爛泥爛的好好的，你非要給他扶上墻。咸魚躺的好好的，你非要給他翻個身。一塊朽木你非要把它雕成才?？酥谱约喝ゼm正別人的欲望，成年人的世界里只有篩選，沒有教育，只有選澤，沒有改變。自己不醒悟，他人如何渡；自己若醒悟，何須他人渡。比你聰明的人會認為你是錯的，比你笨的人也會認為你是錯的。
“爛泥”“朽木”等詞語，在日常里上不得臺面。所謂“爛泥扶不上墻”“朽木不可雕也”，多用來形容不爭氣的年輕人。其實爛與不爛，朽與不朽，關(guān)鍵看你把它放在什么樣的位置上。套用一句俗話：“沒有人是天生的蠢才，只有放錯位置的天才?！?/p>
你看不上的爛泥，在環(huán)境中可是個寶貝，非常適合養(yǎng)殖一些灘涂水產(chǎn)動物。比如小龍蝦、泥鰍等；遭人嫌棄的朽木，據(jù)說用來養(yǎng)蘭花，可使蘭花的發(fā)花率提高，葉片增多，葉色油亮?？梢?，只要放對地方，爛泥有爛泥的優(yōu)勢，朽木有朽木的價值！
人也一樣，特別是作為老師，看見班里的學生整日吊兒郎當，游手好閑，總想用“大道理”喚醒他們，讓他們走上“正途”。但說實話，知道學的學生不用你講大道理，自是努力上進；不學習的學生，任你說破嘴皮，也是無動于衷。問題的關(guān)鍵是，有些孩子確實不是學習的材料，他們不是不想學，果真是聽天書，學不會，缺的是學習這根筋。但也不可否認，他們在其他方面才能出眾！
上屆畢業(yè)的一個男同學，每天坐在教室里不是睡覺，就是說閑話，嘴皮子特別溜，老師跟他理論，那絕對要甘拜下風。每次見到老師，都是點頭哈腰問好，給足老師面子。雖說學習上令老師們搖頭嘆息，但論起做生意，辦公室的老師絕對要給他豎起大拇指。聽說他白天在學校上課，晚上做生意，在快手上賣衣服，月進賬上萬元。你能說他是攤爛泥嗎？你能說他是棵朽木嗎？所以，不要看不起任何一個人，他們將來都有可能會是你得罪不起的神。
我三叔家的堂弟，上學時的確什么都學不會，腦子根本轉(zhuǎn)不過彎，十以內(nèi)的加減法都成問題。記得在堂弟十歲左右的時候，我給他出個腦筋急轉(zhuǎn)彎：小明的媽媽有三個孩子，老大叫大牛，老二叫二牛，老三叫什么？他告訴我叫“三牛”。我跟他解釋說：小明的媽媽有三個孩子，那老三肯定叫小明了。他一副恍然大悟的樣子?？墒?，如果我把小明換成小方，他還說叫小明。換個名字都轉(zhuǎn)不過的彎，你指望他學會繞來繞去的數(shù)學和語文？因此，小學一畢業(yè)，堂弟就輟學了。年紀稍微大一點，他就開始跟著工地上的叔叔學習開塔吊。比別人付出雙倍的努力后，堂弟成為了一名工地上必不可缺的塔吊工人?，F(xiàn)在，一個月萬元左右的工資，小日子過得紅紅火火，兒女雙全，有誰還會嘲笑人家“爛泥扶不上墻”呢？
一個人的精力是有限的，不可能各個領(lǐng)域都精通。搞力學研究的不一定懂化工方面的技術(shù)，搞航天航空的不一定懂建筑方面的技術(shù)?！斗馍裱萘x》中的姜子牙軍事才能無人能敵，做生意時卻不如一個農(nóng)夫。所以呀，一個人找準位置很重要！
一代帝王劉邦曾說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！眲钫J為自己什么本事都沒有，但他卻能夠駕馭這三位人杰，為自己所用。把不同的人才放在各自適合的崗位，所以能取天下。
南唐后主李煜，如果不做皇帝，僅憑在文化界的建樹，其成就是相當輝煌的，稱他為“千古詞帝”一點不為過。李煜在詩詞歌賦上的成就，可謂是前無古人，后無來者，登峰造極。但他偏偏陰差陽錯地做了皇帝，終成亡國之君。
因此，一個人必須要找到自己的優(yōu)勢，精準定位，朝著目標不斷努力，方能實現(xiàn)自己的人生藍圖！
