一

我拉著寶寶去小區(qū)廣場(chǎng)玩，去玩滑板。在路上，寶寶看到一只麻雀飛過(guò)去， 指給我看。

我說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，1+1等于幾？

我看著寶寶，問(wèn)她，1+1等于幾？

…等于2.

二

我繼續(xù)說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，2+2等于幾？

她說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，2+2等于4.

我繼續(xù)說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，4+4等于幾？

她說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，4+4等于8.

…

我說(shuō)，寶寶，你來(lái)說(shuō)，我來(lái)答。

她說(shuō)：麻雀麻雀，告訴我，5+5等于幾？

我遲疑了一會(huì)兒。我希望她說(shuō)，8+8等于幾。她沒(méi)有能理解1、2、4、 8…的內(nèi)在聯(lián)系。

三

我沒(méi)有強(qiáng)制引導(dǎo)她，按照我預(yù)想的說(shuō)。我讓她自己按照的理解，按照句式往下說(shuō) 。

5+5等于幾？

6+6等于幾？

……