
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
一
小學(xué)5年級(jí),在英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)材料后面畫(huà)各種圣誕老人,涂上特別的藍(lán)色,細(xì)心裁剪下來(lái),得到培訓(xùn)班老師的夸贊,還貼到了教室的墻上,現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的老師還真是有趣,學(xué)習(xí)材料剪了還一個(gè)勁的鼓勵(lì),后來(lái)她讓我畫(huà)更多裝飾教室,我答應(yīng)了,已經(jīng)5年沒(méi)見(jiàn)了,應(yīng)該不會(huì)再見(jiàn)了。
二
初中二年級(jí),每天上學(xué)都坐同一個(gè)線路的公交車,與公交車的司機(jī)都已經(jīng)很熟悉了,每天也都很愉快的聊天、開(kāi)玩笑,那時(shí)也有小女孩的情竇初開(kāi),平安夜這一天懷里抱著好幾個(gè)平安果,司機(jī)哥哥半開(kāi)玩笑的問(wèn)拿的是什么東西,女孩子依然像往常一樣嘻嘻哈哈,只是在臨下車的時(shí)候在車上留下一個(gè)蘋(píng)果,現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)嫁人、生子了,我也有半年沒(méi)坐過(guò)那個(gè)線路的車了,大概也不會(huì)見(jiàn)到熟悉的司機(jī)面孔了吧。
三
高中三年級(jí),前兩年的時(shí)間已經(jīng)把我鍛煉成一枚基礎(chǔ)學(xué)霸,那時(shí)的學(xué)習(xí)壓力也比較大,好多人也開(kāi)始奮起直追了,楠妹就是其中一個(gè),真誠(chéng)的她使我講解從來(lái)不會(huì)不舒服、不厭煩,有一天她送給了我一個(gè)特別美麗的海星發(fā)夾,她說(shuō)有一天一個(gè)姐姐從她身邊經(jīng)過(guò),頭上戴了一個(gè),很漂亮,她找了好久才買到,我還保存著那個(gè)海星發(fā)夾和小紙條,高考之后我們沒(méi)有再見(jiàn)面,去年的這個(gè)時(shí)候在網(wǎng)上聊了幾句,約著放假見(jiàn)一面,犯懶的我放假也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系她,3個(gè)月前要去到她的城市,在微信上給她發(fā)了個(gè)表情,她沒(méi)有回,我也沒(méi)有接著往下說(shuō)。
四
今天,本來(lái)打算早起去圖書(shū)館自習(xí),但是睡過(guò)了頭,快中午才趕到圖書(shū)館卻又泛起睡意,支撐度過(guò)小半個(gè)下午,飛快到面包店去買惦念好久的甜甜圈,沒(méi)有買到但收到了老板娘的圣誕快樂(lè),在宿舍里吧嗒吧嗒磕著焦糖瓜子,社團(tuán)的學(xué)姐送來(lái)蝦條和被圣誕襪裝著的糖果,說(shuō)是要和其他社團(tuán)做些區(qū)分,快睡覺(jué)的時(shí)候又被舍友叫一起去樓下領(lǐng)班里女生的平安果,因?yàn)橐呀?jīng)要睡覺(jué)了所以我拒絕了,這應(yīng)該不算是一種矯情吧,想來(lái)學(xué)會(huì)拒絕是我大學(xué)里學(xué)到的一個(gè)不錯(cuò)的本事,又到了掰著手指數(shù)時(shí)間回家的日子了,早睡的計(jì)劃又泡湯了,誰(shuí)讓我突然感慨了呢。