? ? ? ? 平水韻/秋月白

素裝飄逸念珠加，凝視深思賞杏花。

鬢角插簪濃靚影，指纖相托獨(dú)鮮芽。

傲枝挑李滿園溢，情緒紛飛仲夜遐。

心悶愁長舒展活，前程似錦己謀劃。

圖片發(fā)自簡書App

【七言律詩】詠春

/秋月白原創(chuàng)（永勝潤色）

素裝搖曳念珠加，春景凝眸吻杏花。

鬢卷斜簪梳靚影，玉纖靜撿嫩枝芽。

無言桃李香園溢，下自成蹊仲夜華。

心緒萬千思苦短，前程似錦走天涯。

2018年05月02日

七言律詩《詠春》詩的創(chuàng)作背景：

收集到這張圖片，我就思考，只寫景色描寫就單一和沒有新意了，必須從中找到寫作的切入點(diǎn)，另找思路。認(rèn)真觀察，找到從圖中人物細(xì)微的行為動(dòng)作和神態(tài)入手，直觀從著裝，發(fā)髻裝飾品入手，又寫到一手拈念珠，一手憐惜桃花花蕊入詩展開描寫，引申到情緒心情上，總結(jié)出看到美好事物的勃勃生機(jī)，到努力實(shí)現(xiàn)自我的夢想，喜悅心情的贊美。完成整首詩的創(chuàng)作。

經(jīng)過一個(gè)月學(xué)習(xí)和聽講座，回頭再細(xì)讀四月初寫的這首詩，很多缺陷顯現(xiàn)出來，對(duì)仗也不工正，等等毛病，更加勾起我學(xué)習(xí)的熱情，我會(huì)認(rèn)真跟著永勝老師學(xué)習(xí)，多聽講座，多讀書，多練筆，敢獻(xiàn)丑，并與詩友的互相交流學(xué)習(xí)心得，取長補(bǔ)短，爭取交出一份滿意的答卷。

謝謝老師精彩潤色，謝謝詩友們！

學(xué)生/秋月白

2018年05月04日