用東方哲學(xué)的智慧,解決前途焦慮

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第一條智慧

不要糾結(jié)在追尋所謂“真實(shí)的自我”。

孔子認(rèn)為,“真實(shí)的自我”壓根就不存在,因?yàn)槿耸遣粩嘧兓?,通過(guò)在這個(gè)世界上不斷地互動(dòng)、碰撞才成就了今天的我們。所以,應(yīng)該突破本我、脫離本我,就像變了個(gè)人一樣去做出積極改變。

例如,你覺得長(zhǎng)輩嘮叨個(gè)不停,你“真實(shí)的自我”就想去頂嘴,但理智還是告訴自己,堅(jiān)持原來(lái)那一套可能沒(méi)有什么好處、其實(shí)有必要聽聽長(zhǎng)者的意見,如此一來(lái),你就會(huì)努力去把雙方屬于積極的那一面激發(fā)出來(lái)。所以,“不那么忠于本我”,反而可以幫助我們成長(zhǎng)。

第二條智慧

不必去制定什么人生規(guī)劃,要用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待人生軌跡。

孟子的理念是,大千世界本來(lái)就沒(méi)有定數(shù),不要把人生看成是一系列的決定,而應(yīng)該看成一系列的突破。

例如有位立志做外交官的大學(xué)生,他努力學(xué)外語(yǔ)、主修了國(guó)際關(guān)系,還去國(guó)外學(xué)習(xí),奔向外交官的職業(yè)目標(biāo);但沒(méi)想到在國(guó)外染重病住院,那段醫(yī)院住院的互動(dòng)經(jīng)歷,反而讓他對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了興趣,從此就走上醫(yī)療事業(yè)的道路。當(dāng)初難道為了當(dāng)醫(yī)生才出國(guó)的嗎?并不是。可是,人生的一段經(jīng)歷引發(fā)了下一段經(jīng)歷,也開啟了一扇人生規(guī)劃外的大門。

人生的歷程,在爭(zhēng)取原來(lái)目標(biāo)的過(guò)程中,生命終于可以認(rèn)識(shí)到了自己是誰(shuí)、要去哪里。

第三條智慧

人生應(yīng)該先自我修煉,再去突破自我、跨界發(fā)展。很多人推崇自發(fā)、自愿地去做事情,總覺得那樣就能讓生命更加開闊。

道家的莊子認(rèn)為,“自發(fā)自愿”不等于隨心所欲、想干什么就干什么,而應(yīng)該是 “修煉后的自發(fā)”,通過(guò)刻苦修煉來(lái)讓生命擁有無(wú)限可能,這種修煉包括練習(xí)一種專門的技能,也包括在日常生活中體會(huì)世界的不同內(nèi)容。

世界上很多科學(xué)家,在科學(xué)上取得了很多成就,同時(shí)在藝術(shù)、文學(xué)水平也很高。例如喬布斯之所以能發(fā)展設(shè)計(jì)出蘋果的字體,因?yàn)槭芰嗽诖髮W(xué)時(shí)對(duì)書法課濃厚興趣所啟發(fā)。

這些人能夠取得跨界成就,是因?yàn)樗麄冊(cè)谒懈信d趣的事務(wù)上都能刻苦修煉,這也給了他們豐富的經(jīng)歷和視角,讓他們能夠跳出原先的軌跡,看到各個(gè)領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)和機(jī)遇。

第四條智慧

千萬(wàn)不要被自己天生的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)限制住。

很多人發(fā)現(xiàn)自己在哪方面有天賦、在哪些方面沒(méi)有天賦之后,就大力發(fā)展自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,反而冷落那些不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

儒家思想家荀子認(rèn)為,我們不應(yīng)該對(duì)自我抱著這樣“既來(lái)之則安之”的想法,而應(yīng)該讓自己通過(guò)千錘百煉,塑造一個(gè)和原以為的自我完全不同、更好的自我。

天賦也好,弱點(diǎn)也好,沒(méi)有什么是你只能無(wú)條件接受的,不然它們只會(huì)成為你發(fā)展的絆腳石。

總而言之,想要化解對(duì)于前途的焦慮,

哈佛大學(xué)中國(guó)史教授邁克爾·普鳴總結(jié)的建議就是:

不必追求所謂的“自我”,也不必致力于規(guī)劃人生,自我本來(lái)就是在發(fā)展的,人生也只是由一系列機(jī)遇組成的;所以,要通過(guò)自我修煉,去大膽地去爭(zhēng)取人生的所有可能。

以上是哈佛大學(xué)中國(guó)史教授邁克爾·普鳴(Michael Puett)和克里斯蒂·格羅斯-駱(Christine Gross-Loh)博士,在《華爾街日?qǐng)?bào)》上聯(lián)合發(fā)表的篇文章,原文是”年輕人如何化解前途焦慮?哈佛教授說(shuō),孔孟老莊有良方”

本文源自:公眾號(hào)“華爾街日?qǐng)?bào)·派”

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