20230706六點(diǎn)二十星期四《古典詩(shī)詞鑒賞》駱玉明1

今天我開(kāi)始了假期生活，昨天下午忙完了單位的事情，下午睡了一下午，晚上我想買(mǎi)涼菜，但是我的老婆不讓我去，昨天晚上吃的是黃瓜，晚上轉(zhuǎn)到對(duì)面，做運(yùn)動(dòng)，昨天中午吃的是米飯和西瓜，今天早上拉肚子。今天早上感覺(jué)沒(méi)有啥可以聽(tīng)，我就在嗶哩嗶哩的排行榜上找，找到了駱玉明老師的課程，我就聽(tīng)一聽(tīng)吧。其實(shí)歷朝歷代的人都在解讀《論語(yǔ)》，但是真正能傳承下來(lái)的并不多，經(jīng)典的內(nèi)容我必須得讀，最好能背誦下來(lái)，經(jīng)典的東西并不多，常識(shí)并不多，我要把常識(shí)總結(jié)出來(lái)，我要把常識(shí)給背會(huì)。我現(xiàn)在就是在回憶我聽(tīng)過(guò)的課程，要是哪些話、哪些文字、哪一句話能讓我記住我就要再回頭聽(tīng)一遍，聽(tīng)趙昱鯤的積極心理學(xué)我感覺(jué)很有力量，但是我想更深入的學(xué)習(xí)，我就沒(méi)有門(mén)路。我也在微博上和趙昱鯤老師聊過(guò)，《無(wú)行動(dòng)，不幸?！愤@一本書(shū)總共有四十五章，每一章都可以出一本書(shū)，那就有四十五本暢銷(xiāo)書(shū)，但是趙昱鯤老師很忙，我想學(xué)的內(nèi)容趙昱鯤老師并不見(jiàn)得想講，當(dāng)然人家有人家的工作、學(xué)習(xí)、生活，

今天我想聽(tīng)科舉制度的歷史，科舉制度我原來(lái)好像聽(tīng)過(guò)南昌大學(xué)的吳根洲老師講的《正說(shuō)科舉考試制度》，應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)完，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)科舉考試制度是中國(guó)的第五大發(fā)明，科舉就是要先選出能人，人區(qū)分三六九等憑外貌、憑身世都是不行的，必須得憑成績(jī)，自古以來(lái)都是文無(wú)第一武無(wú)第二，古時(shí)候四書(shū)五經(jīng)盡讀通，三篇文章做得好就會(huì)得到萬(wàn)歲稱贊。其實(shí)古時(shí)候主要是看寫(xiě)字的好壞，寫(xiě)字好的就會(huì)得到重用，寫(xiě)字好的的就會(huì)考試成績(jī)高，當(dāng)然我隨后要多學(xué)習(xí)有關(guān)科舉考試制度的內(nèi)容?？婆e制度的前身就是現(xiàn)在的高考，實(shí)際上就是現(xiàn)在的考試制度的前身，我就說(shuō)語(yǔ)文吧，首先現(xiàn)在的考試是比較合理的，作文一般占三十分，寫(xiě)一首好字很重要，但是文化知識(shí)的掌握也很重要。

科舉制度就是讓能人有出頭之日，寒門(mén)學(xué)子的出頭之日就是取得功名，寒門(mén)學(xué)子的成功真的是不容易，每一個(gè)人成功都不容易。7:09

7:50昨天晚上沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，今天感覺(jué)也不用開(kāi)空調(diào)。昨天兒子的考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文九十七，數(shù)學(xué)九十四，原來(lái)說(shuō)的是考過(guò)九十五分可以去吃樂(lè)開(kāi)心每一個(gè)人二十九元的自助餐，要是考一百分的話就去吃上海海鮮自助餐每一個(gè)人八十九元，今天我的兒子能去吃樂(lè)開(kāi)心，昨天聽(tīng)到九十七分跳去來(lái)了，手里邊拿的水杯的水都流出來(lái)了，我的兒子寫(xiě)字還可以，學(xué)習(xí)有自覺(jué)性，比較喜歡吹，比較粗心。我的女兒現(xiàn)在就是五年級(jí)就不想學(xué)習(xí)，寫(xiě)的字比較差，真的是沒(méi)有別的辦法。我現(xiàn)在只能是多身教，剛才我的女兒看了我的日記，記住了我昨天吃西瓜、米飯，說(shuō)我沒(méi)有讓她吃，我說(shuō)她沒(méi)有去找我。今天我想聽(tīng)的是科舉制度的有關(guān)知識(shí)，真的是需要多聽(tīng)專家的講課，我需要多學(xué)習(xí)。各個(gè)方面知識(shí)都想學(xué)習(xí)，但是我好像就是什么都學(xué)習(xí)不會(huì)，永遠(yuǎn)也達(dá)不到專家的水平，這就可能是我的要求太高了，我可以給自己定一個(gè)比較小的目標(biāo)，比如每天要是寫(xiě)兩千字的電子日記的話我就應(yīng)該小小地獎(jiǎng)勵(lì)自己一下，可以看電視、睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等做我喜歡的事情。如果后邊還想寫(xiě)我就可以繼續(xù)寫(xiě)，爭(zhēng)取在假期每天能達(dá)到五千字的電子日記，我現(xiàn)在也不做每天寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)言書(shū)的夢(mèng)了，但是每天一個(gè)萬(wàn)言書(shū)依然是我的夢(mèng)想，達(dá)不到也不氣餒，我現(xiàn)在就是在練習(xí)我的基本功，其實(shí)想一想我也是有進(jìn)步的，原來(lái)我每天寫(xiě)一千字的電子日記我都感覺(jué)做不到，每天寫(xiě)七百字的電子日記我都感覺(jué)不可能，現(xiàn)在我每天基本上能寫(xiě)兩千字的電子日記已經(jīng)是不錯(cuò)了，但是和我的理想還有一段的距離，沒(méi)有關(guān)系，我可以繼續(xù)努力，將來(lái)每天一個(gè)萬(wàn)言書(shū)也不是夢(mèng)。因?yàn)榍斑呌泻芏嗟陌駱樱髸?shū)法家趙孟頫每天都是堅(jiān)持寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)以上的字，以前還是毛筆，真的要向人家學(xué)習(xí)。

歷來(lái)能夠取得大成就的人都是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，我就是想能有一點(diǎn)的進(jìn)步，那我就應(yīng)該筆耕不輟，寫(xiě)字是學(xué)習(xí)的唯一的最快的方法，寫(xiě)字是學(xué)習(xí)最有力量的證據(jù)，寫(xiě)字最能看出來(lái)一個(gè)人的毅力，寫(xiě)字最能體現(xiàn)一個(gè)人的成就。我認(rèn)為寫(xiě)文字沒(méi)有方法，只有多寫(xiě)，這是寫(xiě)文字最好的方法，書(shū)法、寫(xiě)文章都是需要努力的，只有堅(jiān)持多寫(xiě)才能夠進(jìn)步。一個(gè)人的進(jìn)步空間就是每天盡量多的寫(xiě)文字，當(dāng)然是建立在喜歡的基礎(chǔ)上寫(xiě)文字，寫(xiě)文字就是要多寫(xiě)，然后再回過(guò)頭去看。有的時(shí)候就感覺(jué)寫(xiě)文字真的是很辛苦，記得有一種說(shuō)寫(xiě)文字叫爬格子，主要是說(shuō)那些作家們的，其實(shí)文字不只有小說(shuō)這一種形式，文字的形式有很多，所有的文字都是需要寫(xiě)出來(lái)的，當(dāng)然讀文字也很重要，語(yǔ)言先出現(xiàn)才出現(xiàn)了文字，語(yǔ)言和文字是兩個(gè)不同的概念，先有語(yǔ)言后有文字，隨后我可能要多學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，語(yǔ)言文字對(duì)于人們地交流和溝通有很大的促進(jìn)作用，但是我感覺(jué)現(xiàn)在的多音字對(duì)于人們地朗讀則是有阻礙作用，雖然我改變不了，但是我可以奔走吶喊，希望可以進(jìn)行文字改革，中國(guó)的改革開(kāi)放是會(huì)一直進(jìn)行下去的，中國(guó)的語(yǔ)言文字肯定也是會(huì)不停地改革開(kāi)放的。

今天早上我的兒子說(shuō)要打卡古文把我的手機(jī)拿走了，到現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，也不給我，我現(xiàn)在就是感覺(jué)教育我的兒子實(shí)在是有很多的無(wú)奈，教育我的兒女我也有很多的無(wú)奈，但是我就是感覺(jué)主要還是要改變我自己，我不進(jìn)步，我的兒女不可能進(jìn)步。我現(xiàn)在聽(tīng)著音視頻寫(xiě)日記的習(xí)慣不是太好，但是我找不到別的比較好的學(xué)習(xí)方法，只能是先這樣，我的兒女地學(xué)習(xí)方式就是還是紙質(zhì)學(xué)習(xí)，我也可以寫(xiě)一些紙質(zhì)文字，當(dāng)然主要是為了陪我的兒女。我的老婆主要管我的兒女地學(xué)習(xí)，我可以提出一些意見(jiàn)，但是我沒(méi)有主管的權(quán)利。孩子們聚在我的屋里，要不我可以去寫(xiě)一會(huì)紙質(zhì)文字。8:39