個(gè)小時(shí)，但這個(gè)時(shí)間我睡不著了。
剛剛看了一篇文章，1992年出生的作者的北漂生活，我也生于92年，于是點(diǎn)進(jìn)去看，別人把這25年活成什么樣。初中時(shí)開(kāi)始流行北漂這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)想如果遇到一個(gè)真心喜歡的人，跟他一起去當(dāng)北漂住地下室也愿意。那時(shí)候房還沒(méi)那么貴，大家的擇偶標(biāo)準(zhǔn)里還沒(méi)有一定要有車有房。但是這么多年過(guò)去一切都變得不同，所以我是不是該慶幸還好沒(méi)遇到那么喜歡的人呢。我有些朋友現(xiàn)在在北京，漂著，之所以說(shuō)漂著而不是生活，是因?yàn)榭催^(guò)她們的狀態(tài)真的覺(jué)得用生活這個(gè)詞有點(diǎn)不適合。她們沒(méi)有住地下室或筒子樓，幾個(gè)人和一群蟑螂一起租了一整套房。每一個(gè)小房間里住兩個(gè)人，或是大床或是上下鋪，房間被柜子、行李箱、雜亂的桌子塞滿，一個(gè)人走路，坐著的人要抬起腿才能讓那個(gè)人順利通過(guò)。好在他們有個(gè)客廳。記得朋友第一次跟我說(shuō)有個(gè)公共客廳的時(shí)候，我滿腦子都是《愛(ài)情公寓》的模樣，腦補(bǔ)著各種生活細(xì)節(jié)。但是真正去了之后你會(huì)被生拉硬拽回現(xiàn)實(shí)，什么《愛(ài)情公寓》，能少幾只蟑螂就不錯(cuò)了。當(dāng)然這些小強(qiáng)不會(huì)因?yàn)槲业囊庠妇妥詣?dòng)減少，而是每次去我都發(fā)現(xiàn)，它們的數(shù)量越來(lái)越多了，從衛(wèi)生間到廚房到客廳的茶幾上...這幾個(gè)朋友也生于92年，現(xiàn)在的她們搬去了新家，除了沒(méi)有了蟑螂，剩下的和之前并沒(méi)有什么兩樣，只是不知道還有沒(méi)有當(dāng)年的夢(mèng)想…
今天晚上和學(xué)弟一起從教學(xué)樓走回寢室，他也92年，復(fù)讀了一年。他從大學(xué)起就是我的學(xué)弟，研究生我們又到了同一所學(xué)校。不同的是大學(xué)的時(shí)候我勸他要努力上進(jìn)，現(xiàn)在他告訴我現(xiàn)實(shí)是什么樣。我喜歡和他聊天，我們可以除去現(xiàn)實(shí)的世俗，不聊票房高的電影，不聊某某品牌的最新品，不聊明星或身邊人的八卦，單純的問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，聊聊夢(mèng)想和未來(lái)。他說(shuō)大學(xué)時(shí)的我是個(gè)傳奇，各方面都太優(yōu)秀。我說(shuō)現(xiàn)在的我沒(méi)有了激情和動(dòng)力，從早到晚都一個(gè)人泡在圖書(shū)館，早上走的時(shí)候?qū)嬍胰诉€沒(méi)起床，晚上回宿舍的時(shí)候她們又快要睡了。我每天讓自己早起去圖書(shū)館只是為了讓自己覺(jué)得自己還在努力，墮落的不那么明顯，可是長(zhǎng)期下來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人，變得沉默寡言，每天說(shuō)的最多的話都是在食堂說(shuō)給打飯的師傅。他給我講他的朋友在一所小學(xué)里月入3000，工作幾年后一點(diǎn)都沒(méi)有改變，于是辭掉工作來(lái)讀研，我說(shuō)然后呢，他說(shuō)畢業(yè)后可能就能拿5000多了，我說(shuō)還是中小學(xué)？他說(shuō)差不多。我沒(méi)說(shuō)話但卻開(kāi)竅了，原來(lái)，這樣就有了改變。
假期里見(jiàn)了很多之前的同學(xué)，她們大部分都已工作，不知道為什么大家都對(duì)說(shuō)我要加油，去過(guò)自己想過(guò)的生活，還有人說(shuō)我承載著她們的夢(mèng)想。我不知道自己哪里來(lái)的那么大能量可以承載別人的夢(mèng)想。我們其實(shí)都一樣啊，都在腦子里設(shè)計(jì)著自己充實(shí)而有意義的一天，但卻依舊過(guò)著沒(méi)有波瀾的每一天。我想我和她們最大的區(qū)別就在于我還沒(méi)有工作吧，去哪里、做什么，一切都是未知，所以有一絲改變的機(jī)會(huì)，有一絲和她們不一樣的可能。但是真的會(huì)不一樣嗎，當(dāng)就業(yè)大潮涌向你的時(shí)候，大家都一躍而入，去尋找體面、穩(wěn)定、高薪的工作，我又該如何選擇...
